<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639</id><updated>2012-01-01T12:06:34.060+01:00</updated><category term='Pied de nez'/><category term='Images'/><category term='Aperçu'/><category term='Absence'/><category term='Outils'/><category term='Questionnaire'/><category term='Affaire Coupat'/><category term='Marche'/><category term='Vacation'/><category term='Images et textes'/><category term='Aphorismes'/><category term='Absences'/><category term='Cinéma et philosophie - principe et organisation'/><category term='Programme 2010-2011'/><category term='Bibliographie'/><category term='Cinéma et philosophie'/><category term='Textes'/><category term='Préambules'/><category term='CInéma et philosophie - séquences'/><category term='Philosopher pas à pas'/><category term='Projets'/><category term='Synopsis'/><category term='Cartographie'/><category term='Varia'/><category term='Cinéma et philosophie - Synopsis'/><category term='Paysage sonore'/><title type='text'>Le désir attrapé par la queue</title><subtitle type='html'>Cours de philosophie à l'Université Populaire Européenne de Strasbourg
Année 07/08 - 08/09 - 09/10</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>283</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4314434905427289928</id><published>2011-06-19T20:06:00.005+02:00</published><updated>2011-06-19T20:17:56.794+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vacation'/><title type='text'>Vacation</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Le dernier cours de la session 2010/2011 ayant eu lieu le 16 juin, ce blog rentre désormais en&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; vacation&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;. Vous y trouverez toujours les anciens billets ainsi que quelques éléments d'&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;actualités&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; comme la programmation du ciné-club à l'Odyssée. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Sans doute un jour, le prolongement de ce questionnement sur le désir trouvera à nouveau l'entrain de s'élancer à la poursuite du désir (&lt;i&gt;We have all the time in the world&lt;/i&gt;). Mais pour l'instant, une autre problématique agite mon esprit que vous pouvez retrouver sur le blog suivant: &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://laraisonetsesfous.blogspot.com/"&gt;http://laraisonetsesfous.blogspot.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="300" height="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.deezer.com/embed/player?pid=60029818&amp;amp;ap=0&amp;amp;ln=fr&amp;amp;sl=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.deezer.com/embed/player?pid=60029818&amp;amp;ap=0&amp;amp;ln=fr&amp;amp;sl=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="300" height="250"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div id="dz_ref" style="font:9px Arial"&gt;Découvrez la playlist &lt;a href="http://www.deezer.com/fr/music/playlist/Varia_We%20have%20all%20the%20time%20in%20the%20world-60029818" target="_blank"&gt;Varia_We have all the time in the world&lt;/a&gt; avec &lt;a href="http://www.deezer.com/fr/music/secret-agents-of-acoustic-guitar" target="_blank"&gt;Secret Agents Of Acoustic Guitar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4314434905427289928?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4314434905427289928/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4314434905427289928&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4314434905427289928'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4314434905427289928'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/06/vacation.html' title='Vacation'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5486484012215756106</id><published>2011-06-19T20:05:00.001+02:00</published><updated>2011-06-19T20:06:38.671+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 16/6/2011 - Est-il attrapé le désir? Oui, mais par la queue!...</title><content type='html'>(A compléter)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5486484012215756106?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5486484012215756106/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5486484012215756106&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5486484012215756106'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5486484012215756106'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/06/synopsis-du-cours-du-1662011-est-il.html' title='Synopsis du cours du 16/6/2011 - Est-il attrapé le désir? Oui, mais par la queue!...'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7882074492033045527</id><published>2011-05-28T09:11:00.017+02:00</published><updated>2011-06-04T08:35:03.683+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Marche'/><title type='text'>Marche - La ballade du schizophrène</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-GC-nkacqVEI/TeFGLszfySI/AAAAAAAACU0/7eshh7EfQ3Q/s1600/2011-05-27%2B14.25.15.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 58px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-GC-nkacqVEI/TeFGLszfySI/AAAAAAAACU0/7eshh7EfQ3Q/s400/2011-05-27%2B14.25.15.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5611843777500006690" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;La promenade du schizophrène:&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; la rencontre entre le pasteur Oberlin et le poète Lenz.&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/--2w6xTe7v38/TeFHn7dj58I/AAAAAAAACVM/RhVdWoT-Fb8/s400/Waldersbach_trac%25C3%25A9.JPG" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 230px;" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5611845361982498754" border="0" /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Jeudi 2 juin 2011&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;Durée de marche: 2h45&lt;div&gt;Dénivelé: 300m&lt;br /&gt;Pas de difficultés particulières.&lt;br /&gt;Chaussures de marche conseillées&lt;br /&gt;Repas à tirer du sac.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Vêtement de pluie à prévoir selon la météo.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Droit d'entrée au musée Oberlin (visite guidée)= 6€50&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Durée complète de la sortie (temps de trajets, temps de marche, visite du musée Oberlin, cours de philosophie sous l'arbre du Perheux...): environ 9h&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;La marche est ouverte à tous.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;3 RDV possibles:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;1/ le plus pratique, confortable, économique et écologique.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;RDV à 8h en Gare de Strasbourg sous la grande verrière (au centre). Départ du train 8h15 direction St Dié, arrêt Fouday&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;2/ pour les obligés de la voiture&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;RDV à 9h en gare de Fouday. Prendre la direction St Dié, Mutzig. Sortir à Fouday, Waldersbach. Dans Fouday, prendre sur la gauche la direction Solbach et suivre l'indication Restaurant de la Gare. Se garer devant le restaurant.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-zd4zRiPx6Ow/TeFGgCS4CkI/AAAAAAAACVE/XxSauyUdS0U/s200/51630984.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5611844126866147906" border="0" /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;3/ pour les lève-tards qui souhaiteraient gagner une heure de sommeil&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;RDV au musée Oberlin à Waldersbach. Même direction que pour Fouday puis suivre direction Waldersbach, Belmont. Dans un virage, prendre la direction Waldersbach et suivre musée Oberlin. Parking à proximité du temple protestant.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Atention, la marche se fait de Fouday-Gare à Fouday-Gare. Ceux qui nous rejoindraient à Waldersbach devront remonter par leur propre moyen, grâce à une carte fournie par le guide qui pense en marchant.&lt;br /&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-Bzp5zow_QRU/TeFGSEA6POI/AAAAAAAACU8/1ckb5FkUAj4/s320/2011-05-27%2B15.56.40.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5611843886809496802" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7882074492033045527?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7882074492033045527/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7882074492033045527&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7882074492033045527'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7882074492033045527'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/05/marche-la-ballade-du-schizophrene.html' title='Marche - La ballade du schizophrène'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-GC-nkacqVEI/TeFGLszfySI/AAAAAAAACU0/7eshh7EfQ3Q/s72-c/2011-05-27%2B14.25.15.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1528612952643861682</id><published>2011-05-28T09:11:00.001+02:00</published><updated>2011-05-28T09:11:26.970+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 26/05/11 _ La figure du séducteur 2/2</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1528612952643861682?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1528612952643861682/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1528612952643861682&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1528612952643861682'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1528612952643861682'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/05/synopsis-du-cours-du-260511-la-figure.html' title='Synopsis du cours du 26/05/11 _ La figure du séducteur 2/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1882181301144309565</id><published>2011-05-28T09:10:00.001+02:00</published><updated>2011-05-28T09:10:55.330+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 19/05/11 _ La figure du séducteur 1/2</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1882181301144309565?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1882181301144309565/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1882181301144309565&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1882181301144309565'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1882181301144309565'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/05/synopsis-du-cours-du-190511-la-figure.html' title='Synopsis du cours du 19/05/11 _ La figure du séducteur 1/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6566265539061669050</id><published>2011-05-11T20:27:00.003+02:00</published><updated>2011-05-15T20:46:51.833+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 12/05/11 - La séduction, Kierkegaard</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;L'air du catalogue: "&lt;i&gt;Madamina, il catalogo...&lt;/i&gt;"&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="300" height="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://beta.deezer.com/embed/player?pid=60500187&amp;ap=0&amp;ln=fr&amp;sl=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://beta.deezer.com/embed/player?pid=60500187&amp;ap=0&amp;ln=fr&amp;sl=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="300" height="250"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div id="dz_ref" style="font:9px Arial"&gt;D&amp;eacute;couvrez la playlist &lt;a href="http://beta.deezer.com/fr/music/playlist/Varia_Madamina il catalogo, Don Giovanni, Mozart-60500187" target="_blank"&gt;Varia_Madamina il catalogo, Don Giovanni, Mozart&lt;/a&gt; avec &lt;a href="http://beta.deezer.com/fr/music/roger-norrington" target="_blank"&gt;Roger Norrington&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;L'air de la séduction: "&lt;i&gt;La ci darem la mano...&lt;/i&gt;"&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="300" height="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://beta.deezer.com/embed/player?pid=60466051&amp;ap=0&amp;ln=fr&amp;sl=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://beta.deezer.com/embed/player?pid=60466051&amp;ap=0&amp;ln=fr&amp;sl=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="300" height="250"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div id="dz_ref" style="font:9px Arial"&gt;D&amp;eacute;couvrez la playlist &lt;a href="http://beta.deezer.com/fr/music/playlist/Varia_La ci darem la mano-60466051" target="_blank"&gt;Varia_La ci darem la mano&lt;/a&gt; avec &lt;a href="http://beta.deezer.com/fr/music/rafael-kubelik" target="_blank"&gt;Rafael Kubelik&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;L'air du champagne: "&lt;i&gt;Finch'hana della vino..&lt;/i&gt;."&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="300" height="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://beta.deezer.com/embed/player?pid=60504182&amp;ap=0&amp;ln=fr&amp;sl=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://beta.deezer.com/embed/player?pid=60504182&amp;ap=0&amp;ln=fr&amp;sl=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="300" height="250"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div id="dz_ref" style="font:9px Arial"&gt;D&amp;eacute;couvrez la playlist &lt;a href="http://beta.deezer.com/fr/music/playlist/Varia_Finch'hana dal vino-60504182" target="_blank"&gt;Varia_Finch'hana dal vino&lt;/a&gt; avec &lt;a href="http://beta.deezer.com/fr/music/riccardo-muti-wiener-philharmoniker-konzertvereinigung-der-wiener-staatsopernchor" target="_blank"&gt;Riccardo Muti/Wiener Philharmoniker/Konzertvereinigung der Wiener Staatsopernchor&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6566265539061669050?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6566265539061669050/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6566265539061669050&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6566265539061669050'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6566265539061669050'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/05/varia-la-ci-darem-la-mano-don-giovanni.html' title='Synopsis du cours du 12/05/11 - La séduction, Kierkegaard'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8597956029278026451</id><published>2011-05-10T13:54:00.006+02:00</published><updated>2011-05-11T09:57:18.174+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 5/05/11 - Eros ex machina: les machines célibataires.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le concept de machine désirante propre à Deleuze &amp;amp; Guattari permet de redéfinir le désir positivement comme une relation productrice à quelque chose ou à quelqu'un. Ce faisant, le désir est un processus de production (Synthèse 1) d'affects ayant un degré d'intensité significatif (Synthèse 2) propre un individu(Synthèse 3). Désirer, c'est réaliser dans le réel quelque chose qui définit notre puissance à être.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La machine célibataire se présente ainsi comme le prototype de la machine désirante. Initialement promue par M. Carrouges, la notion de machine célibataire devient donc partie intégrante du concept de machine désirante chez D&amp;amp;G.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi du &lt;i&gt;Grand Verre&lt;/i&gt; ou &lt;i&gt;La marié mise à nue par les célibataires mêmes...&lt;/i&gt; de M. Duchamp. Oeuvre transparente et cependant signifiante qui  ne dévoile pas de vérité propre à l'oeuvre que celle immédiatement issue d'une simple description de l'appareillage esthétique. Par là, il faut comprendre que le sens de l'expérience désirante n'est qu'&lt;i&gt;a posteriori&lt;/i&gt;, c'est-à-dire intrinsèque à l'expérience elle-même, rendant grossier et caricatural toute interprétation extrinsèque de l'expérience désirante.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi de la machine à torturer de &lt;i&gt;La colonie pénitentiaire&lt;/i&gt; de Kafka, machine servant à inscrire la sentence du condamné dans sa chair même mais dont le sens de cette sentence n'apparaît qu'au fur et à mesure des opérations de la machine. Par là, il faut entendre que le célibat dans la machine désirante correspond à son autonomie productrice de sens, inscrivant cette signification dans le corps même de la machine. L'inconscient est ici machinique, c'est-à-dire immanent à l'activité de la machine désirante elle-même. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi du Surmâle d'A. Jarry, figure machinique de l'amour moderne qui se synthétise en une seule phrase: "&lt;i&gt;L'amour est un acte sans importance puisqu'on peut le faire indéfiniment&lt;/i&gt;." Par là, il faut comprendre que nous commettons l'erreur de croire qu'une machine n'est qu'un mécanisme qui relie des parties entre elles, alors que celui-ci est une relation singulière qui trouve sa signification propre dans la façon singulière de machiner. Ainsi du record sexuel d'Ellen et du Surmâle qui, en-deça de l'exploit sportif, produit la relation singulière qui les caractérise. Aussi, l'amour est un acte qui ne tire son importance que de lui-même.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi de bien d'autres machines désirante que nous éclairerons comme la figure du séducteur (la séduction, Kierkegaard), le chevalier de Seingalt alias Casanova, la machine conjugale (le marivaudage, Marivaux) et la philosophie (ou érosophie dans le Banquet de Platon).&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8597956029278026451?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8597956029278026451/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8597956029278026451&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8597956029278026451'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8597956029278026451'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/05/synopsis-du-cours-du-50511-eros-ex.html' title='Synopsis du cours du 5/05/11 - Eros ex machina: les machines célibataires.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4084869212703100372</id><published>2011-05-03T22:01:00.014+02:00</published><updated>2011-05-10T13:05:52.385+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 14/04/11 - C'est quoi tes machines désirantes? Introduction à la schizoanalyse 2/2</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La schizo-analyse relève d'une analyse de la façon dont le désir investit le réel. Ce faisant, il n'y a aucune distinction à établir entre désir et réalité, dès lors que le désir est définit comme la façon de réaliser quelque chose dans le réel au titre d'un investissement qui nous est propre. La schizo-analyse est la science des machines désirantes. Aussi, le schizo-analyste ne prétend pas être autre chose q'un mécanicien capable de distinguer entre des investissements fonctionnels ou non; le schizo-analyste, comme critique des agencements,  observe et oriente les machines désirantes afin de parfaire ou de compléter ces bricolages du désir. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;C'est ainsi du moins que nous comprenons la tâche négative de la schizo-analyse consistant à nettoyer l'inconscient en le libérant des représentations psychanalytiques que sont l'Oedipe, la castration, le Père... Il s'agit de libérer le processus désirant tout en permettant une juste compréhension de ce processus. Mais il s'agit moins de détruire un certain appareillage de la psychanalyse que de pousser celle-ci à comprendre l'expérience désirante au-delà des catégories sociales ou économiques qui la déterminent (la psychanalyse et le psychanalysme). &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Séquence extraite d'&lt;i&gt;Une femme est une femme&lt;/i&gt; de JL Godard (1965): "&lt;i&gt;je veux un enfant dans les 24 heures&lt;/i&gt;"&lt;/div&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-6dedc9f406b4dcd4" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v19.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D6dedc9f406b4dcd4%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1CDD29218A176AACE06F8D2EC025D917DCFAF986.42F8AD9112C6FEFE342A6CAB20BC4CB6A8709B0F%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D6dedc9f406b4dcd4%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DtuWSengRHiw1x8gv3s2hbVEpVbU&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v19.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D6dedc9f406b4dcd4%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1CDD29218A176AACE06F8D2EC025D917DCFAF986.42F8AD9112C6FEFE342A6CAB20BC4CB6A8709B0F%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D6dedc9f406b4dcd4%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DtuWSengRHiw1x8gv3s2hbVEpVbU&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi, il s'agit de défaire l'expérience désirante des catégories qui l'enserrent pour laisser apparaître un sens propre à l'expérience elle-même. La scène de ménage entre Emile et Angela se comprend à la fois comme le reprise théâtralisée d'un certain nombre de catégories sociales (la ménagère, le chef de famille) mais travestit par l'expérience concrète des deux amants (la ménagère maladroite...etc) Aussi, le caprice d'Angela ("je veux un enfant dans les 24 heures") relève de l'expression de son désir en dehors des catégories et ne peut trouver son sens qu'à partir de cette expérience elle-même. Il s'agit là de refaire de l'amour un processus désirant plutôt que de la voir s'enferrer dans le mariage bourgeois. Il faut tout le marivaudage du film pour qu'Emile et Angela, secondé par Paul, tiers dévoué, pour que se construise une relation où s'inclut désormais le désir d'enfant.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La schizo-analyse se veut donc aussi comme l'analyse des variations propre aux machines désirantes. Il s'agit moins d'opérer des interprétations (molaire) qui catégorisent l'expérience du réel que de montrer comment chaque expérience (moléculaire) est une expérimentation d'un certain rapport au réel qui confère par elle-même un sens qui lui est propre. La  signification du désir est en ce sens toujours pratique en tant qu'elle correspond aux linéaments propre à telle ou telle expérience désirante.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Séquence extraite de &lt;i&gt;Pierrot le Fou&lt;/i&gt;, JL Godard (1961): "Ta ligne de..."&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-f697e8bea011c6d2" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v10.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df697e8bea011c6d2%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D653BB5699B1EFE13E71EC1BEFDF0DE9553388446.26B82E38FD027F64F1FD70581DF3612C6D4D8609%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df697e8bea011c6d2%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D94CNjrS32pG0EkC1sxh4QNbsnnk&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v10.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df697e8bea011c6d2%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D653BB5699B1EFE13E71EC1BEFDF0DE9553388446.26B82E38FD027F64F1FD70581DF3612C6D4D8609%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df697e8bea011c6d2%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D94CNjrS32pG0EkC1sxh4QNbsnnk&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ce faisant, Deleuze &amp;amp; Guattari distingue trois types de ligne correspondant à 3 dynamiques du désir: (1) ligne de coupure ou machine sociale, (2) ligne de rupture ou processus de déterritorialisation et (3) ligne de fêlure ou machine désirante. La romance entre Ferdinand et Marianne: ce qui conduit leurs expériences désirantes convergent temporairement vers les mêmes horizons (rompre avec la société (1), fuir, vivre et s'aimer(2) ), mais machinent de façon singulière (Marianne et sa ligne de chance, Ferdinand et sa ligne de hanche). Les deux amants se désirent mais chacun machine à sa façon, de telle sorte que le terme de cette romance ne peut être que la rupture ou la mort.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4084869212703100372?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4084869212703100372/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4084869212703100372&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4084869212703100372'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4084869212703100372'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/05/synopsis-du-cours-du-140411-cest-quoi.html' title='Synopsis du cours du 14/04/11 - C&apos;est quoi tes machines désirantes? Introduction à la schizoanalyse 2/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8693513453341140209</id><published>2011-04-13T18:46:00.003+02:00</published><updated>2011-05-03T12:24:45.872+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 7/04/11 - C'est quoi tes machines désirantes ? 1/2 (Qu'est-ce que la schizo-analyse?)</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La schizoanalyse est l'analyse des&lt;i&gt; schizes&lt;/i&gt;, c'est-à-dire des divisions qui opèrent dans l'expérience désirante. Reprenant le terme freudien de &lt;i&gt;Spaltung&lt;/i&gt; (division ou clivage), Deleuze &amp;amp; Guattari en travestissent son usage: les divisions ne sont pas ce qui structure notre rapport au réel, mais ce qui est produit dans notre rapport au réel. La schize résulte de l'expérience désirante, elle en découle, mais n'en provient pas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;ce faisant, la tâche de la schizoanalyse consiste à analyser les investissements libidinaux dans le réel lui-même: comment tu fais avec tes machines? C'est quoi tes machines désirantes? Aussi, la schizoanalyse est un questionnement et non une interprétation car il n'y a aucun caractère &lt;i&gt;a priori&lt;/i&gt; du sens de l'expérience désirante, mais toujours &lt;i&gt;a posteriori&lt;/i&gt;. L'expérience désirante est moléculaire et non molaire, c'est-à-dire est la constitution d'un ensemble singulier qui trouve son sens dans son fonctionnement et non l'évaluation d'un ensemble quelconque à l'aune d'une unité de mesure transcendante. Il s'agit donc moins d'interpréter son désir (&lt;i&gt;ça veut dire quoi? ça se rapport à quoi tout ça?&lt;/i&gt;) que la recherche d'une signification qui est propre à l'agencement désirant (&lt;i&gt;c'est quoi tout ça? comment ça marche?...&lt;/i&gt;)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi, un des questionnement centrale de la schizoanalyse est la question de l'investissement(dans quoi tu investis?), c'est-à-dire la façon dont on machine son désir, dont on produit quelque chose dans le réel.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Extrait de&lt;i&gt; Tout va bien&lt;/i&gt;, JL Godard (1972) - séquence: &lt;i&gt;qu'est-ce qu'on fout ensemble?&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-2b13cfec51734262" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v21.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D2b13cfec51734262%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D2396CDB6EFE95AED911C4C63CACFCEF6373EA722.60423B7AF48B7AED461EDE900146FB7C9DF03550%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D2b13cfec51734262%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D57Tl7_anOQbhISfBS4gz-UyKEdE&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v21.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D2b13cfec51734262%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D2396CDB6EFE95AED911C4C63CACFCEF6373EA722.60423B7AF48B7AED461EDE900146FB7C9DF03550%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D2b13cfec51734262%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D57Tl7_anOQbhISfBS4gz-UyKEdE&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La scène de ménage est ainsi la scène type où apparaît un clivage, une façon de fonctionner qui diffère d'un membre à un autre du couple (LUI=se retrouver, bouffer, aller au cinéma, baiser ou pas; ELLE= Lui tourne une pub, Elle s'engueule avec son rédacteur en chef, on se retrouve, on bouffe, on va au cinéma, on baise ou pas, Lui part faire le montage de sa pub, Elle rentre à l'agence). Comme prototype, la scène de ménage montre comment diffère et se déplace les machines désirantes, c'est-à-dire comment fonctionne un agencement, pourquoi il ne fonctionne plus et comment il doit se transformer pour  fonctionner encore.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aussi, la schizoanalyse est l'opération critique consistant à analyser ce qui clive notre rapport au réel, c'est-à-dire à mettre à la lumière les représentations qui font le fonctionnement de notre rapport au réel. La schizoanalyse est une opération critique, c'est-à-dire d'évaluation de la fonctionnalité des machines désirantes.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8693513453341140209?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8693513453341140209/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8693513453341140209&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8693513453341140209'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8693513453341140209'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/04/synopsis-du-cours-du-70411-cest-quoi.html' title='Synopsis du cours du 7/04/11 - C&apos;est quoi tes machines désirantes ? 1/2 (Qu&apos;est-ce que la schizo-analyse?)'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6233240919330803116</id><published>2011-04-06T10:02:00.006+02:00</published><updated>2011-04-06T12:11:28.785+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 31/3/11 - Destinée d'une machine désirante nommée Herbert Graf</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/wtueJMw7s-c" frameborder="0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La critique de la psychanalyse opérée par Deleuze &amp;amp; Guattari dans &lt;i&gt;l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; est certes brutale, elle n'en demeure pas moins subtile. Aussi, lorsque les auteurs affirment que la psychanalyse ne comprend rien aux agencements du désir en les rabattant systématiquement sur l'Oedipe, il s'agit moins de porter tort à la psychanalyse que de la débarraser d'une ornière qui interfère avec sa pratique.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Ainsi du cas d'Herbert Graf, alias "le petit Hans", homme rendu invisible, occulté par le cas qu'il a pu représenté pour Freud et exemple même d'une réduction par la psychanalyse de l'expérience désirante au seul schème oeidipien. A la lecture du "petit Hans", comment ne pas s'étonner qu'il s'agit moins de l'analyse d'un cas que  de la construction d'une scène incluant l'enfant, le père, la mère, Freud, la bonne...etc mais où chaque rôle est multiple (le père  à la fois père analysant, époux bientôt divorcé et apprenti psychanalyste; la mère, à la fois, mère ambiguë, épouse délaissée et patiente analysé par Freud; Freud lui-même à la fois professeur du père, analysant de la mère et chambre d'écho des angoisses du petit Hans...etc)? De cette scène découle une interprétation (les phobies du petit Hans vues comme névrose hystérique) qui ne peut acquérir son statut clinique qu'au titre d'un coup de force. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Comment ne pas voir que son angoisse ne se construit pas seulement sur une scène où tout rôle (les êtres-vivants dotés d'un fait-pipi, la petit Mariedl, le cheval battu...) n'est pas rapporté à un seul facteur (le père), mais s'étend au-delà du cercle familial pour explorer la rue en face, le monde au-delà ou toutes l'échelle des êtres vivants (la petite Mariedl  dans l'immeuble, les jolies filles de Gmunden, les omnibus tirés par les gros chevaux...etc)? Le délire du petit Hans ne se contente pas du phallus du père, mais explore tous les fait-pipi de la terre (le chien, le cheval, la girafe...etc).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Aussi, le cas du petit Hans est doublement paradigmatique pour Deleuze et Guattari: 1/ réductionnisme de la psychanalyse rapportant tout à père et mère; 2/ cas anti-oedipien par excellence tant il montre que l'enfant se construit aussi, si ce n'est surtout, au-delà du triangle familiale. Il délire plus que père et mère, il délire le monde entier.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;L'anti-Oedipe&lt;/i&gt; est ainsi un ouvrage d'anti-psychanalyse comme ceux de Laing ou de Cooper sont des ouvrages d'anti-psychiatrie écrits par des psychiatres. C'est une oeuvre qui fait la critique de la psychanalyse pour la délester d'un appareillage théorique trop lourd pour ne pas être répresseur; mais en opérant cette critique, les auteurs entendent redonner à la psychanalyse une place éminente, celle de fer de lance dans la reconnaissance du caractère sociale du désir. Se débarrassant de l'Oedipe, la psychanalyse ne s'en trouverait-elle pas plus légère pour aborder la critique d'un inconscient propre à chaque société?&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6233240919330803116?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6233240919330803116/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6233240919330803116&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6233240919330803116'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6233240919330803116'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/04/synopsis-du-cours-du-31311-destinee.html' title='Synopsis du cours du 31/3/11 - Destinée d&apos;une machine désirante nommée Herbert Graf'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/wtueJMw7s-c/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4575205881630425319</id><published>2011-04-06T10:01:00.000+02:00</published><updated>2011-04-06T10:02:01.000+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 24/3/11 - D comme désir</title><content type='html'>A compléter&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4575205881630425319?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4575205881630425319/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4575205881630425319&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4575205881630425319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4575205881630425319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/04/synopsis-du-cours-du-24311-d-comme.html' title='Synopsis du cours du 24/3/11 - D comme désir'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6075646682534447709</id><published>2011-03-13T17:24:00.003+01:00</published><updated>2011-03-13T17:26:27.748+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Absences'/><title type='text'>Absence</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Pour cause de conseils de classe (mon labeur quotidien étant d'abord d'exercer le jugement de jeunes esprits), le cours de philosophie du 17 mars ne pourra avoir lieu. Il sera rattrapé ultérieurement selon les disponibilités de salles et d'heures.&lt;/span&gt;&lt;div&gt;A noter que le cours du 24 mars portera sur le chapitre 3 du livre I de l&lt;i&gt;'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; de D&amp;amp;G, chapitre inttitulé "Le sujet et la jouissance".&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6075646682534447709?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6075646682534447709/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6075646682534447709&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6075646682534447709'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6075646682534447709'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/03/absence.html' title='Absence'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2074568972666110715</id><published>2011-03-13T17:23:00.002+01:00</published><updated>2011-03-13T17:24:01.892+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 10/03/11 - Pourquoi se faire un CsO? (Une lecture du chp 6 de Mille Plateaux</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2074568972666110715?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2074568972666110715/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2074568972666110715&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2074568972666110715'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2074568972666110715'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/03/synopsis-du-cours-du-100311-pourquoi-se.html' title='Synopsis du cours du 10/03/11 - Pourquoi se faire un CsO? (Une lecture du chp 6 de Mille Plateaux'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4866032334186248019</id><published>2011-03-13T17:22:00.003+01:00</published><updated>2011-03-13T17:27:12.198+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 17/02/11 - digression 2: Artaud le Momo</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4866032334186248019?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4866032334186248019/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4866032334186248019&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4866032334186248019'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4866032334186248019'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/03/synopsis-du-cours-du-170311-digression.html' title='Synopsis du cours du 17/02/11 - digression 2: Artaud le Momo'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8311811503460850345</id><published>2011-02-10T15:39:00.004+01:00</published><updated>2011-02-13T12:57:50.052+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 10/02/2011  - digression 1: Artaud, folie et aliénation</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/0002867840a4391362991"&gt;Notes_Artaud, folie et aliénation.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="calameo-mini-0002867840a4391362991" height="147" width="240"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf?bkcode=0002867840a4391362991&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=embed&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" wmode="transparent" style="width: 240px; height: 147px;" flashvars="bkcode=0002867840a4391362991&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=embed&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;L'oeuvre d'Artaud est un défi pour le lecteur car sa folie est un masque qui nous empêche de le lire cette oeuvre pour ce qu'elle est vraiment. Ouvrant un écrit d'Artaud, c'est face à l'énigme d'une "aventure", expression employée par J. Derrida pour dire l'entremêlement de la vie et de l'oeuvre de l'auteur dans quelque chose qui relève d'une épreuve au limite du vivable, au limite du dicible.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ce faisant, connaître la biographie de l'auteur a son importance pour le lire, mais il faut sans cesse veiller à ce que cette vie ne nous empêche pas de voir ce qu'Artaud en a fait par ses écrits. Ici, le rapport de la vie et de l'oeuvre connaît une complexité nouvelle, car il est impossible de les séparer, mais ni la maladie de l'auteur ne doit en empêcher la lecture, ni la lecture ne doit en oublier la maladie, de telle sorte que pour le lecteur aussi cette oeuvre presque fuyante est une expérience à part entière.&lt;/div&gt;&lt;object height="240" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/video/xpzjd?width=320&amp;amp;theme=eggplant&amp;amp;foreground=%23CFCFCF&amp;amp;highlight=%23834596&amp;amp;background=%23000000&amp;amp;start=&amp;amp;animatedTitle=&amp;amp;iframe=0&amp;amp;additionalInfos=0&amp;amp;autoPlay=0&amp;amp;hideInfos=0"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.dailymotion.com/swf/video/xpzjd?width=320&amp;amp;theme=eggplant&amp;amp;foreground=%23CFCFCF&amp;amp;highlight=%23834596&amp;amp;background=%23000000&amp;amp;start=&amp;amp;animatedTitle=&amp;amp;iframe=0&amp;amp;additionalInfos=0&amp;amp;autoPlay=0&amp;amp;hideInfos=0" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="240" width="320"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/video/xpzjd_antonin-artaud_shortfilms"&gt;Antonin Artaud &lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;envoyé par &lt;a href="http://www.dailymotion.com/MELMOTH"&gt;MELMOTH&lt;/a&gt;. - &lt;a target="_self" href="http://www.dailymotion.com/fr/channel/shortfilms"&gt;Regardez plus de films, séries et bandes annonces.&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;On  gardera à l'esprit l'essentiel: Antonin Artaud est un fou &lt;i&gt;et&lt;/i&gt; un aliéné. Fou au sens où il est naïf de feindre d'ignorer qu'il ne fut pas, tout sa vie, souffrant; aliéné au sens où, sans cesse souffrant, il forgea à travers son oeuvre un point de vue inégalé sur les conditions de possibilité de ce que nous nommons la santé mentale, l'oeuvre littéraire, la normalité...etc.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La psychiatrie ne nous est malheureusement d'aucun secours aujourd'hui pour redonner la place éminente au fou, place qui fut la sienne, celle du visionnaire qui , aux confins de l'a-normalité, nous montre l'arbitraire de la normalité. En ce sens, la folie est la vérité dénudée de l'homme, ce qu'est un homme une fois que lui est retiré tous les artifices d'une culture. N'est pas fou celui que l'on croit; l'homme normal a aussi sa maladie, celle de croire que son monde est le monde, celle de croire qu'il vit dans la vérité alors qu'il n'est qu'un rêve bientôt effacé.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8311811503460850345?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8311811503460850345/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8311811503460850345&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8311811503460850345'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8311811503460850345'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/02/synopsis-du-cours-du-10022011.html' title='Synopsis du cours du 10/02/2011  - digression 1: Artaud, folie et aliénation'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-347345971993866069</id><published>2011-02-08T19:43:00.003+01:00</published><updated>2011-02-13T11:52:16.997+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 3/2/11 - Prolégomènes à la fabrication d'un CsO</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Un pas doit désormais être franchi, un pas qui met sans dessus dessous les intuitions du sens commun, ce pas qui fut jadis désigné comme une "révolution copernicienne". Le temps est révolu où le réel nous était une réalité simple et évidente; voici venu l'âge du transcendantal où, le réel nous est devenu étrange ou étranger, sans cesse occulté par les conditions de possibilités qui nous le font connaître. nous croyons à la vérité de notre monde, mais nous ignorons trop souvent que, sous-jacent à nos représentations si sûres d'elle même, il y a le monde, c'est-à-dire un réel dont l'opulente multiplicité est rétive à nos représentations.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/000286784d3dd0a7d383d"&gt;Notes_Lecture du chapite I,2 de l'AOe, Deleuze et Guattari&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="calameo-mini-000286784d3dd0a7d383d" height="147" width="240"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf?bkcode=000286784d3dd0a7d383d&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=embed&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" wmode="transparent" style="width: 240px; height: 147px;" flashvars="bkcode=000286784d3dd0a7d383d&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=embed&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi de la machine désirante dans&lt;i&gt; l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; de Deleuze et Guattari. Elle est machine transcendantale en tant que nous désirons toujours part et à partir d'un code qui en oriente les inclinaisons: "je veux ceci" parce que ceci m'est désigné ou m'apparaît comme objet désiré...etc. Mais sous-jacente à la machine transcendantale, il ya une autre machine qui grouille de possibilités, la machine désirante empirique, en prise avec le réel sans orientation ou finalité particulière: "je délire ceci et cela, et encore..." parce que sans cesse ça travaille, ça se connecte avec l'opulente multiplicité des flux du réel, au point parfois que cette vie machinique m'emporte dans son fluide indifférencié. Alors plus rien ne marche, plus rien ne fonctionne, ou du moins rien d'autre que ce fluide qui me traverse. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;C'est alors non plus le procès de production de la machine désirante, mais la station improductive du CsO (Corps sans Organes). Le désir n'est alors plus cette machination constance dans et par le réel qui confine à la réalité, mais vie machinique, immersion dans le fluide de la vie. Sans doute faut-il des yeux de chouete un peu folle pour voir dans cette machine empirico-transcendantale les états de la schizophrénie: entre excitation et apathie, la machine désirante trouve à incarner toutes ses phases, toutes ses strates dans le schizophrène. Quel statut donner alors au CsO? Ou l'enjeu devient de comprendre comment et pourquoi il devient utile, voire nécessaire de se fabriquer un CsO.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-347345971993866069?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/347345971993866069/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=347345971993866069&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/347345971993866069'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/347345971993866069'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/02/synopsis-du-cours-du-3211-prolegomenes.html' title='Synopsis du cours du 3/2/11 - Prolégomènes à la fabrication d&apos;un CsO'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5669539833117568160</id><published>2011-02-02T22:38:00.002+01:00</published><updated>2011-02-02T22:46:00.774+01:00</updated><title type='text'>Introductions à la notion de rhizome</title><content type='html'>&lt;iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="450" height="283" src="http://www.youtube.com/embed/I7knU0ShIoI?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="450" height="283" src="http://www.youtube.com/embed/PeX5IrZtjpE?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="450" height="367" src="http://www.youtube.com/embed/KGg2XLhF_Co?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5669539833117568160?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5669539833117568160/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5669539833117568160&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5669539833117568160'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5669539833117568160'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/02/une-introduction-la-notion-de-rhizome.html' title='Introductions à la notion de rhizome'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/I7knU0ShIoI/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7785980873829841171</id><published>2011-01-28T13:44:00.021+01:00</published><updated>2011-02-13T12:25:18.993+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 27/01/11 - digression 2: Les schizos</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;La figure du schizophrène dans l'&lt;i&gt;Anti-Oedipe &lt;/i&gt;de Deleuze et Guattari&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/000286784f3295ea58804"&gt;Notes_La figure du schizo dans l'AOe, D&amp;amp;G&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="calameo-mini-000286784f3295ea58804" height="147" width="240"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf?bkcode=000286784f3295ea58804&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=embed&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" wmode="transparent" style="width: 240px; height: 147px;" flashvars="bkcode=000286784f3295ea58804&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=embed&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La figure du schizophrène comme être désirant par excellence a de quoi étonner le lecteur de &lt;em&gt;l'Anti-Oedipe&lt;/em&gt; (AOe). Quel rapport entre des troubles affectifs et l'être désirant? Et pourtant, cette figure joue le rôle d'un personnage conceptuel aussi éminent que le nomade dans &lt;em&gt;Mille Plateaux&lt;/em&gt; (1981). Le schizophrène est par ailleurs une figure transversale, ni tout à fait à Deleuze, ni tout à fait à Guattari, ni tout à fait aux deux: ainsi Deleuze  travaille cette figure dès &lt;em&gt;Logique du sens&lt;/em&gt; (1969) avec A. Artaud tandis que Guattari rencontre des schizophrènes à la clinique de La Borde. Les schizos resteront, avec le CsO (Corps sans Organes) une figure conceptuelle hétérogène tant dans l'oeuvre de Deleuze (ex. le CsO dans &lt;em&gt;Logique de la perception)&lt;/em&gt; que dans celle de Guattari  (cf. &lt;em&gt;Cartes schizoanalytiques&lt;/em&gt;). Enfin, la figure du schizophrène, dans &lt;em&gt;l'AOe&lt;/em&gt;, relève d'une certaine clinique du désir qui s'oppose à celle du névrosé dans la psychanalyse. Le schizo dit combien le désir est délir, c'est-à-dire pure expérience d'un désir comme connexion.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La figure du schizo n'en demeure pas moins choquante tant pour le sens commun qui ne veut y voir qu'une figure pathologique que pour les malades qui n'y voient que la figure souffrante. D'autres candidats aux postes de personnage conceptuel aurait sans doute fait l'affaire, comme par exemple, l'éxubérant, le fantasque, l'excentrique ou le déviant. Mais toutes ses figures ne font que répéter ce que dit déjà le schizo: désirer, c'est délirer, c'est-à-dire produire quelque chose dans un réel non lié par la représentation. Le schizo est la machine désirante mise à nu, l'expérience délié du réel.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;1. L'exubérant&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;L'exubérant est celui qui affirme que sa vision poétique du monde fait apparaître, sous la réalité prosaïque du monde, l'énergie qui sourd dans le réel. Ainsi de William Blake dans &lt;em&gt;le Mariage du Ciel et de l'Enfer&lt;/em&gt; qui, à force d'oppositions, fait émerger  la figure véritable du monde comme Mal ou comme équilibre précaire voué au Mal.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img style="text-align: justify; margin: 0px auto 10px; width: 270px; display: block; height: 320px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5567309978172673586" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TUMO7aN4TjI/AAAAAAAACTM/4fWWbuM83e0/s320/2_william-blake-le-grand-dragon-rouge-en-vol-et-la-femme-aux-habits-de-soleil.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;William Blake, &lt;i&gt;Le dragon rouge et la femme aux habits de soleil&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Le langage poétique se fait ici schizophrène en tant qu'il dit combien derrière ces représentations que nous prenons pour réalité un réel plu vaste plus riche est la source de l'expérience désirante. Ici, le langage poétique se fait délire, parce que désir, mais il dit la vérité du monde parcequ'il ne se cache plus derrière les représentations prosaïque du monde.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;2. Le fantasque&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le fantasque est celui qui introduit dans la réalité une dose suffisante d'imaginaire pour en travestir les codes. Ainsi des &lt;em&gt;zoot suiters&lt;/em&gt; qui, en temps de misère,  adopte le code vestimentaire de l'aristocratie, pour affirmer la supériorité de la fantaisie sur la réalité ordinaire: ce n'est pas parceque l'on est black et pauvre que l'on ne peut pas être élégant. Le &lt;em&gt;zoo suiter&lt;/em&gt; est en cela schizophrène qu'il introduit dasn une réalité vestimantaire et donc sociale une subversion qui en déplace les codes et les usages.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;iframe class="youtube-player" title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/8mq4UT4VnbE?rel=0" allowfullscreen="" type="text/html" frameborder="0" height="349" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi de Cab calloway qui avec son argot grossier, ses onomatopées chantées redonne du sel à un jazz noir-américain qui avait perdu quelque peu de sa vigueur revendicative.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;iframe class="youtube-player" title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/86MnpJ40Kwk?rel=0" allowfullscreen="" type="text/html" frameborder="0" height="349" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ainsi, des zazous qui, après guerre, (le clip ci-dessus est une reprise d'un classique du jazz des années 40), revendique par leur attitude une opposition élégante au pétainisme ambiant.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;3. L'excentrique&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;L'excentrique est celui qui décentre les stéréotypes, les déplace pour les dissoudre. L'excentrique est en cela schizophrène entant qu'il déplace des codifications de genres sexuelles qui organise la réalité sociale. Ainsi de la figure de la "bitch" ou garce à la langue bien pendue comme Boy George. Reprenant à son compte le stéréotype de l'homosexuel efféminé, la &lt;em&gt;bitch &lt;/em&gt;l'accentue, l'exagère en se travestissant à outrance de telle sorte que le stéréotype ne désigne plus rien.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;iframe class="youtube-player" title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/JmcA9LIIXWw?rel=0" allowfullscreen="" type="text/html" frameborder="0" height="349" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Avatar plus récent de l'excentrique, la &lt;em&gt;freak bitch&lt;/em&gt; avec Lady Gaga qui, non seulement travestit les codes sexuelles d'une société encore bien-pensante mais travestit aussi les codes esthétiques de l'&lt;em&gt;entertainement&lt;/em&gt; musical, c'est-à-dire du show-bizz, du vidéo-clip, de la culture club...etc.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;iframe class="youtube-player" title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/qrO4YZeyl0I?rel=0" allowfullscreen="" type="text/html" frameborder="0" height="243" width="380"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;4. Le déviant&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le déviant est celui qui peu à peu se détache des rôles et des fonctions que lui assigne un code sociale particulier. Il dévie d'une réalité sociale pour mieux naître à soi dans un réel qu'il est désormais le seul à habiter. Le déviant est en cela schizophrène en tant qu'il met à jour l'existence d'un réel sous-jacent à ce que nous croyons être la seule réalité: sous les représentations qui font le réalité de notre monde, il y a un autre monde, un réel plus vaste que les représentations qui cherchent à le contenir.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;iframe class="youtube-player" title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/TFOOHapd_Og?rel=0" allowfullscreen="" type="text/html" frameborder="0" height="349" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Ainsi de Messerschmidt qui fait de l'autoportrait grimaçant une thérapeutique singulière: se pinçant à chaque fois qu'il est la proie d'une crise schizophrénique, Messerschmidt se sculpte luttant avec son mal. Il immortalise par là, à travers une oeuvre des plus singulières sans autre fonction que cette thérapeutique à usage unique, l'expérience pure d'un désir délié, fou par défaut.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7785980873829841171?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7785980873829841171/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7785980873829841171&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7785980873829841171'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7785980873829841171'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/01/synopsis-du-cours-du-270111-digression.html' title='Synopsis du cours du 27/01/11 - digression 2: Les schizos'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TUMO7aN4TjI/AAAAAAAACTM/4fWWbuM83e0/s72-c/2_william-blake-le-grand-dragon-rouge-en-vol-et-la-femme-aux-habits-de-soleil.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4778720963448888000</id><published>2011-01-27T08:13:00.005+01:00</published><updated>2011-01-27T08:18:27.093+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Varia'/><title type='text'>Varia - Lady Gaga</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Variations sur la figure du schizophrène dans &lt;i&gt;l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; de Deleuze et Guattari&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;                                  La "&lt;i&gt;freak bitch&lt;/i&gt;"&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;ou lorsque la figure de la garce travestit tous les codes, y compris ceux de l'esthétique de &lt;i&gt;l'entertainment&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="300" height="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.deezer.com/embed/player?pid=56276208&amp;amp;ap=0&amp;amp;ln=fr&amp;amp;sl=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.deezer.com/embed/player?pid=56276208&amp;amp;ap=0&amp;amp;ln=fr&amp;amp;sl=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="300" height="250"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div id="dz_ref" style="font:9px Arial"&gt;Découvrez la playlist &lt;a href="http://www.deezer.com/fr/music/playlist/Varia_Lady%20Gaga,%20Bad%20Romance-56276208" target="_blank"&gt;Varia_Lady Gaga, Bad Romance&lt;/a&gt; avec &lt;a href="http://www.deezer.com/fr/music/piano-gaga" target="_blank"&gt;Piano Gaga&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4778720963448888000?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4778720963448888000/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4778720963448888000&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4778720963448888000'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4778720963448888000'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/01/varia-lady-gaga.html' title='Varia - Lady Gaga'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3042086099416158974</id><published>2011-01-18T21:28:00.004+01:00</published><updated>2011-01-18T21:35:30.416+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Absence'/><title type='text'>Absence</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Pour des raisons indépendantes de ma volonté, je ne pourrais pas assurer le cours du jeudi 20 janvier 2011. Je prie les auditeurs de m'en excuser. Le cours sera rattrapé ultérieurement.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3042086099416158974?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3042086099416158974/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3042086099416158974&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3042086099416158974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3042086099416158974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/01/absence.html' title='Absence'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4754119343849763893</id><published>2011-01-09T15:30:00.007+01:00</published><updated>2011-02-13T13:04:33.561+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 6/01/11 - Le désir comme production</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(Notes à compléter)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La machine désirante fonctionne suivant trois modes: connexion-disjonction-conjonction; prélèvement-détachement-reste; Libido-Numen-Voluptas. Ces 3 modes de fonctionnement n'ont de cesse de faire du désir quelque chose qui machine du réel. Aussi, le désir est-il ce qui produit du réel, le désir est machine en tant qu'il ne cesse de faire le réel comme résultat de cette machination. Il n'y a pas d'autre réalité que celle produite par le désir, il n'y a de désir qu'en réalité.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;On ne cessera pas de s'étonner que le schizophrène soit pour Deleuze et Guattari le le modèle-type de cette expérience désirante (par exemple cf. I,1) et qu'il préfigure un meilleur modèle que le névrosé. Il faut cependant comprendre que là où le névrosé désigne le conflit entre le désir et la réalité, le schizophrène affirme que le désir est immanent au réel. Il témoigne dès lors non d'un conflit entre désir et réalité, mais d'un hiatus entre la réalité de l'expérience désirante et sa représentation. Ainsi du Lenz de Büchner dont la souffrance est moins d'être connecté à toutes les forces de la nature que de devoir faire rentrer cette expérience dans le cadre culturel posé par le pasteur Oberlin (exercices de classification...). Le schizophrène est en-deça de toute représentation qui organise la nature (nature/culture, nature/industrie...) et la soumet à une représentation. Il incarne l'expérience pure du réel tout entier sans le filtre des catégories qui l'organise en réalité particulière. Le schizophrène est celui qui désire-délire du réel.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ce faisant, la figure du schizophrène désigne l'expérience authentique du désir comme délire, c'est-à-dire comme machine désirante faite de flux et de coupure. Le schizophrène est le modèle-type de la machine désirante en tant qu'il produit directement du réel, qu'il délire directement dans le réel sans passer par les finalités du désir définies par telle ou telle machine sociale. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Reste cependant à interroger la pertinence de ce choix. On connaît la critique ("&lt;i&gt;vous n'avez jamais vu un schizophrène&lt;/i&gt;"), Deleuze et Guattari la mettant eux-mêmes en scène (cf. &lt;i&gt;AOe &lt;/i&gt;p. 456). Mais alors, que faire du schizophrène de Deleuze et Guattari? &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/01/synopsis-du-cours-du-270111-digression.html"&gt;cf. Synopsis du cours du 27/01/11&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4754119343849763893?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4754119343849763893/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4754119343849763893&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4754119343849763893'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4754119343849763893'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2011/01/synopsis-du-cours-du-60111-le-desir.html' title='Synopsis du cours du 6/01/11 - Le désir comme production'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5989249855413874629</id><published>2010-12-29T14:18:00.008+01:00</published><updated>2010-12-29T22:14:14.163+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 18/11/10 - La machine d'écriture Deleuze-Guattari</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;notes (à compléter)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La tentation est grande de distinguer dans &lt;i&gt;L'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; ce qui appartient à Deleuze et ce qui appartient à Guattari. Les lectures françaises de cette oeuvre commune ont pris pour habitude caricaturale de sous-estimer, voire d'ignorer l'apport de Guattari (&lt;span class="Apple-style-span" &gt;pour une lecture équilibrée de cette oeuvre bicéphale, cf. François Dosse et Manola Antonioli&lt;/span&gt;). Ce faisant, on lit l'oeuvre sans comprendre que celle-ci relève d'un procès d'écriture qui n'est pas réductible à son résultat. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;L'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; est une machine d'écriture, la façon dont ça a fonctionné entre les deux auteurs, la parole mêlée de Deleuze et Guattari sans que l'on ne puisse ni ne faille en démêler l'ensemble. Le texte fonctionne ainsi moins par la connivence ou la complicité des deux auteurs que par familiarité des deux auteurs &lt;i&gt;via&lt;/i&gt; un processus de décantation des propos et d'incrustation des écritures. Ainsi des relations que l'on peut établir entre le matériel apporté par Guattari (cf. texte en notes) et le travail d'épuration effectué par Deleuze: on se trompera à n'y voir qu'un travail de mise en forme tant les propos de Guattari viennent sans cesse contaminer les armes lourdes de la philosophie greffées par Deleuze. La machine d'écriture est ainsi un agencement collectif d'énonciation témoignant de la façon dont le discours de Deleuze et le discours de Guattari se sont branchés l'un sur l'autre pour constituer un flux d'écriture qui n'est ni à l'un ni à l'autre. Aussi ce livre est-il moins une oeuvre avec la fonction d'auteur pour en assumer le dire, mais une production avec des énoncés qui ne renvoient qu'à eux-mêmes.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sans doute un jour, sera-t-on lire &lt;i&gt;l'Anti-Oedip&lt;/i&gt;e sans plus se soucier de leurs auteurs tant la fonction d'auteur n'est qu'un reste de la machine d'écriture. Car s'il faut entendre "machine " dans sa littéralité, alors ce livre a quelque chose qui nous échappe. Fort est de constater que le lecteur peu habitué à des textes philosophiques y verra sans doute une machine-folle agglomérant ensemble, gros mots et concepts, allusions et références, boutades et définitions... Quant au lecteur plus avisé, il sera vite perdu dans cette machine qui ne s'organise pas comme une docte gadget académique. Aussi le lecteur lui aussi doit-il machiner avec l'ouvrage, c'est-à-dire opérer des coupures dans le flux d'écriture du livre, s'y inscrire en trouvant comment ça fonctionne non pas tant dans le livre qu'entre le livre et lui-même. Chaque lecture doit d'une certaine façon inventer l'ouvrage, non pas tant en l'interprétant à sa façon, mais en faisant que quelque chose se produit entre lui et l'oeuvre.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5989249855413874629?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5989249855413874629/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5989249855413874629&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5989249855413874629'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5989249855413874629'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/12/synopsis-du-cours-du-181110-la-machine.html' title='Synopsis du cours du 18/11/10 - La machine d&apos;écriture Deleuze-Guattari'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-408544319184330905</id><published>2010-12-01T22:20:00.002+01:00</published><updated>2010-12-01T22:21:26.149+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 2/12/10</title><content type='html'>Le cours portera sur le chapitre 5 de la première partie de&lt;i&gt; l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; de Deleuze-Guattari.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/0002867843f7e286713bc"&gt;Deleuze-Guattari, L'Anti-Oedipe, I, 5 - les machines&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="calameo-mini-0002867843f7e286713bc" width="240" height="147"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf?bkcode=0002867843f7e286713bc&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_self&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" wmode="transparent" style="width:240px; height:147px" flashvars="bkcode=0002867843f7e286713bc&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_self&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-408544319184330905?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/408544319184330905/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=408544319184330905&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/408544319184330905'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/408544319184330905'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/12/textes-pour-le-cours-du-21210.html' title='Textes pour le cours du 2/12/10'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8308245011674966321</id><published>2010-12-01T17:30:00.003+01:00</published><updated>2010-12-01T17:33:03.376+01:00</updated><title type='text'>Conférence(s)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TPZ4m-pr0HI/AAAAAAAACRQ/uFcbAz9dTWU/s1600/conf-dec2010_1.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 282px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TPZ4m-pr0HI/AAAAAAAACRQ/uFcbAz9dTWU/s400/conf-dec2010_1.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545752602201542770" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TPZ4ZTyZ4rI/AAAAAAAACRI/lqhD5Okm01s/s1600/conf-dec2010_2.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 282px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TPZ4ZTyZ4rI/AAAAAAAACRI/lqhD5Okm01s/s400/conf-dec2010_2.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545752367357092530" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8308245011674966321?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8308245011674966321/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8308245011674966321&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8308245011674966321'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8308245011674966321'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/12/conference.html' title='Conférence(s)'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TPZ4m-pr0HI/AAAAAAAACRQ/uFcbAz9dTWU/s72-c/conf-dec2010_1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6582870728636898427</id><published>2010-11-24T21:22:00.003+01:00</published><updated>2010-11-24T22:30:45.759+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 25/11/10 - Qu'est-ce qu'une machine désirante? 1/2</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le cours portera sur l'ensemble de l'appendice à l'Anti-Oedipe, bilan programme pour machines désirantes. On piochera dans cet ensemble au gré des remarques et des questions de l'atelier de lecture .&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Pour voir le texte, il suffit de cliquer sur l'animation ci-dessous et de télécharger ou imprimer le document.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/000286784eac522e5a218"&gt;Textes_Deleuze-Guattari, l'Anti-Oedipe, Appendice&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="calameo-mini-000286784eac522e5a218" width="240" height="147"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf?bkcode=000286784eac522e5a218&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" wmode="transparent" style="width:240px; height:147px" flashvars="bkcode=000286784eac522e5a218&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6582870728636898427?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6582870728636898427/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6582870728636898427&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6582870728636898427'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6582870728636898427'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/11/textes-pour-le-cours-du-251110-quest-ce.html' title='Textes pour le cours du 25/11/10 - Qu&apos;est-ce qu&apos;une machine désirante? 1/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8146726953948853240</id><published>2010-11-14T15:45:00.003+01:00</published><updated>2010-12-29T14:18:17.236+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 21/10/10 - Désir et réalité</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Qu'est-ce qui fait la réalité d'un désir? Ou plutôt que croit-on faire quand on dit "réaliser" un désir?&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Il est de coutume de penser le rapport entre désir et réalité comme celui d'un sujet désirant, surplombant le réel, où il contemple les objets possibles de son désir. C'est là faire du désir une question de choix, de liberté et de ne cantonner le réel qu'à n'être que la réserve de nos désirs toujours disponibles. Il y a là une illusion métaphysique qui nous fait croire que le désir transcende le réel comme la liberté transcenderait la nécessité.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A rebours de cette disposition à penser notre désir comme maître et possesseur du réel, &lt;i&gt;L'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; de Deleuze et Guattari nous invite à penser non ce désir abstrait, extrait comme par magie du réel, mais un désir concret inscrit dans le réel lui-même. Un objet désiré l'est non pas  parce que je le veux, mais parce qu'il m'apparaît comme désirable, car pris dans un ensemble qui le rend signifiant à mes yeux. Ainsi de cette robe verte, que je désire, non seulement parce qu'elle m'apparaît dans cette vitrine de magasin, mais aussi parce que je me vois dedans, élégante et désirable, pour telle ou telle occasion...etc&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ce faisant, s'interroger sur le rapport entre désir et réalité, c'est poser le problème du sens même du désir. En effet, si par désir, on entend la conscience qu'a un sujet désirant de ce qui le pousse à vouloir tel ou tel objet désiré, alors le sujet désirant ne fait que prendre ses désirs pour des réalités; mais si par désir, on entend une certaine tendance à vouloir, alors le désir n'est que la réalisation de ses tendances en tant qu'elles prennent corps dans le réel. Ainsi, je ne désire pas telle chose dans l'abstrait comme un caprice de ma volonté, mais je désire concrètement telle chose, aperçue ici et maintenant, que j'imagine agréable dans telle ou telle contexte pour telle ou telle occasion...etc. Aussi, il conviendra de comprendre en quoi il ne faut pas opposer le désir et le réel, mais que le désir est le mot qui désigne notre rapport au réel et qui, à bien le comprendre, doit se confondre avec le réel et non s'en distinguer.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8146726953948853240?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8146726953948853240/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8146726953948853240&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8146726953948853240'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8146726953948853240'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/11/synopsis-du-cours-du-211110-desir-et.html' title='Synopsis du cours du 21/10/10 - Désir et réalité'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5143655746825960349</id><published>2010-11-14T13:53:00.006+01:00</published><updated>2010-11-14T13:58:31.147+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 18/11/10 - La machine d'écriture DeleuzeGuattari ou la guêpe et l'orchidée</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Nous aborderons certains aspects de l'écriture commune de &lt;i&gt;l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; en particulier à partir d'une lettre de Deleuze à Uno, le traducteur japonais de l'oeuvre.&lt;div&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TN_cvzlLwnI/AAAAAAAACQk/a203nZemWGA/s320/L_Uno_1.JPG" style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 258px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539388780547129970" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TN_clsWVtlI/AAAAAAAACQc/ilwRCm4m-kA/s320/L_Uno_2.JPG" style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 195px; height: 320px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539388606807127634" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;puis, nous aborderons directement le premier paragraphe de l'oeuvre en nous demandant comment il faut lire ce machin.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TN_cby55y1I/AAAAAAAACQU/iehLNjYXP3Y/s200/1_i%25C2%25B0.JPG" style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 166px; height: 200px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539388436768213842" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5143655746825960349?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5143655746825960349/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5143655746825960349&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5143655746825960349'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5143655746825960349'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/11/textes-pour-le-cours-du-181110-la.html' title='Textes pour le cours du 18/11/10 - La machine d&apos;écriture DeleuzeGuattari ou la guêpe et l&apos;orchidée'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TN_cvzlLwnI/AAAAAAAACQk/a203nZemWGA/s72-c/L_Uno_1.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-45113700720786348</id><published>2010-11-02T16:53:00.004+01:00</published><updated>2010-11-02T17:01:56.762+01:00</updated><title type='text'>Eros ex machina</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Les lecteurs de ce blog et auditeurs du cours sur &lt;i&gt;l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; de Deleuze et Guattari peuvent accompagner leur lecture de l'ouvrage des notes reproduites sur le site suivant:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color: rgb(153, 153, 153); line-height: 18px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color: rgb(153, 153, 153); line-height: 18px; "&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;http://erosexmachina.posterous.com&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color: rgb(153, 153, 153); line-height: 18px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;ou en suivant le lien suivant &lt;a href="http://erosexmachina.posterous.com/"&gt;Eros ex machina&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;On y trouvera autant de trouvailles, bricolages et machins diverses pour engager la lecture de &lt;i&gt;l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; et en exciter la lisibilité.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-45113700720786348?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/45113700720786348/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=45113700720786348&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/45113700720786348'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/45113700720786348'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/11/eros-ex-machina.html' title='Eros ex machina'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1647207657082329291</id><published>2010-10-14T00:11:00.002+02:00</published><updated>2010-10-14T00:15:18.133+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Absence'/><title type='text'>Absence</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Le cours du jeudi 14 octobre ne pourra avoir lieu, la naissance, depuis quelques heures,  de ma petite Eugénie me mettant dans un état émotionnel incompatible avec un cours de philosophie un tant soit peu rationnel.&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Je prie les auditeurs de bien vouloir m'en excuser, le cours sera rattrapé ultérieurement. Prochain cours, le jeudi 21 octobre.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Bonne lecture de l'&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Anti-Oedipe&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Votre professeur&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1647207657082329291?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1647207657082329291/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1647207657082329291&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1647207657082329291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1647207657082329291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/10/absence.html' title='Absence'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2302932730856620261</id><published>2010-10-10T15:30:00.003+02:00</published><updated>2010-10-10T15:43:07.223+02:00</updated><title type='text'>Cinéma et philosophie - bilbiographie</title><content type='html'>Pour ceux qui souhaiteraient approfondir le dialogue entre cinéma et philosophie et la dialogue sur le pessimisme à partir de &lt;i&gt;Whatever works&lt;/i&gt;.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;J. Cerf, &lt;i&gt;Cinéma et philosophi&lt;/i&gt;e, éd° Cahiers du Cinéma, coll° Les petits cahiers.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Un&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt; panorama détaillé des rapports entre ces deux modes de pensée.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;R. Quilliot, &lt;i&gt;La philosophie de Woody Allen&lt;/i&gt;, Ellipses&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Une analyse thématique assez fine des films de Woody Allen jusqu'en 2004.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A. Schopenhauer, &lt;i&gt;Le monde comme volonté et comme représentation&lt;/i&gt;, trad° Sommer, Stanek, éd° Folio&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Oeuvre magistrale, bien qu'ardu. Le livre IV est la justification d'une vision pessimiste du monde. Quantités d'autres petits textes restent sans doute plus abordables, mais on aborde alors Schopenhauer par sa caricature volontaire. Donc, si la ténacité est de mise, il ne faut pas hésiter à se jeter dans cette oeuvre majeure.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;G. Morano, &lt;i&gt;Schopenhauer pas à pas&lt;/i&gt;, éd° Ellipses&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Une introduction claire du système de pensée de Schopenhauer.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ch. Salaun, &lt;i&gt;Apprendre à philosopher avec Schopenhauer&lt;/i&gt;, éd° Ellipses&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Une approche thématique claire et concise qui se concentre sur certains textes en particulier.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;I. Yalom, &lt;i&gt;La méthode Schopenhauer&lt;/i&gt;, éd° Points Seuil&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Sans doute la meilleure introdiction à Schopenhauer pris sous l'angle du pessisme. Un roman psycho-philosophique qui tient en haleine tout en distillant avec sérieux les thèses majeurs de l'auteur.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2302932730856620261?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2302932730856620261/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2302932730856620261&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2302932730856620261'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2302932730856620261'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/10/cinema-et-philosophie-bilbiographie.html' title='Cinéma et philosophie - bilbiographie'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7525892392125997660</id><published>2010-08-26T21:21:00.009+02:00</published><updated>2010-09-08T21:02:11.159+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programme 2010-2011'/><title type='text'>La production du désir</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;Université Populaire Européenne de Strasbourg,  cours de philosophie&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;&lt;i&gt;Le désir attrapé par la queue&lt;/i&gt; 3/4 - 2ème partie: la production du désir&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Tous les jeudis à 20h à partir du 7 octobre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Cours St Louis, 9, quai Finkwiller&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Modalités d'inscription auprès de l'UPE au 03.88.36.32.10 ou &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.u-populaire-europeenne.com/"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;à l'adresse suivante&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/THa-6IvD8PI/AAAAAAAACN0/Clll2wMCbFw/s1600/biglass.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 130px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/THa-6IvD8PI/AAAAAAAACN0/Clll2wMCbFw/s200/biglass.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5509801100120944882" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;M. Duchamp, Le Grand Verre, 1915-1923&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;Puisqu'il vaut mieux ne pas prendre ses désirs pour des réalités, comment croire en la réalité de ses désirs? Il s'agira cette année, à partir d'une lecture partielle de &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;l'Anti-Oedip&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;e de Deleuze et Guattari d'éclairer ce dont le désir est le produit: désirer quelque chose ou quelqu'un, est-ce seulement vouloir une chose qui nous manque ou travailler à la réalité de ce qui fait notre désir?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;Lorsque je dis " je te désire", suis-je en train de dire "je te veux" ou"ça me travaille"? Suis-je en train d'exprimer un objet de ma volonté dont je souhaite la réalisation ou de mettre en oeuvre ici et maintenant le produit de mon désir?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;Où l'on verra que le désir est quelque chose qui ne cesse de travailler, de nous travailler...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;La moitié des séances prendra la forme d'un atelier de lecture de&lt;i&gt; l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt; de Deleuze-Guattari. Il est donc conseillé de se procurer l'ouvrage et de le parcourir.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Deleuze-Guattari, &lt;i&gt;Capitalisme et Schizophrénie, 1 - l'Anti-Oedipe&lt;/i&gt;, éd° Minuit, 1972.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Une bibliographie plus complète sera transmise en début d'année.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ce cours fait suite à ceux des années 2007-2008 à 2009-2010. Il n'est cependant pas indispensable de les avoir suivi. Tout au plus est-il utile de consulter leurs progressions sur ce blog.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7525892392125997660?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7525892392125997660/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7525892392125997660&amp;isPopup=true' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7525892392125997660'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7525892392125997660'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/08/la-production-du-desir.html' title='La production du désir'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/THa-6IvD8PI/AAAAAAAACN0/Clll2wMCbFw/s72-c/biglass.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4241957597512063624</id><published>2010-06-09T15:35:00.006+02:00</published><updated>2010-06-12T00:34:04.909+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Philosopher pas à pas'/><title type='text'>Philosopher pas à pas - marche du 12 juin 2010</title><content type='html'>Comme de coutume, l'année se conclut par un marche sur un thème philosophique. cette année la Joie avec un parcours qui nous emmène de Mutzig à Rosheim.&lt;br /&gt;Durrée de la marche: environ 3h de marche effective; comptez un peu moins de 6h avec les pauses réflexives. Pas de difficultés particulières.&lt;br /&gt;A noter que cette marche est ouverte à tous.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TBK5qLeNn9I/AAAAAAAACMk/3yuXUlkGKig/s1600/Pher_pas_%C3%A0_pas_2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TBK5qLeNn9I/AAAAAAAACMk/3yuXUlkGKig/s400/Pher_pas_%C3%A0_pas_2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5481647830748471250" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TBK5ZZmXj7I/AAAAAAAACMc/lGSqg9Tzg18/s1600/PherPas%C3%A0Pas.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TBK5ZZmXj7I/AAAAAAAACMc/lGSqg9Tzg18/s400/PherPas%C3%A0Pas.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5481647542482997170" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le départ en train est à 9h55, rendez vous en gare de Strasbourg, sous la grande verrière vers 9h30. Retour prévu par le train de 16h37, 17h28  selon le pas philosophant des marcheurs.&lt;br /&gt;A prévoir: des chaussures adaptées (terrain boueux par moment), un repas tiré du sac avec quelques délices à faire goûter à ses compagnons de chemin et un équipement de pluie au cas où.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4241957597512063624?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4241957597512063624/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4241957597512063624&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4241957597512063624'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4241957597512063624'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/06/philosopher-pas-pas-marche-du-12-juin.html' title='Philosopher pas à pas - marche du 12 juin 2010'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/TBK5qLeNn9I/AAAAAAAACMk/3yuXUlkGKig/s72-c/Pher_pas_%C3%A0_pas_2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5184313473514135395</id><published>2010-06-07T09:58:00.005+02:00</published><updated>2010-06-09T15:00:15.710+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 28/05/2010 - Spinoza, l'horizon politique de l'Ethique</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/000286784a519bce7a3a1"&gt;notes relatives au cours de philosophie à UPE, Strasbourg&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="000286784a519bce7a3a1" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="250" width="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf?bkcode=000286784a519bce7a3a1&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=2&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="scale" value="noscale"&gt;&lt;param name="loop" value="false"&gt;&lt;param name="salign" value="t"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" scale="noscale" allowscriptaccess="always" loop="false" salign="t" wmode="transparent" style="width: 250px; height: 250px;" flashvars="bkcode=000286784a519bce7a3a1&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=2&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique&lt;/span&gt; de Spinoza a ceci de particulier qu'il contient tout Spinoza. Oeuvre non publiée de son vivant, on y trouve cependant ce qui est au fondement du &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Traité théologico-politicus&lt;/span&gt;. Et particulièrement s'agissant du livre IV de l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethiqu&lt;/span&gt;e, sous titré&lt;span style="font-style: italic;"&gt; De la servitude ou la force des affects&lt;/span&gt;. La puissance de désirer, condition de possibilité d'une affirmation de soi, se trouve, dans ce livre IV, confrontée à la nécessité de composer avec autrui et les circonstances. Tant à l'échelle de l'individu qu'à celle d'une société d'individus, on échappe pas à la puissance des affects.&lt;br /&gt;Ainsi, autant le livre III nous invitait à prendre conscience de la nécessité des affects et d'une possible affirmation dans et à partir de cette nécessité d'une puissance de désirer qui nous est propre, autant le livre IV va prendre acte de la force des affects et d'une récurrente servitude qui en découle.  C'est une certaine servitude affective qui est le fond à partir duquel on doit affirmer notre puissance, mais ce fond est toujours déjà là comme un poids entravant une quelconque forme de libération. Aussi, chaque individu comme toute société d'individus doit d'abord prendre acte de cette nécessité.&lt;br /&gt;Sont ainsi autant d'entraves à cette affirmation dans et par la nécessité, l'illusion des causes finales et les notions de bien ou de mal: nous n'envisageons un but à cette nécessité qu'en tant que notre désir projette une fin imaginaire dans le réel;  juger qu'une chose est bonne ou mauvaise est un obstacle à une juste compréhension de ce qui est bon ou mauvais selon notre nature. Aussi, une société d'individus, en tant qu'elle fixe des buts aux désirs et les fait rentrer dans le cadre d'une morale, s'oppose d'une certaine façon à l'affirmation de cette puissance de désirer qui nous est propre.&lt;br /&gt;Ce faisant, il ne peut y avoir de société des affects, si par là on entend une société qui déterminerait pour chacun sa disposition à être affecté; par contre, il demeure possible d'envisager une communauté d'affects en tant qu'un ensemble d'individus se reconnaisse dans des affects qu'il partage chacun à sa façon. Aussi, si un horizon politique est possible, c'est celui d'une association d'individus libres, capables par eux-même d'affirmer sa puissance de désirer, tout en concourant à ce que cette puissance soit compossible avec celle des autres.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5184313473514135395?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5184313473514135395/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5184313473514135395&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5184313473514135395'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5184313473514135395'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/06/synopsis-du-cours-du-28052010-spinoza.html' title='Synopsis du cours du 28/05/2010 - Spinoza, l&apos;horizon politique de l&apos;Ethique'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1182439979177981306</id><published>2010-05-31T15:33:00.005+02:00</published><updated>2010-06-01T10:34:02.011+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - séquences/ L'eau lubrique</title><content type='html'>&lt;span style="font-style: italic;"&gt;L'eau lubrique&lt;/span&gt; (extrait 1 et 2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-e4a2cb6d3c3fb9f0" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v15.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3De4a2cb6d3c3fb9f0%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D3D3EB3FDA8A09880BEF6BF215DF3B8CD78AD7047.17E87BCD58DDAF7D221E9BB971D3B3FFF528979C%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3De4a2cb6d3c3fb9f0%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DcTCYKyCe9Jq2TOU7UA68Qpl2bWU&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v15.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3De4a2cb6d3c3fb9f0%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D3D3EB3FDA8A09880BEF6BF215DF3B8CD78AD7047.17E87BCD58DDAF7D221E9BB971D3B3FFF528979C%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3De4a2cb6d3c3fb9f0%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DcTCYKyCe9Jq2TOU7UA68Qpl2bWU&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-20e966ab80fc9160" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v10.nonxt7.googlevideo.com/videoplayback?id%3D20e966ab80fc9160%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1F6B2AC7EB97EC1469163A58C4D21FE6B353901E.3CB4D7C081654457A898AC7197474ACEDE260FE1%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D20e966ab80fc9160%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DSoVqxN3KYOolF6TT7qh2jVWLJv8&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v10.nonxt7.googlevideo.com/videoplayback?id%3D20e966ab80fc9160%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1F6B2AC7EB97EC1469163A58C4D21FE6B353901E.3CB4D7C081654457A898AC7197474ACEDE260FE1%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D20e966ab80fc9160%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DSoVqxN3KYOolF6TT7qh2jVWLJv8&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;L'eau pure / l'eau tragique&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-e016d1fa250d8012" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v15.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3De016d1fa250d8012%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D830EEDB55AFA9C72B2B4602C49CDEA37144423FF.47AC198E76709EA9037F6D05E2530040EBAFD8CC%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3De016d1fa250d8012%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DQfLh3iGsKMeyxUBHOPFeI-nONF0&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v15.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3De016d1fa250d8012%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D830EEDB55AFA9C72B2B4602C49CDEA37144423FF.47AC198E76709EA9037F6D05E2530040EBAFD8CC%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3De016d1fa250d8012%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DQfLh3iGsKMeyxUBHOPFeI-nONF0&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1182439979177981306?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1182439979177981306/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1182439979177981306&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1182439979177981306'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1182439979177981306'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/cinema-et-philosophie-sequences-leau.html' title='Cinéma et philosophie - séquences/ L&apos;eau lubrique'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1915997411118573509</id><published>2010-05-28T22:26:00.002+02:00</published><updated>2010-05-28T22:28:30.549+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 03/06/2010 - La liberté d'expression ou le commandement des langues.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/000286784cd0bd254523a"&gt;Textes pour le cours de philosophie du 03/06/2010&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="000286784cd0bd254523a" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" width="500" height="500"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf?bkcode=000286784cd0bd254523a&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=3"&gt;&lt;param name="scale" value="noscale"&gt;&lt;param name="loop" value="false"&gt;&lt;param name="salign" value="t"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" scale="noscale" allowscriptaccess="always" loop="false" salign="t" wmode="transparent" style="width: 500px; height: 500px;" flashvars="bkcode=000286784cd0bd254523a&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=3"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1915997411118573509?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1915997411118573509/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1915997411118573509&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1915997411118573509'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1915997411118573509'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/textes-pour-le-cours-du-03062010-la.html' title='Textes pour le cours du 03/06/2010 - La liberté d&apos;expression ou le commandement des langues.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3998949659062342801</id><published>2010-05-26T20:19:00.002+02:00</published><updated>2010-05-26T20:20:42.573+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 27/05/10 - Spinoza, la force des affects</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/0002867845b8645ae697d"&gt;Textes pour le cours de philosophie du 27/05/2010&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="0002867845b8645ae697d" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" width="250" height="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf?bkcode=0002867845b8645ae697d&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=2&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="loop" value="false" /&gt;&lt;param name="salign" value="t" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent" /&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" scale="noscale" allowScriptAccess="always" loop="false" salign="t" wmode="transparent" style="width:250px; height:250px" flashvars="bkcode=0002867845b8645ae697d&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=2&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calam&amp;eacute;o&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la biblioth&amp;egrave;que.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3998949659062342801?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3998949659062342801/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3998949659062342801&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3998949659062342801'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3998949659062342801'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/textes-pour-le-cours-du-270510-spinoza.html' title='Textes pour le cours du 27/05/10 - Spinoza, la force des affects'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2174614803913815214</id><published>2010-05-24T08:51:00.008+02:00</published><updated>2010-05-25T07:44:11.876+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Séquences pour le cours du 25/05/10 - L'eau (Mizu), figure folklorique, figure esthétique.</title><content type='html'>&lt;span style="font-style: italic;"&gt;(La séance portera sur les aspects culturels et folkloriques de l'érotisme japonais, en particulier autour du motif de l'eau, et sur les apports esthétiques de la Nouvelle Vague japonaise, en particulier s'agissant du cinéma érotique.)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'eau!... L'eau!...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-a689dea875cdd055" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v14.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3Da689dea875cdd055%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D42544ADC375EF6B0E985FDD3304127856BE9962C.4FA9F029A0D135D44EAE2CD32D1480FA3AE92503%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Da689dea875cdd055%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Ds_0_6Ko52PHvk6u_iWETA0gmgVU&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v14.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3Da689dea875cdd055%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D42544ADC375EF6B0E985FDD3304127856BE9962C.4FA9F029A0D135D44EAE2CD32D1480FA3AE92503%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Da689dea875cdd055%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Ds_0_6Ko52PHvk6u_iWETA0gmgVU&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Imamura, l'anti-Ozu?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Séquences d'Ozu, en particulier &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Voyage à Tokyo&lt;/span&gt; (1953), disponible sur You Tube&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/c-R8o-GKjFY&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x006699&amp;amp;color2=0x54abd6"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/c-R8o-GKjFY&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x006699&amp;amp;color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Quartier de plaisir&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-c9cba999956e293c" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v16.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dc9cba999956e293c%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D2E174A50F36CD6E1C29EAB028FAC7EF9D970C498.72255989708D28817F92D2CF3FC100BD96BA006E%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dc9cba999956e293c%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DGwN1F_ECd4FOY9LvYvhfV3QDW6I&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v16.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dc9cba999956e293c%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D2E174A50F36CD6E1C29EAB028FAC7EF9D970C498.72255989708D28817F92D2CF3FC100BD96BA006E%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dc9cba999956e293c%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DGwN1F_ECd4FOY9LvYvhfV3QDW6I&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yoshida, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Eros + massacre&lt;/span&gt; (extraits)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2174614803913815214?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2174614803913815214/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2174614803913815214&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2174614803913815214'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2174614803913815214'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/sequences-pour-le-cours-du-250510-leau.html' title='Séquences pour le cours du 25/05/10 - L&apos;eau (Mizu), figure folklorique, figure esthétique.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8769177034262237193</id><published>2010-05-20T22:48:00.015+02:00</published><updated>2010-09-30T22:04:18.395+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 25/05/10 - Sade, un libertin sans retour</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Cliquez sur la mini-publication pour être rediriger vers un lecteur approprié.&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Possibilité de lire, de télécharger, d'imprimer ou de partager la publication&lt;/span&gt;.)&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/0002867842a3348f65017"&gt;Sade, un libertin sans retour&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="0002867842a3348f65017" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="250" width="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf?bkcode=0002867842a3348f65017&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=view&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=2&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="scale" value="noscale"&gt;&lt;param name="loop" value="false"&gt;&lt;param name="salign" value="t"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" scale="noscale" allowscriptaccess="always" loop="false" salign="t" wmode="transparent" style="width: 250px; height: 250px;" flashvars="bkcode=0002867842a3348f65017&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=view&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=2&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div  style="text-align: justify;font-family:lucida grande;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt;L'oeuvre du marquis de Sade, sans doute la plus obscène et la plus violente jamais écite, a aussi le triste privilège de ne presque plus être lu. Car qui ouvre un livre de Sade s'apprète à vivre une expérience, celle d'un désir dont la puissance ne peut mener qu'à l'abîme. Les grands écrivauns sont des cliniciens: il nous dresse la tableau d'un réalité que sans eux nous ne saurions voir et que grâce à eux nous n'avons à vivre qu'à travers leurs livres.&lt;br /&gt;Jusqu'à un certain point, le divin marquis est un Spinoza exacerbé, le paradigme exacerbé de la puissance du désir. Car, si le désir est l'expression d'un certain degré de puissance, c'est-à-dire d'un certain rapport au monde, le désir sadien est la tentative de se libérer de la servitude des moeurs pour laisser libre cours au désir lui-même. Là où Spinoza fait de la puissance de désirer le vecteur d'une certaine joie ou d'une certaine tristesse, le désir sadien ne vise que la plus grande joie, la plus grande jouissance possible. Dès lors, là où Spinoza nous invite à rechercher un &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt;optimum&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt; de puissance, c'est-à-dire un juste équilibre entre la nécessité d'être affecté et la puissance de se disposer d'une autre façon, Sade nous indique combien le désir peut être une puissance despotique qui ne tend que vers un &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt;summum &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;de jouissance. Le désir est une puissance qui nous libère lorsque nous savons en faire un usage singulier, mais qui peut être notre servitude si ce même désir n'est qu'une force impersonnelle.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt;Ainsi de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt;la philosophie dans le boudoir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:verdana;"&gt; (1795), dont le 3ème dialogue nous offre la description érotique du corps, partie par partie, en vue du seul plaisr comme écoulement et retenue. Ainsi de ce même 3ème dialogue où la vertu du vice est argumentée par Mme de Saint Ange se livrant ainsi à la nécessité de la débauche pour révéler la vraie nature des corps du désir. Ainsi du pamphlet du 5ème dialogue où se joue le double voix de Dolmancé et celle, en décélage,  de l'auteur lui-même, où tant la distinction entre jouissance et possession que la figure de la prostitution illustrent la nature même d'un désir despotique qui peut être, comme les deux côtés d'un abîme, le vecteur d'une libération joyeuse ou d'une jouissance servile.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8769177034262237193?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8769177034262237193/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8769177034262237193&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8769177034262237193'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8769177034262237193'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/synopsis-du-cours-du-250510-sade-un.html' title='Synopsis du cours du 25/05/10 - Sade, un libertin sans retour'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1249377856909634768</id><published>2010-05-18T00:05:00.005+02:00</published><updated>2010-05-18T07:53:04.983+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 20/05/10 - Sade, un libertin sans retour.</title><content type='html'>(&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Nous testons un moyen plus convivial de transmettre les textes analysés en cours. Cliquez sur la mini-publication pour la feuilleter à loisir (fonction zoom pour en faciliter la lecture) et la télécharger pour l'imprimer si nécessaire.&lt;/span&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="000286784fd6429fdf45e" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="147" width="240"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf?bkcode=000286784fd6429fdf45e&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="scale" value="noscale"&gt;&lt;param name="loop" value="false"&gt;&lt;param name="salign" value="t"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" scale="noscale" allowscriptaccess="always" loop="false" salign="t" wmode="transparent" style="width: 240px; height: 147px;" flashvars="bkcode=000286784fd6429fdf45e&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1249377856909634768?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1249377856909634768/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1249377856909634768&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1249377856909634768'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1249377856909634768'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/textes-pour-le-cours-du-200510-sade-un.html' title='Textes pour le cours du 20/05/10 - Sade, un libertin sans retour.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8560955634303933211</id><published>2010-05-17T10:50:00.002+02:00</published><updated>2010-05-17T11:21:19.679+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 6/05/10 - Spinoza chez les lubriques</title><content type='html'>(En cours)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/00028678493e153c34959"&gt;Spinoza chez les lubriques&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding-top: 8px;"&gt;&lt;object id="00028678493e153c34959" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="147" width="240"&gt;&lt;param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf?bkcode=00028678493e153c34959&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;param name="scale" value="noscale"&gt;&lt;param name="loop" value="false"&gt;&lt;param name="salign" value="t"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://v.calameo.com/2.0/cmini.swf" type="application/x-shockwave-flash" scale="noscale" allowscriptaccess="always" loop="false" salign="t" wmode="transparent" style="width: 240px; height: 147px;" flashvars="bkcode=00028678493e153c34959&amp;amp;langid=fr&amp;amp;clickTo=public&amp;amp;clickTarget=_blank&amp;amp;autoFlip=0&amp;amp;showArrows=1&amp;amp;page=1"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/upload/"&gt;Publiez sur Calaméo&lt;/a&gt; ou &lt;a href="http://www.calameo.com/browse/"&gt;explorez&lt;/a&gt; la bibliothèque.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8560955634303933211?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8560955634303933211/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8560955634303933211&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8560955634303933211'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8560955634303933211'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/synopsis-du-cours-du-60510-spinoza-chez.html' title='Synopsis du cours du 6/05/10 - Spinoza chez les lubriques'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-485691897555527649</id><published>2010-05-17T10:17:00.004+02:00</published><updated>2010-05-18T00:05:48.594+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Séquence pour le cours du 18/05/10 - Le vouloi-vivre.</title><content type='html'>La séance procédera à une analyse de séquences du film &lt;span style="font-style: italic;"&gt;De L'eau tiède sous un pont rouge &lt;/span&gt;d'Imamura à parti du concept de vouloir-vivre chez Schopenhauer et, plus particuièrement de la notion d'amour sexuel.&lt;br /&gt;On pourra se reporter au synopsis des cours suivants:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/06/synopsis-du-cours-du-140509.html"&gt;Le vouloir-vivre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/06/synopsis-du-cours-du-280509-lamour.html"&gt;L'amour sexuel&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Introduction&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-2a8e687624d13f66" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v4.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3D2a8e687624d13f66%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D84B125F7ABA1B0C737DB16D9BEE954E2DD515D9A.3444D481AC4200200BA12E812807A38ABA9EB3F6%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D2a8e687624d13f66%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DuHTl-KFc-pcJmEKuqv9JpFnkNHI&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v4.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3D2a8e687624d13f66%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D84B125F7ABA1B0C737DB16D9BEE954E2DD515D9A.3444D481AC4200200BA12E812807A38ABA9EB3F6%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D2a8e687624d13f66%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DuHTl-KFc-pcJmEKuqv9JpFnkNHI&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-485691897555527649?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/485691897555527649/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=485691897555527649&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/485691897555527649'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/485691897555527649'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/sequences-pour-le-cours-du-180510-le.html' title='Séquence pour le cours du 18/05/10 - Le vouloi-vivre.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5057919915706086448</id><published>2010-05-10T14:35:00.004+02:00</published><updated>2010-05-10T14:53:03.049+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cinéma et philosophie'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - désir et volonté</title><content type='html'>&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-a9d9e6789e1bcca9" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v2.nonxt3.googlevideo.com/videoplayback?id%3Da9d9e6789e1bcca9%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D2B8EAFCFE6E97F560754DB26A2866FB6AE702FAF.829B049FA3B6445FB1F7DAD3A7057327EB3C9E9F%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Da9d9e6789e1bcca9%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DltC_rR9y1jKe8Exo1y77mSgiaUE&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v2.nonxt3.googlevideo.com/videoplayback?id%3Da9d9e6789e1bcca9%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D2B8EAFCFE6E97F560754DB26A2866FB6AE702FAF.829B049FA3B6445FB1F7DAD3A7057327EB3C9E9F%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Da9d9e6789e1bcca9%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DltC_rR9y1jKe8Exo1y77mSgiaUE&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5057919915706086448?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5057919915706086448/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5057919915706086448&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5057919915706086448'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5057919915706086448'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/cinema-et-philosophie-desir-et-volonte.html' title='Cinéma et philosophie - désir et volonté'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7870698039525050123</id><published>2010-05-02T23:17:00.011+02:00</published><updated>2010-05-04T21:34:48.701+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 6/05/10 - Spinoza chez les lubriques</title><content type='html'>Nous solliciterons dans un premier temps la définition de la honte dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique&lt;/span&gt; III avec la 3e journée de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;L'Hexameron rustique&lt;/span&gt; de La Mothe Le Vayer.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B2Upi_MWI/AAAAAAAACLs/-C0bNpkAiRw/s1600/Spin_Honte.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 98px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B2Upi_MWI/AAAAAAAACLs/-C0bNpkAiRw/s320/Spin_Honte.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467500044749844834" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Une ancienne édition de l'ensemble de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;L'Hexameron rustique&lt;/span&gt; est disponible sur &lt;a href="http://books.google.fr/books?id=L_45AAAAcAAJ&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=La+Mothe+Le+Vayer+Hexameron+Rustique&amp;amp;source=bl&amp;amp;ots=_HDrp5aiDy&amp;amp;sig=vWS1oJEiFrQI5VgA8vuQ7tvxZlU&amp;amp;hl=fr&amp;amp;ei=n-feS9uEAY6hsQbbtcDDBw&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=6&amp;amp;ved=0CCUQ6AEwBQ#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false"&gt;GoogleBooks . &lt;/a&gt;&lt;a href="http://books.google.fr/books?id=L_45AAAAcAAJ&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=La+Mothe+Le+Vayer+Hexameron+Rustique&amp;amp;source=bl&amp;amp;ots=_HDrp5aiDy&amp;amp;sig=vWS1oJEiFrQI5VgA8vuQ7tvxZlU&amp;amp;hl=fr&amp;amp;ei=n-feS9uEAY6hsQbbtcDDBw&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=6&amp;amp;ved=0CCUQ6AEwBQ#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;Le texte demeure cependant peu accessible au lecteur d'aujourd'hui. Nous reproduisons l'édition publiée dans la collection "bibliothèque hédoniste" des éditions Encre Marine, 2005&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B1cMWXALI/AAAAAAAACLk/1rIjvsVWF6E/s1600/3.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 226px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B1cMWXALI/AAAAAAAACLk/1rIjvsVWF6E/s320/3.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467499074839576754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B1RIIqHrI/AAAAAAAACLc/81iK41vJZAk/s1600/4.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 238px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B1RIIqHrI/AAAAAAAACLc/81iK41vJZAk/s320/4.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467498884729806514" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B1GJ7JBpI/AAAAAAAACLU/dbY9cg31PE4/s1600/5.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 236px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B1GJ7JBpI/AAAAAAAACLU/dbY9cg31PE4/s320/5.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467498696231421586" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0uK7kSeI/AAAAAAAACLM/8g5IedvxRAE/s1600/6.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 226px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0uK7kSeI/AAAAAAAACLM/8g5IedvxRAE/s320/6.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467498284184783330" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0lNHCahI/AAAAAAAACLE/WQqckNv3Uk4/s1600/7.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 241px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0lNHCahI/AAAAAAAACLE/WQqckNv3Uk4/s320/7.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467498130150943250" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0b7XgH2I/AAAAAAAACK8/73zZaVypppY/s1600/8.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 235px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0b7XgH2I/AAAAAAAACK8/73zZaVypppY/s320/8.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467497970769338210" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0RVE0qFI/AAAAAAAACK0/wYjGvzwM1bw/s1600/9.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 238px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0RVE0qFI/AAAAAAAACK0/wYjGvzwM1bw/s320/9.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467497788691753042" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0HEiA8RI/AAAAAAAACKs/3FXxqZTnLq4/s1600/10.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 238px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B0HEiA8RI/AAAAAAAACKs/3FXxqZTnLq4/s320/10.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467497612452098322" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-Bz3547_8I/AAAAAAAACKk/YWc905KsTBo/s1600/11.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 241px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-Bz3547_8I/AAAAAAAACKk/YWc905KsTBo/s320/11.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467497351897415618" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-Bzs-v6ksI/AAAAAAAACKc/b4tNqbZqSao/s1600/12.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 242px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-Bzs-v6ksI/AAAAAAAACKc/b4tNqbZqSao/s320/12.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467497164223189698" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;puis, dans un second temps, nous solliciterons, dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique&lt;/span&gt; IV, le scolie de la proposition 45 avec un extrait de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Thérèse philosophe&lt;/span&gt; du Baron d'Argens (?)&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S93tBL8mNbI/AAAAAAAACJM/qydWGpfMlH4/s1600/Spin_EIV_45_sc.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 177px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S93tBL8mNbI/AAAAAAAACJM/qydWGpfMlH4/s320/Spin_EIV_45_sc.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5466786127340254642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Thérèse philosophe &lt;/span&gt;(extrait)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-Byaz6sF9I/AAAAAAAACKU/6ka1NoQnTSk/s1600/1.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 249px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-Byaz6sF9I/AAAAAAAACKU/6ka1NoQnTSk/s320/1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467495752566314962" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-ByMjwQ7XI/AAAAAAAACKM/1025zfkS-lc/s1600/2.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 246px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-ByMjwQ7XI/AAAAAAAACKM/1025zfkS-lc/s320/2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467495507709455730" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-Bx7vjh8II/AAAAAAAACKE/NRCCWWkX9YQ/s1600/3.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 234px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-Bx7vjh8II/AAAAAAAACKE/NRCCWWkX9YQ/s320/3.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467495218819494018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-BxqmqwSeI/AAAAAAAACJ8/EeLBY889PWU/s1600/4.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 251px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-BxqmqwSeI/AAAAAAAACJ8/EeLBY889PWU/s320/4.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467494924376099298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S93tLiRPDjI/AAAAAAAACJU/SdcIyvLaxpM/s1600/Th%C3%A9r%C3%A8se_5.jpg"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7870698039525050123?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7870698039525050123/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7870698039525050123&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7870698039525050123'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7870698039525050123'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/textes-pour-le-cours-du-60510.html' title='Textes pour le cours du 6/05/10 - Spinoza chez les lubriques'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S-B2Upi_MWI/AAAAAAAACLs/-C0bNpkAiRw/s72-c/Spin_Honte.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6131204940197078237</id><published>2010-05-01T20:08:00.003+02:00</published><updated>2010-05-02T23:01:20.132+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 29/04/10 - Spinozisme et libertinage.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Du libertin, nous avons sans doute aujourd'hui oublié qu'avant d'être un libre-jouisseur, il est d'abord un libre-penseur. Il n'y a de libertinage que pour celui dont la puissance de désirer tend à se libérer de ce qui l'entrave, ce qui suppose une certaine disposition d'esprit autant que de corps. Dès lors, le lien entre le libertinisme et la philosophie de Spinoza demeure celui d'un courant radical plus ou moins candestin avec un système de pensée qui fournit aux libertins une multiplicité d'outils pour libérer le désir. Ainsi du &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tractatus Theologico-Politicus&lt;/span&gt;, interdit de publication en 1676, mais qui connu une publication partielle dès 1670 ainsi qu'une diffusion clandestine qui fit connaître les démonstrations. Ainsi de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;l'Ethique&lt;/span&gt; qui, à titre posthume,  bénéficia des efforts de ses plus fidèles lecteurs pour une diffusion fragmentée et aussi clandestine que possible. La philosophie de Spinoza, mais aussi celle de Hobbes, Vanini ou encore La Mothe Le Vayer, irrigueront ainsi le mouvement libertin qui sût en faire une machine de guerre contre toutes formes d'entraves à la puissance du désir. Le paradigme de cette créature de la littérature philosophique qu'est le spinozisme demeure &lt;span style="font-style: italic;"&gt;L'esprit de Spinoza&lt;/span&gt; ou  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Traité des 3 imposteurs&lt;/span&gt;. L'ouvrage procède par assimilation, extension théorique ou citations plus ou moins directes comme autant d'argument contre les préjugés des théologiens. Ainsi du chapitre II, §3 du &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Traité &lt;/span&gt;qui est une citation plus ou moins déguisée de l'appendice d'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique&lt;/span&gt; I.&lt;br /&gt;Lisant les textes libertins, il s'agit donc d'y lire l'influence de Spinoza tout en gardant à l'esprit que le spinozisme qui influe sur ce mouvement radical est une créature littéraire.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6131204940197078237?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6131204940197078237/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6131204940197078237&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6131204940197078237'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6131204940197078237'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/05/synopsis-du-cours-du-290410-spinozisme.html' title='Synopsis du cours du 29/04/10 - Spinozisme et libertinage.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5254060577421842380</id><published>2010-04-23T12:48:00.000+02:00</published><updated>2010-04-23T12:49:28.208+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 22/04/10 - Joie et jouissance</title><content type='html'>De prime abord, joie et jouissance sont, pour nous, deux termes bien distincts, la joie relève d'un certain degré de satisfaction tandis que l'orgasme représente le degré ultime du plaisir physique. La joie est un état de bien-être là où la jouissance relève d'une réaction physique plaisante. Et cependant, cette distinction cache mal un appauvrissement du langage dans l'expression des manifestations les plus diverses du plaisir. Nous ne jouissons de plus rien d'autre que de nos sexes et notre joie est un bien-être qui ne vaut pas encore le plaisir sexuel. Dès lors, c'est toute une gamme de subtils variations du plaisir qui nous échappe, par manque de mots pour les dire, c'est-à-dire les vivre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C'est ce que nous montre Spinoza dans ses définitions de la gourmandise, de l'ivrognerie, de l'avarice, de l'ambition et de la lubricité.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(Spinoza, Ethique III, Définitions 45 à 48, trad° Pautrat)&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S9FxaqxomdI/AAAAAAAACIs/qSTUBD4G9P8/s1600/1_4.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 142px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S9FxaqxomdI/AAAAAAAACIs/qSTUBD4G9P8/s200/1_4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5463272525950130642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ces 5 affects sont le désir et/ou l'amour de tel ou tel objet du désir, c'est-à-dire sont l'appétit de cet objet et/ou la joie qu'accompagne l'idée de cet objet comme cause extérieure de mon désir. On remarquera d'emblée combien ce qui est traditionnellement représenté comme des vices, c'est-à-dire l'expression immodéré d'une passion, devient chez Spinoza les variations d'une puissance de désirer relatives à tel ou tel objet. Ainsi de la lubricité qui , comme les 4 autres affects, n'a pas de contraire mais est une seule et même puissance de désirer l'union des corps, puissance qui peut varier de la chasteté à la lubricité.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainsi, dans ses multiples variations, le désir n'est que l'expérience de sa propre puissance, c'est-à-dire des degrés d'une capacité à agir ou à pâtir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; (Spinoza, Ethique III, Scolie de la proposition 56, trad° Pautrat)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S9F1L0OrnpI/AAAAAAAACI8/qPWWCgD1Awc/s1600/26_6.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 142px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S9F1L0OrnpI/AAAAAAAACI8/qPWWCgD1Awc/s200/26_6.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5463276668836355730" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ce faisant, l'échelle des variations de cette puissance permet autant de penser la force des affects que le pouvoir de l'esprit. Ainsi le lubrique et le chaste exprime une même puissance de désirer l'union des corps, mais à des degrés divers. Mais là où le lubrique ne peut être que disposé à vouloir l'union des corps en présence de tel ou tel corps, le chaste se dispose à ne pas être affecté par la vue d'un corps. La force des affects commande la lubricité tandis que la chasteté est un pouvoir de l'esprit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S9F318SKuVI/AAAAAAAACJE/mphzbDC-TVI/s1600/27_2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 142px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S9F318SKuVI/AAAAAAAACJE/mphzbDC-TVI/s200/27_2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5463279591576222034" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Toute la comédie des affects que nous décrit Spinoza dans l'explication des définitions 45 à 48 d'Ethique III, comédie qui met en scène un avare gourmand, un ambitieux secrètement ivrogne et lubrique, un peureux avare et un lubrique triste, montre combien les affects ne sont qu'une infini variation de ces puissances que sont désir, joie et tristesse.&lt;br /&gt;Ce faisant, le désir est une façon de vivre qui, loin d'être évaluable à l'aune du bien et du mal, est une disposition singulière à l'égard de tel ou tel objet de désir qui est bonne ou mauvaise pour tel ou tel individu. Aussi n'y a-t-il pas de morale du désir, seulement une éthique relative à telle ou telle puissance de désirer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le désir n'est qu'une puissance de désirer, c'est-à-dire une façon d'être disposé ou de se disposer relativement à tel ou tel objet. Comme puissance, le désir est une infini tristesse ou une infini joie de vivre. Aussi, lorsque nous cantonnons la joie à n'être, dans son aboutissement, que le plaisir physique de la jouissance, nous en oublions de nous réjouir de tout ce qui fait notre vie. A ne jouir que de nos sexes, nous avons perdu une infini joie de vivre.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5254060577421842380?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5254060577421842380/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5254060577421842380&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5254060577421842380'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5254060577421842380'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/04/synopsis-du-cours-du-220410-joie-et.html' title='Synopsis du cours du 22/04/10 - Joie et jouissance'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S9FxaqxomdI/AAAAAAAACIs/qSTUBD4G9P8/s72-c/1_4.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3673416512935994854</id><published>2010-04-21T15:24:00.003+02:00</published><updated>2010-04-21T15:32:58.644+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 21/04/10 - Joie et jouissance</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S87-geJtqEI/AAAAAAAACIM/hDUe4U2oeCo/s1600/Spin_Libido.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 111px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S87-geJtqEI/AAAAAAAACIM/hDUe4U2oeCo/s400/Spin_Libido.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462583231850063938" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S87-aBMl6tI/AAAAAAAACIE/fjnylWqBde4/s1600/Spin_Libido_2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 212px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S87-aBMl6tI/AAAAAAAACIE/fjnylWqBde4/s400/Spin_Libido_2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462583120998296274" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3673416512935994854?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3673416512935994854/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3673416512935994854&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3673416512935994854'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3673416512935994854'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/04/textes-pour-le-cours-du-210410-joie-et.html' title='Textes pour le cours du 21/04/10 - Joie et jouissance'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S87-geJtqEI/AAAAAAAACIM/hDUe4U2oeCo/s72-c/Spin_Libido.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6894246178571808470</id><published>2010-04-18T09:51:00.008+02:00</published><updated>2010-04-23T12:50:29.111+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis</title><content type='html'>&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Les synopsis des ateliers de lecture sur l'Ethique III de Spinoza sont consultables en suivant&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;les liens ci-dessous.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/04/synopsis-du-cours-du-110310-la-force.html"&gt;La force d'âme&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:85%;" &gt;(Synopsis de l'atelier de lecture du 11/03/10)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Le repentir et l'humilité&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(Synopsis de l'atelier de lecture du 4/03/10)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;En cours&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'émulation&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(Synopsis de l'atelier de lecture du 25/02/10)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;En cours&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le regret&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(Synopsis de l'atelier de lecture du 18/02/10)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;En cours&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6894246178571808470?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6894246178571808470/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6894246178571808470&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6894246178571808470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6894246178571808470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/04/synopsis.html' title='Synopsis'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4012488587385167043</id><published>2010-04-04T21:15:00.010+02:00</published><updated>2010-04-04T22:25:34.823+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 1/04/10 - Quid Corpus possit (Ce que peut un Corps) 2/2</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7jnfTWoXGI/AAAAAAAACH8/oGL70soRYbY/s1600/5.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7jnfTWoXGI/AAAAAAAACH8/oGL70soRYbY/s400/5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5456365473516510306" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La puissance du Corps est donc la puissance comme un certain degré de relation du Corps et de l'Esprit. Mieux, il n'y a de puissance du Corps qu'au titre d'une certaine relation du Corps et de l'Esprit par rapport à ce qui les déterminent à agir ou à pâtir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7jnIfYhmrI/AAAAAAAACH0/UhTXPmGMLfY/s1600/3_5.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 142px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7jnIfYhmrI/AAAAAAAACH0/UhTXPmGMLfY/s200/3_5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5456365081608690354" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ce faisant, c'est au titre d'une critique de l'illusion du libre-arbitre que Spinoza invoque cette formule &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Quid Corpus possit&lt;/span&gt;, mais non pour donner la primeur de toute détermination au Corps en rejetant toute forme de dessein à l'Esprit. Au contraire, le rejet du libre-arbitre doit se faire au nom d'une juste compréhension des rapports entre le Corps et l'Esprit.&lt;br /&gt;Car, c'est du désir dont il est question ici, en tant que le désir est la façon dont l'homme se rapporte au réel au titre d'un appétit ou, ce qui revient au même pour Spinoza, d'un appétit avec la conscience de l'appétit (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique III&lt;/span&gt;, définition 1). Désirer, c'est être affecté d'une certaine façon, tant du fait d'une disposition du Corps déterminé par une cause extérieure que d'une aptitude de l'esprit à produire des effets.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aussi faut-il autant entendre &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Quid Mens possit&lt;/span&gt; que &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Quid Corpus possit&lt;/span&gt;, car ce que peut le Corps est ce que peut l'Esprit. Si l'Esprit est dans l'ignorance de ce qui le détermine à être affecté de telle ou telle façon, alors sa puissance est celle du Corps, c'est-à-dire l'Esprit est disposé à pâtir selon les affections du Corps; si par contre, par une connaissance adéquate des causes, l'Esprit est apte à agir d'une façon différente de ce à quoi le dispose le Corps, alors sa puissance est celle de l'Esprit, c'est-à-dire le Corps est disposé à agir selon les aptitudes de l'Esprit. Les appétits du Corps sont les décrets de l'Esprit non en tant que l'un détermine l'autre, mais en tant que l'un et l'autre expriment un même degré de puissance. Ici, dire le Corps &lt;span style="font-style: italic;"&gt;et &lt;/span&gt;l'Esprit comme s'il étaient deux choses distinctes relève d'un faux-sens, car la puissance est ici un certain degré de relation entre Corps et Esprit, c'est-à-dire un certain degré de perfection dont est capable un individu à tel ou tel moment.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce faisant, désirer est affaire de puissance, c'est-à-dire de dispositions du Corps et d'aptitudes de l'Esprit. Car qui désire se dispose à pâtir ou à agir de telle ou telle façon. C'est pourquoi désirer demande de se connaitre soi-même autant que de connaître ce que peut un Corps, car désirer, c'est être déterminé à agir ou à pâtir selon nos dispositions propres. Dès lors, il ne faudrait jamais dire "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;je te désire&lt;/span&gt;" avec l'assurance d'un gaillard séducteur ou d'une sémillante séductrice, mais "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;je désire  de telle façon"&lt;/span&gt; avec la prudence de celui qui sait que le désir n'est pas affaire de volonté mais de puissance. Car qui désire ne fait pas ce qu'il veut, mais ce dont il est capable. Et le risque est grand de se montrer faible alors qu'on se croyait vaillant.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4012488587385167043?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4012488587385167043/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4012488587385167043&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4012488587385167043'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4012488587385167043'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/04/synopsis-du-cours-du-10410-quid-corpus.html' title='Synopsis du cours du 1/04/10 - Quid Corpus possit (Ce que peut un Corps) 2/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7jnfTWoXGI/AAAAAAAACH8/oGL70soRYbY/s72-c/5.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2328045671503816974</id><published>2010-04-03T20:14:00.024+02:00</published><updated>2010-04-18T23:23:03.050+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 11/03/10 - La force d'âme (Spinoza, Ethique III, proposition 59 et scolie)</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La force d'âme  ou fermeté est la source de toutes les opérations dont un individu est la cause adéquate. Elle est en cela corrélative à la puissance de désirer propre à l'individu en tant que cette puissance de désirer définit son rapport particulier au réel. Aussi, la force d'âme désigne ce que peut notre désir, c'est-à-dire en quoi la façon dont on est affecté par telle ou telle chose nous rend capable d'agir plus autant que de pâtir. Dès lors, la force d'âme est variable selon le degrés de connaissance de soi: d'une expérience vague de ce que l'on est jusqu'à une juste connaissance de sa nature, se dessine toutes les variétés de notre puissance de désirer, c'est-à-dire de notre façons d'être affecté par telle ou telle chose.&lt;br /&gt;Ce faisant, la force d'âme désigne l'ambiguïté de notre connaissance de ce qui nous est propre. Aussi y a-t-il des degrés de force d'âme allant de la fermeté confuse, comme entêtement sur ce que l'on croit être notre nature, à une fermeté plus précise, car relative à une connaissance plus juste de soi. Ainsi de la modestie qui est une juste compréhension de notre rôle et notre place dans le monde. Ainsi de la clémence qui est unejuste compréhension des manques de l'autre par rapport à nos propres incapacités.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La force d'âme  n'est donc pas la faculté de trouver le juste milieu  entre sa façon d'être et des inclinations contraires, mais une puissance sans limite comme capacité à s'adapter le plus adéquatement au réel. Suivant Spinoza, face à la violence des passions, il s'agit moins de tenir bon que de savoir se couler sans violence dans la fluctation de l'âme face aux affections.  Aussi n'en finit-on jamais avec le désir en tant qu'il s'agit toujours et encore d'une puissance d'exister par soi le plus adéquatement possible.  Avoir une certaine force d'âme, c'est donc être à sa mesure, c'est-à-dire aspirer à une certaine unité entre ce que l'on est et ce que l'on est susceptible de désirer. il n'y a pas d'autre mesure à notre désir que celle que l'on est capable d'y apporter.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2328045671503816974?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2328045671503816974/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2328045671503816974&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2328045671503816974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2328045671503816974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/04/synopsis-du-cours-du-110310-la-force.html' title='Synopsis du cours du 11/03/10 - La force d&apos;âme (Spinoza, Ethique III, proposition 59 et scolie)'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1385928618699686748</id><published>2010-04-03T20:14:00.016+02:00</published><updated>2010-04-04T22:26:07.353+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 25/03/10 - Quid Corpus possit (Ce que peut un Corps) 1/2</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7jjEa1bnPI/AAAAAAAACHs/ilGgGTxS_cQ/s1600/1002582.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 276px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7jjEa1bnPI/AAAAAAAACHs/ilGgGTxS_cQ/s400/1002582.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5456360613621767410" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;D'Agoty, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ecorché de femme enceinte&lt;/span&gt;, 1773&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;L'expression de Spinoza "Ce que peut le Corps" (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Qui corpus possit&lt;/span&gt;) a le malheur d'être une formule galvaudée. Sortie de son contexte (scolie, proposition 2, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique&lt;/span&gt; III), elle sert d'antienne à tous les contempteurs de l'esprit vite empressés de célébrer cette nouvelle lubie que serait le corps. Mais à y regarder de plus près, c'est-à-dire à replacer cette formule au coeur de la question de la relation du Corps et de l'Esprit qui occupe les propositions 1 à 3 de l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique III,&lt;/span&gt; la perspective autant que le sens de la formule est autre.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7ji2c_DCaI/AAAAAAAACHc/H8CU2jnstOY/s1600/2_1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 142px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7ji2c_DCaI/AAAAAAAACHc/H8CU2jnstOY/s200/2_1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5456360373680802210" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Car la formule doit répondre d'une double difficulté: déterminer ce qu'est le Corps et déterminer ce qu'est la puissance du Corps. Or, autant notre ignorance sur ce qu'est le Corps fait de ce dernier un nouvel objet de connaissance, autant savoir qu'elle est la puissance du Corps engage chacun à mieux connaître ce que le Corps exprime de notre puissance de désirer. Autrement dit, la question de la puissance du Corps engage autant, si ce n'est plus, à une connaissance de soi-même qu'à une connaissance du Corps.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainsi, esquissant les déterminants d'une puissance propre du Corps, Spinoza accentue la nécessité de comprendre la structure et les fonctions du Corps autant que de savoir comment l'Esprit meut le Corps de multiples façons.  Les capacités du Corps sont autant affaire de physiologie que d'entraînement. Aussi, la puissance du Corps doit immédiatement s'entendre comme la connaissance de la relation du Corps et de l'Esprit. Car ce que peut le Corps, c'est ce que peut cette seule et unique substance que sont le Corps et l'Esprit sur des modes différents.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1385928618699686748?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1385928618699686748/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1385928618699686748&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1385928618699686748'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1385928618699686748'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/04/synopsis-du-cours-du-250310-quid-corpus.html' title='Synopsis du cours du 25/03/10 - Quid Corpus possit (Ce que peut un Corps) 1/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S7jjEa1bnPI/AAAAAAAACHs/ilGgGTxS_cQ/s72-c/1002582.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1540455753888109213</id><published>2010-03-17T09:35:00.002+01:00</published><updated>2010-03-17T09:37:28.168+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Absence'/><title type='text'>Absence</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Comme convenu avec les auditeurs, le cours du jeudi 18 mars 2010 ne pourra avoir lieu. Il est reporté à courant juin, date ultérieure à convenir.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1540455753888109213?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1540455753888109213/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1540455753888109213&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1540455753888109213'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1540455753888109213'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/03/absence.html' title='Absence'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1301132325360349228</id><published>2010-03-14T21:39:00.005+01:00</published><updated>2010-03-15T00:16:44.176+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - séquences: la petite musique du désir</title><content type='html'>L'analyse d'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;In the Mood for Love&lt;/span&gt; prendra certains thèmes musicaux  comme fil directeur. Un time code indique le moment où est extrait la séquence.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Yumenji thème&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence 1 (4:12)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-e288556da0290c17" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v11.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3De288556da0290c17%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D76A35E147CCF22704A8CE04DEEADB6CF0EE9F550.42985225546FC82F784DE524333B0A4966B1139%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3De288556da0290c17%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DiazkV6221yRlRGCtKNDdE6rxecw&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v11.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3De288556da0290c17%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D76A35E147CCF22704A8CE04DEEADB6CF0EE9F550.42985225546FC82F784DE524333B0A4966B1139%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3De288556da0290c17%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DiazkV6221yRlRGCtKNDdE6rxecw&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence 2 (13:35)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-86fb44fadd37d5c3" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v20.nonxt3.googlevideo.com/videoplayback?id%3D86fb44fadd37d5c3%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D2DB3A3F9F6D6D68C92E4CA21C16B9EE0646AD2DF.720F799F82EE7DA0C31F05BB373556E5ADDD35BA%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D86fb44fadd37d5c3%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DLWEIQWVhyJpATW0xLn848GvkGKo&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v20.nonxt3.googlevideo.com/videoplayback?id%3D86fb44fadd37d5c3%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D2DB3A3F9F6D6D68C92E4CA21C16B9EE0646AD2DF.720F799F82EE7DA0C31F05BB373556E5ADDD35BA%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D86fb44fadd37d5c3%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DLWEIQWVhyJpATW0xLn848GvkGKo&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence 3 (22:55)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-85c277f07f1f3785" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v17.nonxt7.googlevideo.com/videoplayback?id%3D85c277f07f1f3785%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D431425AEA228FFE2A11C0DB28E3B5128E0E1CC2D.1DBC89DC117113FFA4E4D0011321B4FA1B016366%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D85c277f07f1f3785%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DD51Wg7hfkwXIWWxI70aUSrkTPOg&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v17.nonxt7.googlevideo.com/videoplayback?id%3D85c277f07f1f3785%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D431425AEA228FFE2A11C0DB28E3B5128E0E1CC2D.1DBC89DC117113FFA4E4D0011321B4FA1B016366%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D85c277f07f1f3785%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DD51Wg7hfkwXIWWxI70aUSrkTPOg&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence 4 et 5 &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Aquelles Ojes Verdes&lt;/span&gt; (26:04)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;(31:14)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-b5446b1fb451c546" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v17.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3Db5446b1fb451c546%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1E68948790DFCD9D87FC902CCA92EC4C9DAC82B0.6387689253C91321BF4ED91B20D19DB536B3C803%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Db5446b1fb451c546%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Di6qLRYXq2ncgwefuy2royDfqtxE&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v17.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3Db5446b1fb451c546%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1E68948790DFCD9D87FC902CCA92EC4C9DAC82B0.6387689253C91321BF4ED91B20D19DB536B3C803%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Db5446b1fb451c546%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Di6qLRYXq2ncgwefuy2royDfqtxE&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-b91c6c9a5a41ebb9" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v15.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3Db91c6c9a5a41ebb9%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D737ABC91F4E052ACC4828362B7CA0FB84C266F88.824D116A3952F53594AC5AE092AAB7883142D338%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Db91c6c9a5a41ebb9%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DKCBe83gMUX26cTPw7KGGm_ekC-U&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v15.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3Db91c6c9a5a41ebb9%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D737ABC91F4E052ACC4828362B7CA0FB84C266F88.824D116A3952F53594AC5AE092AAB7883142D338%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Db91c6c9a5a41ebb9%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DKCBe83gMUX26cTPw7KGGm_ekC-U&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence 6 et 7 - &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Quézas, Quézas, Quézas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;(1:12:20) et (1:19:50)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-af8a0aaa084cf4a5" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v2.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3Daf8a0aaa084cf4a5%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1B30FAE1CF6234CEFA276A8625F254C073FA81BB.447BE96B723C195FFDB6A4A37F49879F5DE63029%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Daf8a0aaa084cf4a5%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DrVAotADxZeepf1vyGWraK0pZExQ&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v2.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3Daf8a0aaa084cf4a5%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1B30FAE1CF6234CEFA276A8625F254C073FA81BB.447BE96B723C195FFDB6A4A37F49879F5DE63029%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Daf8a0aaa084cf4a5%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DrVAotADxZeepf1vyGWraK0pZExQ&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-1ba6b73861601ad4" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v23.nonxt3.googlevideo.com/videoplayback?id%3D1ba6b73861601ad4%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D8646FE59C79583BB736F806DDC27E623E6F04F69.1C38A3D712E85BE121ED2CF68F2F3929E26340FC%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D1ba6b73861601ad4%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DIhGbF-hKJNmsthGpjpfik_cReqc&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v23.nonxt3.googlevideo.com/videoplayback?id%3D1ba6b73861601ad4%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179907%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D8646FE59C79583BB736F806DDC27E623E6F04F69.1C38A3D712E85BE121ED2CF68F2F3929E26340FC%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D1ba6b73861601ad4%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DIhGbF-hKJNmsthGpjpfik_cReqc&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1301132325360349228?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1301132325360349228/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1301132325360349228&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1301132325360349228'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1301132325360349228'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/03/cinema-et-philosophie-sequences-la.html' title='Cinéma et philosophie - séquences: la petite musique du désir'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-189487341691936171</id><published>2010-03-05T21:32:00.005+01:00</published><updated>2010-03-05T21:39:27.266+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 11/03/10 - Spinoza, Ethique III, proposition 59 - La force d'âme.</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S5Fr1Tlb7FI/AAAAAAAACHE/Hw9hhJ3kxDw/s1600-h/SCAN0356.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 210px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S5Fr1Tlb7FI/AAAAAAAACHE/Hw9hhJ3kxDw/s400/SCAN0356.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445251988002171986" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S5Frbs4QekI/AAAAAAAACG0/AIqoexQCcpc/s1600-h/SCAN0357.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 284px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S5Frbs4QekI/AAAAAAAACG0/AIqoexQCcpc/s400/SCAN0357.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445251548115401282" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-189487341691936171?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/189487341691936171/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=189487341691936171&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/189487341691936171'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/189487341691936171'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/03/textes-pour-le-cours-du-110310-spinoza.html' title='Textes pour le cours du 11/03/10 - Spinoza, Ethique III, proposition 59 - La force d&apos;âme.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S5Fr1Tlb7FI/AAAAAAAACHE/Hw9hhJ3kxDw/s72-c/SCAN0356.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3752976222074849284</id><published>2010-03-03T22:33:00.002+01:00</published><updated>2010-03-03T22:36:58.038+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 4/03/10 - Spinoza, Ethique III - L'humilité et le repentir ou comment dépasser nos faiblesses?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S47Wa3NC9_I/AAAAAAAACGk/8XAYI6nMerI/s1600-h/Spin_EIII_humilit%C3%A9_repentir.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 253px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S47Wa3NC9_I/AAAAAAAACGk/8XAYI6nMerI/s400/Spin_EIII_humilit%C3%A9_repentir.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5444524756521121778" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le cours prenant la forme d'un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;telier de lecture&lt;/span&gt; du livre III de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;l'Ethique&lt;/span&gt; de Spinoza, il est demandé aux auditeurs et auditrices de prendre connaissance au préalable des textes suivants et de proposer une lecture de ces textes. Toute intervention est la bienvenue. On procèdera à une analyse plus précise du texte après discussion.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La séance portera sur l'humilité et le repentir (définition 26 et 27 dans la Définition des affects, dernière partie de l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique&lt;/span&gt; III)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3752976222074849284?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3752976222074849284/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3752976222074849284&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3752976222074849284'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3752976222074849284'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/03/textes-pour-le-cours-du-40310-spinoza.html' title='Textes pour le cours du 4/03/10 - Spinoza, Ethique III - L&apos;humilité et le repentir ou comment dépasser nos faiblesses?'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S47Wa3NC9_I/AAAAAAAACGk/8XAYI6nMerI/s72-c/Spin_EIII_humilit%C3%A9_repentir.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6786568603856628967</id><published>2010-02-22T09:47:00.003+01:00</published><updated>2010-02-22T10:01:26.287+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 25/02/10 - L'émulation</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le cours prenant la forme d'un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;telier de lecture&lt;/span&gt; du livre III de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;l'Ethique&lt;/span&gt; de Spinoza, il est demandé aux auditeurs et auditrices de prendre connaissance au préalable des textes suivants et de proposer une lecture de ces textes. Toute intervention est la bienvenue. On procèdera à une analyse plus précise du texte après discussion.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La séance portera sur l'émulation (définition 33 dans la Définition des affects, dernière partie de l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique&lt;/span&gt; III)&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4JHlfSb_UI/AAAAAAAACF4/6cBSRr-w8z4/s1600-h/Spin_EIII_Emulation.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 140px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4JHlfSb_UI/AAAAAAAACF4/6cBSRr-w8z4/s400/Spin_EIII_Emulation.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5440990009196543298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;On peut se rapporter, comme l'indique Spinoza, à la proposition 27 et son scolie ainsi qu'à la proposition 32 et son scolie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On peut par ailleurs comparer la définition de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;l'émulation&lt;/span&gt; avec celle de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;l'admiration &lt;/span&gt;(défintion 4 dans la Définition des affects, dernière partie de l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ethique&lt;/span&gt; III)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6786568603856628967?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6786568603856628967/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6786568603856628967&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6786568603856628967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6786568603856628967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/02/textes-pour-le-cours-du-250210.html' title='Textes pour le cours du 25/02/10 - L&apos;émulation'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4JHlfSb_UI/AAAAAAAACF4/6cBSRr-w8z4/s72-c/Spin_EIII_Emulation.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2016973566772042798</id><published>2010-02-22T09:04:00.007+01:00</published><updated>2010-02-22T09:46:41.498+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 21/01/10 - Buster Keaton ou la puissance de la joie.</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4JEXD-sOaI/AAAAAAAACFw/VKSVswq4feA/s1600-h/behind_bars.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 234px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4JEXD-sOaI/AAAAAAAACFw/VKSVswq4feA/s400/behind_bars.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5440986462812912034" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Texte à corriger&lt;/span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le désir est, chez Spinoza, ce qui nous dispose au monde, c'est-à-dire être inscrit dans le réel comme une certaine façon d'être, une certaine façon d'être affecté par les choses ou idées de ces choses et une façon déterminée d'agir ou de pâtir du fait de ces affections. Ce faisant, si désirer, c'est être disposer d'une certaine façon à quelque chose, le désir est alors une puissance ambiguë en tant que cette disposition peut être autant l'effet d'une certaine puissance d'agir ou d'une certaine puissance de pâtir. Le désir est une disposition affective, et parfois réflexive, qui fait d'un mode de vie parfois aussi un mode de penser.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ce faisant, cette capacité à se disposer au désir est ce que Spinoza appelle la joie ou augmentation de la puissance d'agir, la seule faculté d'être disposé au désir est, à l'inverse, la tristesse ou diminution de la puissance d'agir. Parce que la joie est une puissance propre à soi qui traduit notre rapport au monde, elle est un mode d'être, une façon de se rapporter au réel.  Elle est un présent immédiat, celui d'une concomitance à soi en tant que sa manière d'être sonne juste avec ce que rend possible le réel. La joie comme la tristesse sont et demeurent une capacité à des degrés effectifs divers de composer plus ou moins adéquatement avec le réel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il en va ainsi de Malec l'insaisissable alias Buster Keaton dans la séquence extraite de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;The Goat&lt;/span&gt; (1927) ci-dessous en tant que joie et tristesse sont des affects liées aux différents degrés de notre puissance d'agir. La tristesse ou la joie de Malec se traduisent par sa difficulté ou son agilité à composer avec le réel.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;(séquence)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce faisant, les hommes sont le plus souvent confrontés, dans leurs désirs, à une situation où ils sont affectés par quelque chose dont ils prennent connaissance a&lt;span style="font-style: italic;"&gt; posteriori&lt;/span&gt;. Autrement dit, ils sont d'abord affectés par les choses et de ces affections se font un certaine idée. L'imagination, si ce n'est la conscience, prend ainsi acte des choses qui affirment leur existence et par les images ou les idées que l'homme se fait des choses, celui-ci affirment ou nient à son tour la puissance qu'il est. Désirer, c'est être touché par quelque chose ou quelqu'un et comprendre ce qui me touche, ce qui me met en joie ou m'attriste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainsi de Buster Keaton dans la séquence suivante extraite de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;The Goat &lt;/span&gt;où Malec est confronté à sa propre image confondue avec celle de Dan la Gachette, il n'a de cesse de passer par différents états selon qu'il comprend ou ne comprend pas la lien entre image et réalité dans la méprise qui fait le sel de la séquence.&lt;br /&gt;(&lt;span style="font-style: italic;"&gt;séquence&lt;/span&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dès lors, il faut répéter combien chez Spinoza, l'homme est toujours d'abord un être en situation. On est d'abord affecté, on réfléchit ensuite à la façon dont on est affecté et ce n'est qu'au titre d'une certaine façon de vivre que nous anticipons sur ce qui peut nous procurer de la joie ou de la tristesse. Aussi, désirer est-il faire ce que l'on peut avec le réel en tant que nous sommes une puissance d'agir dont les degrés disent notre capacité plus ou moins grande à désirer, c'est-à-dire à composer avec le réel.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2016973566772042798?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2016973566772042798/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2016973566772042798&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2016973566772042798'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2016973566772042798'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/02/synopsis-du-cours-du-210110-buster.html' title='Synopsis du cours du 21/01/10 - Buster Keaton ou la puissance de la joie.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4JEXD-sOaI/AAAAAAAACFw/VKSVswq4feA/s72-c/behind_bars.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5403409058150606210</id><published>2010-02-21T20:47:00.007+01:00</published><updated>2010-02-22T00:06:00.004+01:00</updated><title type='text'>Synopsis du cours du 14/01/10 - Spinoza ou la puissance de désirer</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4GPsQHcKTI/AAAAAAAACFg/o-NqQusYrYc/s1600-h/fragonard_verrou_1024.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 312px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4GPsQHcKTI/AAAAAAAACFg/o-NqQusYrYc/s400/fragonard_verrou_1024.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5440787815243458866" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;                                              Fragonard, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Le verrou&lt;/span&gt;, 1778&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/01/textes-pour-le-cours-du-140110-la.html"&gt;Textes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Contrairement à une idée reçue, la devise de Spinoza, "Caute" (Sois prudent!), n'invite pas à la précaution, voire à la défiance, mais à un certain art de vivre. Car ici la prudence est moins la crainte de ce qui peut arriver que l'attention portée à ce que le réel rend possible. Aussi faut-il se faire stratège afin de révéler la véritable puissance de notre rapport au réel.&lt;br /&gt;Puisqu'il ne saurait être question pour Spinoza de nous laisser croire que notre libre-arbitre a une quelconque emprise sur le réel, il nous invite à une juste connaissance de ce qui gouverne le réel pour prétendre se faire l'interprète de notre nature et de la façon dont elle est elle-même en prise avec le réel. Aussi, puisque le sujet désirant n'est jamais vraiment l'auteur de ses actes, il doit se faire interprète de sa partition, c'est-à-dire aspirer à un certain art de vivre qui lui permette de composer avec le réel.&lt;br /&gt;Ce faisant, en matière de désir, l'enjeu reste et demeure la puissance de désirer, c'est-à-dire la capacité à agir ou pâtir dans notre façon singulière de nous rapporter au réel. Aussi, lorsque Spinoza affirme que le désir est l'essence de l'homme (&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ethique III, Définition des affects&lt;/span&gt;), c'est en tant que le désir est la manière d'être de l'homme dans son rapport au réel, c'est en tant que l'homme est dans un rapport de composition avec le réel. L'homme est une puissance, c'est-à-dire un certain rapport au réel qui s'exprime en terme de capacité à agir sur le réel ou à pâtir de son influence.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dès lors, l'homme est toujours en puissance de désirer, c'est-à-dire d'affecter ou d'être affecté dans sa relation au réel. Le désir est l'expression d'une façon d'être qui a toujours un coût, qui nécessité une dépense en tant que dans la relation au réel, le sujet désirant doit composer avec le réel, c'est-à-dire d'être capable d'y produire des effets ou seulement d'en subir les causes qui le déterminent.&lt;br /&gt;La devise spinoziste ("Sois prudent!") peut s'entendre alors comme une invitation à un art de la composition avec le réel. Désirer avec justesse, c'est savoir se jouer des causes pour produire autant que possible les effets qui nous comblent; à défaut, on peut ignorer que nous sommes le jouet d'une causalité qui nous déterminent. Il faut donc à apprendre à être le stratège de sa propre vie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainsi du &lt;span style="font-style: italic;"&gt;verrou&lt;/span&gt; de Fragonard. On a tôt fait de l'interpréter comme la tentative honteuse d'un séducteur de piétiner l'honneur d'une demoiselle. Mais à mieux lire le tableau, ses plis, son mobilier érotisé et son lit défait, on peut aussi croire que, loin d'être la scène d'une certaine violence du désir, ce tableau est le récit de la façon dont deux êtres composent avec les us et coutumes du désir pour se construire un scène intime où s'exprimera leurs êtres. Le verrou n'est pas ici le symbole de la violence du désir, mais le signe de la construction de son intimité, c'est-à-dire de ce rapport singulier qui se tissent entre les deux protagonistes du tableau.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5403409058150606210?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5403409058150606210/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5403409058150606210&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5403409058150606210'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5403409058150606210'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/02/synopsis-du-cours-du-140110-spinoza-ou.html' title='Synopsis du cours du 14/01/10 - Spinoza ou la puissance de désirer'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4GPsQHcKTI/AAAAAAAACFg/o-NqQusYrYc/s72-c/fragonard_verrou_1024.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-9087494566591853371</id><published>2010-01-31T20:20:00.011+01:00</published><updated>2010-02-03T21:20:02.662+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 4/02/10 - Spinoza, Ethique III: Le regret ou la temporalité du désir</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Comme convenu, le cours se transforme durant quelques semaines en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;atelier de lecture&lt;/span&gt; du livre III de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;l'Ethique&lt;/span&gt; de Spinoza. Il est donc demandé aux auditeurs et auditrices de prendre connaissance au préalable des textes suivants et de proposer une lecture de ces textes. Toute intervention est la bienvenue: impression (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;j'ai le sentiment que ce texte...&lt;/span&gt;), allusion ou image (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;ça m'a fait penser à ...&lt;/span&gt;) questionnement (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;mais est-ce que ce texte n'est pas...?&lt;/span&gt;), interprétation (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;je pense que le texte veut dire...&lt;/span&gt;) ...etc. On procèdera à une analyse plus précise du texte après discussion.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La séance portera sur la définition du regret (déf° 32 de la dernière partie d'Ethique III)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S2XackB1JpI/AAAAAAAACE4/rzH-K7hzXXA/s1600-h/Spin_EIII_Regret.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 157px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S2XackB1JpI/AAAAAAAACE4/rzH-K7hzXXA/s400/Spin_EIII_Regret.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432988709734917778" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Un renvoi est nécessaire d'une part au scolie de la proposition 47 et à la proposition 18  et ses scolies.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S2XZ7VEwpRI/AAAAAAAACEo/jcB0GO_5xKo/s1600-h/Spin_EIII_scol47.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 194px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S2XZ7VEwpRI/AAAAAAAACEo/jcB0GO_5xKo/s400/Spin_EIII_scol47.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432988138784990482" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S2XaI1UjrdI/AAAAAAAACEw/T3a9FcLGCig/s1600-h/Spin_EIII_13.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 346px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S2XaI1UjrdI/AAAAAAAACEw/T3a9FcLGCig/s400/Spin_EIII_13.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432988370779483602" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-9087494566591853371?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/9087494566591853371/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=9087494566591853371&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/9087494566591853371'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/9087494566591853371'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/01/textes-pour-le-cours-du-40210-spinoza.html' title='Textes pour le cours du 4/02/10 - Spinoza, Ethique III: Le regret ou la temporalité du désir'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S2XackB1JpI/AAAAAAAACE4/rzH-K7hzXXA/s72-c/Spin_EIII_Regret.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7324365167853883883</id><published>2010-01-21T00:17:00.006+01:00</published><updated>2010-01-21T15:24:40.681+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 21/01/10 - Spinoza, Ethique III: Joie et Tristesse.</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S1ePTfE9caI/AAAAAAAACEY/3Y1jfEeuJHY/s1600-h/SCAN0327.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 177px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S1ePTfE9caI/AAAAAAAACEY/3Y1jfEeuJHY/s400/SCAN0327.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428965440741011874" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZADg_4xg01g&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ZADg_4xg01g&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7324365167853883883?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7324365167853883883/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7324365167853883883&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7324365167853883883'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7324365167853883883'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/01/textes-pour-le-cours-du-210110-spinoza.html' title='Textes pour le cours du 21/01/10 - Spinoza, Ethique III: Joie et Tristesse.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S1ePTfE9caI/AAAAAAAACEY/3Y1jfEeuJHY/s72-c/SCAN0327.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-828839883636621982</id><published>2010-01-17T18:00:00.004+01:00</published><updated>2010-01-17T18:13:44.636+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - séquences d'Anatomie de l'enfer, C. Breillat.</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pour des questions d'obscénité, notion ô combien  relative et arbitraire, il n'est pas possible de publier un bon nombre des séquences d'&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Anatomie de l'enfer&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; de C. Breillat utiles pour la séance du 19/01/10.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La séance portera sur la séquence de l'oisillon, sur celle du jeux du docteur et sur une partie de la première nuit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On pourra consulter les billets sur la transgression chez Bataille:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/02/synopsis-du-cours-du-120209-lerotisme-g.html"&gt;Bataille ou le désir de la transgression&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/02/textes-pour-le-cours-du-190209-bataille.html"&gt;Texte sur l'érotisme et la fascination de la mort&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/02/synopsis-du-cours-du-190209-georges.html"&gt;Erotisme des corps, érotisme des coeurs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/03/bibliographie-la-transgression.html"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/03/pour-le-cours-du-190309-esthetique-de.html"&gt;Esthétique de l'obscène (images)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/03/synopsis-du-cours-du-120309-la.html"&gt;La jouissance dans l'interdit&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-828839883636621982?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/828839883636621982/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=828839883636621982&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/828839883636621982'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/828839883636621982'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/01/cinema-et-philosophie-sequences.html' title='Cinéma et philosophie - séquences d&apos;Anatomie de l&apos;enfer, C. Breillat.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2937916869902373291</id><published>2010-01-11T11:16:00.002+01:00</published><updated>2010-01-11T11:17:34.214+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 14/01/10 - La puissance de désirer</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0r6uC2lWvI/AAAAAAAACEM/5V0ssYv-tCo/s1600-h/Spin_d%C3%A9sir.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 318px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0r6uC2lWvI/AAAAAAAACEM/5V0ssYv-tCo/s400/Spin_d%C3%A9sir.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5425424370067921650" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2937916869902373291?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2937916869902373291/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2937916869902373291&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2937916869902373291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2937916869902373291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/01/textes-pour-le-cours-du-140110-la.html' title='Textes pour le cours du 14/01/10 - La puissance de désirer'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0r6uC2lWvI/AAAAAAAACEM/5V0ssYv-tCo/s72-c/Spin_d%C3%A9sir.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3441485375341067610</id><published>2010-01-10T08:17:00.005+01:00</published><updated>2010-01-10T09:11:32.196+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cinéma et philosophie'/><title type='text'>Cinéma et philosophie</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0l_SeLEqSI/AAAAAAAACEE/Cpd6BUeqgZo/s1600-h/AffCinPhi_film3.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 280px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0l_SeLEqSI/AAAAAAAACEE/Cpd6BUeqgZo/s400/AffCinPhi_film3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5425007181458352418" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-da88dabbee02d89c" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v15.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dda88dabbee02d89c%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D53C68F5839C82210ACAEAB1DBDDA0B9F4EE37114.34FB4F5D6CBEBB41268EBD556782635F3AA761AE%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dda88dabbee02d89c%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DgX64MhUudcZ44TQ6LotMyleu3Mc&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v15.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dda88dabbee02d89c%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D53C68F5839C82210ACAEAB1DBDDA0B9F4EE37114.34FB4F5D6CBEBB41268EBD556782635F3AA761AE%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dda88dabbee02d89c%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DgX64MhUudcZ44TQ6LotMyleu3Mc&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3441485375341067610?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3441485375341067610/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3441485375341067610&amp;isPopup=true' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3441485375341067610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3441485375341067610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/01/cinema-et-philosophie.html' title='Cinéma et philosophie'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0l_SeLEqSI/AAAAAAAACEE/Cpd6BUeqgZo/s72-c/AffCinPhi_film3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6432496581473534424</id><published>2010-01-10T08:16:00.006+01:00</published><updated>2010-02-21T20:53:59.384+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 7/01/10 - Abords de l'Ethique de Spinoza: affects et affection</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;L'apport d'un auteur tient parfois en peu de choses. En déplacant le vocabulaire désignant les mouvements affectifs de l'homme d'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;emotio&lt;/span&gt; ou de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;passio&lt;/span&gt; à &lt;span style="font-style: italic;"&gt;affectus&lt;/span&gt;, Spinoza fait de la vie affectifve le lieu d'une variation infinie ignorée des hommes. Car les affects sont autant de manières d'êtres diverses et variées  suivant des régimes de vies différents. Ainsi de l'attachement au désir en passant par l'amour, la bienveillance ou l'imitation, le même désir se comprend  comme autant de manières d'êtres qui dépendent de la connaissance de soi et de la juste compréhension de la réalité de son désir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainsi, (&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ethique III, déf°1&lt;/span&gt;) l'expérience affective réclame une juste connaissance de ce qui détermine son désir. Puisqu'il n'y a pas de désir retiré du monde ou hors du monde, c'est par et dans le monde que le désir se déploie et par la connaissance de cette adéquation ou inadéquation du désir et du monde qu'un sujet peut se dire désirant. L'adéquation ou l'inadéquation de la connaissance que l'on a de la cause de son désir fait la clarté ou la confusion de nos façons de désirer. En ce sens, on ne désire jamais que maladroitement, c'est-à-dire par et grâce à une connaissance malaisée de ce qu'est désirer. Ainsi du discours du fumeur qui oscille entre conscience d'une certaine dépendance à la cigarette et une revendication d'un plaisir libre de fumer, quelle est la part de vérité et la part d'illusion pour celui qui se sait dépendant mais se croit libre?&lt;br /&gt;Ce faisant, la vie affective est (&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ethique III, déf°2&lt;/span&gt;) ou active ou passive, c'est-à-dire est le fait de modes d'êtres qui découlent d'une connaissance ou précise ou imprécise de la réalité de notre désir. Si le désir est affection, c'est-à-dire manières dont nous sommes affectés par quelque chose ou quelqu'un, alors seule la connaissance ou l'ignorance de la réalité de notre désir fait de nous les acteurs ou les spectateurs de notre vie affective. Aussi n'y a-t-il de sujet désirant que lorsque une juste connaissance de la réalité de son désir permet une variation par soi-même ou par quelque chose d'extérieur à soi-même de ce qui fait notre désir. Le désir n'est jamais une chose, toujours une variation sur les choses et le sujet désirant un élément sur cette partition qu'est la réalité du désir.&lt;br /&gt;Dès lors, la vie affective (Ethique III, déf° 3) est variation de notre puissance d'agir selon le degré de contrariété et de connaissance qu'impose la réalisation du désir. Le désir est ce qui nous fait agir ou nous agitent selon que le désir nous rend acteur ou spectateur de notre propre vie affective. Aussi, c'est autant la puissance d'agir de mon corps que les idées de mon esprit qui font la réalité de mon désir. Et je ne cesse de m'égarer lorsque j'ignore que mon désir est nécessairement inscrit dans une réalité qui dispose et indispose ce même désir.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4GO4SNg9iI/AAAAAAAACFY/h3adxwmJ6iQ/s1600-h/4_4.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4GO4SNg9iI/AAAAAAAACFY/h3adxwmJ6iQ/s400/4_4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5440786922452612642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainsi, le désir est affect et affections, c'est-à-dire mouvement de l'être par soi-même ou par une cause extérieure à soi-même, où seule la connaissance adéquate de la réalité de mon désir me permet de prétendre faire de moi l'acteur (mais non l'auteur) de ma vie affective. Le désir est une puissance de désirer, c'est-à-dire une capacité qui exprime en fait plus qu'en droit la possibilité pour un sujet désirant de faire varier ses états affectifs par une juste connaissance de soi. Désirer, c'est s'émouvoir de nos rencontres, c'est-à-dire être sensible à ce qui, dans nos états, est de nous ou hors de nous, est bon ou mauvais, est connaissance ou illusion. Dès lors, désirer, c'est être pris dans un mouvement dont nous avons ou non la connaissance claire et distincte. Désirer est toujours un mouvement de l'être, mais qui ne peut que nous rendre triste lorsqu'on se méprend sur sa véritable nature.&lt;br /&gt;On ne désire bien que lorsqu'on se connait bien car seule la connaissance fait de nos rencontres autre chose que le fruit d'un heureux hasard.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6432496581473534424?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6432496581473534424/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6432496581473534424&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6432496581473534424'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6432496581473534424'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/01/synopsis-du-cours-du-70110-abords-de.html' title='Synopsis du cours du 7/01/10 - Abords de l&apos;Ethique de Spinoza: affects et affection'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S4GO4SNg9iI/AAAAAAAACFY/h3adxwmJ6iQ/s72-c/4_4.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2224099269531955369</id><published>2010-01-06T21:24:00.005+01:00</published><updated>2010-01-07T01:16:33.058+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour le cours du 7/01/10</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0TyOeTYO_I/AAAAAAAACD8/B3zPasrqYow/s1600-h/Spin_affect1.jpg"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 205px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0TyOeTYO_I/AAAAAAAACD8/B3zPasrqYow/s400/Spin_affect1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423726181727353842" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Ethique III, Définitions&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0TyGMsWh9I/AAAAAAAACD0/F65aijq8tNM/s1600-h/Spin_affect2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 65px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0TyGMsWh9I/AAAAAAAACD0/F65aijq8tNM/s400/Spin_affect2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423726039561308114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Ethique III, Définition générale des affects&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0Tx-To7eoI/AAAAAAAACDs/MY_GVD5IBis/s1600-h/Spin_affect21.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 268px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0Tx-To7eoI/AAAAAAAACDs/MY_GVD5IBis/s400/Spin_affect21.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423725903987047042" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;Ethique III, Définition générale des affects, Explication&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2224099269531955369?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2224099269531955369/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2224099269531955369&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2224099269531955369'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2224099269531955369'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2010/01/textes-pour-le-cours-du-70110.html' title='Textes pour le cours du 7/01/10'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/S0TyOeTYO_I/AAAAAAAACD8/B3zPasrqYow/s72-c/Spin_affect1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5889385152128681837</id><published>2009-12-22T16:33:00.001+01:00</published><updated>2009-12-22T16:34:16.214+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Paysage sonore'/><title type='text'>Paysage sonore - Eros entremetteur</title><content type='html'>&lt;object width="300" height="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.deezer.com/embed/player?pid=34110716&amp;ap=0&amp;ln=fr&amp;sl=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.deezer.com/embed/player?pid=34110716&amp;ap=0&amp;ln=fr&amp;sl=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="300" height="250"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div id="dz_ref" style="font:9px Arial"&gt;D&amp;eacute;couvrez la playlist &lt;a href="http://www.deezer.com/fr/music/playlist/Entremise-34110716" target="_blank"&gt;Entremise&lt;/a&gt; avec &lt;a href="http://www.deezer.com/fr/music/bertrand-betsch" target="_blank"&gt;Bertrand Betsch&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5889385152128681837?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5889385152128681837/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5889385152128681837&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5889385152128681837'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5889385152128681837'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/paysage-sonore-eros-entremetteur.html' title='Paysage sonore - Eros entremetteur'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7160317539523822782</id><published>2009-12-16T20:25:00.003+01:00</published><updated>2009-12-16T20:58:20.843+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bibliographie'/><title type='text'>Bibliographie - Platon, Eros entremetteur</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sur Platon en général et &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;le Banquet&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; en particulier:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L. Robin, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;La théorie platonicienne de l'amour&lt;/span&gt;, éd° PUF, 1964 (épuisé)&lt;br /&gt;Commentaire classique de l'érotisme platonicien qui met en lien autant &lt;span style="font-style: italic;"&gt;le Banquet&lt;/span&gt; que le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Phèdre&lt;/span&gt; ou le&lt;span style="font-style: italic;"&gt; Lysis&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D.M Halperin, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Amour et ironie, six remarques sur l'eros platonicien&lt;/span&gt;, éd° Cahiers de l'Unébévue, 2005.&lt;br /&gt;Lecture brillante  du &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Banquet&lt;/span&gt; qui met le texte en perspective de façon originale et pertinente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;M. Dixsaut, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Le naturel philosophe&lt;/span&gt;, éd° Vrin.&lt;br /&gt;Une introduction très entraînante à l'ensemble de la philosophie de Platon, introduction centrée sur l'idée de philosophie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sur l'amour platonique et la beauté d'Eros:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Bloom, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Amour et amitié&lt;/span&gt;, éd° Livre de Poche.&lt;br /&gt;Ouvrage posthume du philosophe américain qui tente de nous rééduquer érotiquement par la fréquentation des grands auteurs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;H.C. Desroches, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;P. Claudel, poète de l'amour&lt;/span&gt;, Cerf, 1949.&lt;br /&gt;Synthèse remarquable de l'oeuvre de Claudel en autant de variations sur le thème du désir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;M. Larroque, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Esquisse d'une philosophie de l'amour&lt;/span&gt;, éd° L'Harmattan.&lt;br /&gt;Bon "mauvais livre" qui développe l'idée d'une source métaphysique du désir. On regrettera que la thèse d'une dimension sacramentelle du désir soit l'effet d'un contre sens sur la lecture du discours de Diotime dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;le Banquet&lt;/span&gt; de Platon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. de Rougemont, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;L'amour et l'occident&lt;/span&gt;, éd° 10/18, 1972.&lt;br /&gt;Un classique sur l'érotique des troubadours et la filiation avec l'amour platonique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I. Nievo, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Anti-aphrodisiaque pour un amour platonique&lt;/span&gt;, éd° Ombres.&lt;br /&gt;Une odyssée rageuse par un poète-soldat pressé de vivre et d'écrire.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7160317539523822782?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7160317539523822782/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7160317539523822782&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7160317539523822782'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7160317539523822782'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/bibliographie-platon-eros-entremetteur.html' title='Bibliographie - Platon, Eros entremetteur'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-511156508441977696</id><published>2009-12-15T11:04:00.013+01:00</published><updated>2009-12-15T23:19:49.770+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 3/12/09 - La beauté d'Eros</title><content type='html'>Eros a de nos jours quelque peu perdu de sa superbe. Cette puissance que Platon considérait encore comme l'expérience la plus haute qu'un homme puisse vivre, cette dynamique nous poussant à vouloir posséder le bien et à engendrer dans la beauté fait aujourd'hui pâle figure: quelque chose de ce qui lie 2 êtres s'est défait lorsqu'Eros a perdu sa malice et son ingéniosité, quelque chose de ce qui anime 2 êtres s'est perdue lorsque la possession du bien n'eut plus rien de désirable et qu'enfanter relevait plus de la gestion de la natalité que d'un quelconque érotisme.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygDhNyf9rI/AAAAAAAACB4/YdCYt7Lh7c4/s1600-h/foto2924.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 190px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygDhNyf9rI/AAAAAAAACB4/YdCYt7Lh7c4/s200/foto2924.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415582421085058738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;C'est qu'Eros n'est presque plus rien pour nous et sa beauté nous est invisible.&lt;br /&gt;Car en effet, le nom d'Eros comme le mot désir ne servent plus à dire l'expérience la plus enrichissante que puisse vivre un être. Comme le souligne Allan Bloom dans son ouvrage posthume &lt;span style="font-style: italic;"&gt;l'amour et l'amitié&lt;/span&gt;, nous sommes des solitaires associés qui font de l'engagement l'expression d'une liberté individuelle qui peut à tout moment reprendre ses droits. Par ailleurs, l'âge adulte du désir est celui des désillusions sur la beauté possible du désir: on se contente d'une relation aimante lorsque le désir n'est plus la promesse d'une quelconque beauté. Enfin, de la vision statistique du comportement sexuel (Kinsey) à la tendance à réduire le travail du désir aux seules sollicitations de la pulsion sexuelle (Freud), le désir n'est plus qu'un problème comportemental dont on norme les alentours. Le désir n'est plus qu'une catégorisation du sexuel et non l'expression d'une puissance.&lt;br /&gt;Parce que nous ne savons plus dire Eros et donc plus le vivre, Allan Bloom en appelle dès lors a une éducation du désir par la fréquentation des grands auteurs (Platon, Shakespeare, Rousseau, Stendhal...) afin d'entrevoir une part de cette beauté perdue d'Eros.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygDqIxwA7I/AAAAAAAACCA/9_LbQ0yHPig/s1600-h/foto2925.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 159px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygDqIxwA7I/AAAAAAAACCA/9_LbQ0yHPig/s200/foto2925.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415582574358561714" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mais, si la beauté d'Eros nous échappe, c'est aussi parce que le beau n'est plus pour nous qu'une catégorie esthétique particulière. Là où pour Platon comme pour la Grèce antique en général, le beau (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;kalos&lt;/span&gt;) et le bon (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;agathos&lt;/span&gt;) étaient parents, la beauté n'est pour nous plus que la qualité obligée de ce qui est désirable. Là où pour Platon, la beauté est cette ascension du désir en possession de la pleine puissance de ses moyens, la beauté n'est désormais pour nous que cette qualité éminente qui se manifeste chez quelques bienheureux.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygJpHgVOKI/AAAAAAAACCg/tJPD9C1RGC0/s1600-h/foto2920.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 190px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygJpHgVOKI/AAAAAAAACCg/tJPD9C1RGC0/s200/foto2920.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415589153906964642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dès lors, comme degré d'une puissance qui définit l'entre-deux qui anime 2 êtres, le désir est au mieux de nos jours une relation, c'est-à-dire une proximité plus ou moins concomittante entre 2 individus. Comme dynamique toujours en branle qui sans cesse rejoue ce qui est en jeu entre deux êtres, le désir n'est plus qu'un rapport plus ou moins contractualisé, plus ou moins adéquat aux aspirations de chacun pris individuellement. Comme possession du beau et du bien, l'expression du désir ne semble plus en mesure de nous porter vers la beauté, tout au plus vers un certain goût pour l'agrément. Comme désir d'immortalité par la beauté, le désir n'engendre plus par excès, mais par demande ou nécessité. Enfin, comme ascension des beautés sensibles à la Beauté intelligible, le désir ne semble plus nous permettre de nous élever, tout au plus de nous divertir.&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygEmJYwTYI/AAAAAAAACCI/epGwqHE-3ew/s1600-h/foto2919.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 158px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygEmJYwTYI/AAAAAAAACCI/epGwqHE-3ew/s200/foto2919.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415583605314309506" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Nul nostalgie ne rendra à Eros sa superbe; seulement la conscience qu'il n'y a de désir que si quelque chose entre deux êtres est en jeu, c'est-à-dire est l'expression d'une puissance qui sans cesse lie ces 2 êtres tout en se jouant d'eux. Intimité est sans doute un des noms de cette beauté perdue d'Eros tant nous ne semblons plus conscient que le désir est ce qui creuse entre 2 êtres le lieu de leur jouissance comme de leur tourment, le lien qui fait le bonheur et parfois le malheur d'être ensemble.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Les images sont de la photographe néerlandaise &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://marriebot.kunstinzicht.nl/"&gt;Marrie Bot&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;dans son travail intitulé &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Timeless Love&lt;/span&gt; (2004) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-511156508441977696?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/511156508441977696/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=511156508441977696&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/511156508441977696'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/511156508441977696'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/synopsis-du-cours-du-31209-la-beaute.html' title='Synopsis du cours du 3/12/09 - La beauté d&apos;Eros'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SygDhNyf9rI/AAAAAAAACB4/YdCYt7Lh7c4/s72-c/foto2924.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7932085773238203023</id><published>2009-12-14T20:30:00.009+01:00</published><updated>2009-12-15T11:04:13.082+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 26/11/09 - Anti-aphrodisiaques pour un amour platonique</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;(Titre repris à l'ouvrage d'Ippolito Nievo, auteur d'un petit livre rageur narrant l'odyssée érotique grotesque de deux personnages, Incognito et Anonyme. Cf. bibliographie.)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puisque l'amour platonique est un contre-sens fait sur la philosophie du désir dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;le Banquet&lt;/span&gt; de Platon, il faudrait une fois encore prendre le contre-pied de ces tendances à idéaliser le désir. Mais quelques entrejambes intellectuels ne sont pas inutiles pour s'exercer à comprendre que ces tendances vont à l'encontre d'un eros entremetteur dont la puissance émane de lui seul pour ne faire du désir qu'un dépassement vers autre chose que lui-même. Ce faisant, apparaîtra sans doute combien l'amour platonique n'a de platonicien que le nom, de désirant que l'aspect et de puissance qu'artificiel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Au titre d'une démonstration par l'absurde, voici 7 anti-aphrodisiaques comme autant de façons de tempérer, de réduire voire de nier la puissance propre au désir:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La désillusion&lt;/span&gt;, c'est-à-dire la perte de toute illusion quant à la nature élective du désir et la puissance singulière de ce qui unit les amants. (Cf. Ippolito Nievo, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Anti-aphrodisiaque pour un amour platonique&lt;/span&gt;.) Si l'on ne peut aimer Mlle Morette, Mlle Octavie fera tout aussi bien l'affaire; l'ardeur vertueuse de l'amant  et la noblesse de l'aimé suffisent à conférer à la relation sa dignité. Un amour ne peut être que platonique dès lors que l'on ne s'attache pas aux vélléités sensibles du désir pour ne se sacrifier qu'à l'aune de ses vertus morales.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;la courtoisie ou l'amour chevaleresque&lt;/span&gt; (la &lt;span style="font-style: italic;"&gt;cortezia&lt;/span&gt; des troubadours ou le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;fin'amor&lt;/span&gt; des provencaux), c'est-à-dire ce raffinement du désir qui fait de la relation entre amants une épreuve où l'éprouvé doit trouver d'autres ressources que la chair. Un amour mérite le titre de platonique s'il n'est qu'un raffinement par épuration de la dimension sensible du désir orienté vers d'autres dimensions. La chair est encore parfois consommée hélas, mais sous couvert d'une relation qui se veut grandiose.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;la frustration ou l'abstinence&lt;/span&gt;, c'est-à-dire le refus volontaire ou involontaire de la satisfaction sexuelle. L'impuissance sexuelle du désir serait le vecteur de sa puissance morale. Un amour est d'autant plus platonique que l'aboutissement sexuel est contrarié permettant de se détacher du sensible pour vaquer à l'intelligible.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;l'idéalisation&lt;/span&gt;, c'est-à-dire le processus consistant à sur-évaluer l'objet désiré. Moteur de la ferveur amoureuse, l'idéalisation élève l'objet désiré et m'oblige à être à la hauteur de cet objet. Un amour est d'autant plus platonique que l'on confère  à l'objet désiré une valeur impossible.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;la sublimation&lt;/span&gt;, c'est-à-dire l'action de purifier, de transformer en s'élevant, mais aussi, en terme psychanalytique, de réorienter certains instincts vers des buts à valeur sociale ou affective plus élévée. Ainsi, du génie de Léonard de Vinci, qui, suivant Freud dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Un souvenir d'enfance&lt;/span&gt;, a pour cause primitive une curiosité enfantine pour les parties sexuelles féminines. Un amour est d'autant plus platonique que le désir qui nous pousse est guidé vers des satisfactions plus grandioses.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;l'adoration&lt;/span&gt;, c'est-à-dire l'affection passionnée pour quelque chose ou quelqu'un où l'affection est le chemin vers un objet désiré plus haut. Ainsi de la femme comme créature qui est un chemin vers le Créateur dans l'oeuvre de Claudel.  L'amour est platonique lorsque les beautés indiquent le chemin vers le Beau lui-même et y mènent de bonnes grâces.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;la bienveillance (ou &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;agapê&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;)&lt;/span&gt; c'est-à-dire cette disposition généreuse à l'égard de tous et dont le moteur est la compassion. Parce que le désir est sans objet, il n'est que pure volonté, pure puissance qui l'anime sans visée particulière. L'amour platonique est la pleine puissance du désir en tant qu'il est sans objet, sans intermédiaire pour jouer les troubles-fêtes.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Jouer les acrobates de la pensée doit maintenant permettre de voir combien la puissance du désir n'est rien d'autre que cet intermédiaire entre le corps et l'âme, entre le sensible et l'intelligible, entre beautés sensibles et Beauté intelligible. Sans cette entremise, le désir n'est rien, si ce n'est la puissance extérieure à lui-même qu'on lui confère.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7932085773238203023?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7932085773238203023/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7932085773238203023&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7932085773238203023'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7932085773238203023'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/synopsis-du-cours-du-261109-anti.html' title='Synopsis du cours du 26/11/09 - Anti-aphrodisiaques pour un amour platonique'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7632095714224438636</id><published>2009-12-09T08:59:00.002+01:00</published><updated>2009-12-09T09:00:42.218+01:00</updated><title type='text'>Absence</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pour cause de maladie(s), le cours du 10 décembre 2009 ne pourra avoir lieu. Il sera rattrapé ultérieurement. Prochain cours: le jeudi 17 décembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7632095714224438636?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7632095714224438636/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7632095714224438636&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7632095714224438636'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7632095714224438636'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/absence.html' title='Absence'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4052944805237836720</id><published>2009-12-07T20:38:00.002+01:00</published><updated>2009-12-07T20:43:08.469+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Texte pour le cours du 10/12/09</title><content type='html'>Le cours du 10/12/09 fera office d'introduction au vocabulaire de Spinoza et en particulier sur le vocabulaire nécessaire à la lecture de la IIIème partie de&lt;span style="font-style: italic;"&gt; l'Ethique&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Sx1aqnH6R3I/AAAAAAAAB_s/yc7HJxwStHI/s1600-h/SCAN0244.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 252px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Sx1aqnH6R3I/AAAAAAAAB_s/yc7HJxwStHI/s320/SCAN0244.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412582015272372082" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Sx1aZMNsa3I/AAAAAAAAB_k/wnmHHdJ8FGs/s1600-h/SCAN0245.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 253px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Sx1aZMNsa3I/AAAAAAAAB_k/wnmHHdJ8FGs/s320/SCAN0245.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412581715991096178" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4052944805237836720?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4052944805237836720/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4052944805237836720&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4052944805237836720'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4052944805237836720'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/texte-pour-le-cours-du-101209.html' title='Texte pour le cours du 10/12/09'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Sx1aqnH6R3I/AAAAAAAAB_s/yc7HJxwStHI/s72-c/SCAN0244.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3713541665635013049</id><published>2009-12-06T22:09:00.003+01:00</published><updated>2009-12-07T20:38:17.624+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Cinéma et philophie - Perversion de la possession</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2 séquences sont visibles en suivant &lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/cinema-et-philosophie-bunuel-et.html"&gt;ce lien&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Husson ou l'ironie du désir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-36b7dc5af1cb86a2" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v16.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D36b7dc5af1cb86a2%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D50C66381275D55EF137D176D8159E3A2DCBAC5FC.873F8DDF3C525CA45D226289275C3A43B38886D%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D36b7dc5af1cb86a2%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DaDL88pmiPB_j-wf05IUMaqj9EeU&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v16.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D36b7dc5af1cb86a2%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D50C66381275D55EF137D176D8159E3A2DCBAC5FC.873F8DDF3C525CA45D226289275C3A43B38886D%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D36b7dc5af1cb86a2%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DaDL88pmiPB_j-wf05IUMaqj9EeU&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-201574e572bfeed7" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v9.nonxt6.googlevideo.com/videoplayback?id%3D201574e572bfeed7%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D3B65BA42349523F48AF7A036DDAAAE324B2D4A30.1D282744E7F3D860790529970474815BA289D5A1%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D201574e572bfeed7%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Ddr_-29ITN9rfrBG4QcZ5AhFSabw&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v9.nonxt6.googlevideo.com/videoplayback?id%3D201574e572bfeed7%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D3B65BA42349523F48AF7A036DDAAAE324B2D4A30.1D282744E7F3D860790529970474815BA289D5A1%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D201574e572bfeed7%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Ddr_-29ITN9rfrBG4QcZ5AhFSabw&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3713541665635013049?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3713541665635013049/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3713541665635013049&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3713541665635013049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3713541665635013049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/cinema-et-philophie-perversion-de-la.html' title='Cinéma et philophie - Perversion de la possession'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1973622347864818955</id><published>2009-12-04T23:13:00.007+01:00</published><updated>2009-12-08T22:03:02.148+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Affaire Coupat'/><title type='text'>Affaire Coupat, la suite</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="quoted3"&gt;Alors qu'on pouvait croire l'affaire Coupat en train de se dégonfler comme un ballon de baudruche,&lt;span style="font-style: italic;"&gt; &lt;/span&gt;la lettre des 10 inculpés, publiée  il y a quelques jours, montre au contraire l'actualité de ce travestissement de la vertu de justice.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="quoted3"&gt;&lt;br /&gt;Les dix prévenus de cette affaire ont pris acte du harcèlement judiciaire dont ils sont les victi&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="quoted3"&gt;mes et, par la lettre reproduite ci-dessous, se refuse à cette demi-vie. La justice sait se faire ambiguë: continuer à contrôler des individus pour maintenir un soupçon de culpabilité, faire de ce contrôle l'instrument d'une humiliation idéologique. Puisque vous ne voulez pas avouer que vous êtes coupables, vous aurez une vie de paria qui fera de vous des coupables aux yeux de tous. Cette apparence de culpabilité suffit à justifier une forme quelconque d'oppression. Par cette ambiguité, la justice n'a rien d'honorable et n'est plus que l'acolyte putassier d'un pouvoir qui veut nous faire croire à la menace d'un terrorisme idéologique.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);" class="quoted3"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;Nous réiterons notre soutien à Julien Coupat et aux 10 autres inculpés pour les raisons déjà développées&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/search/label/Affaire%20Coupat"&gt; dans les précédents billets&lt;/a&gt;. Notre avis ne diverge pas: à supposer que  l'affaire ait un quelconque contenu, la justice ne peut s'octroyer le droit de régenter la vie de ceux qui ont commis la seule faute de se vouloir libre dans un monde qui les veut soumis. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);" class="quoted3"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&gt;&gt;&gt; Pourquoi nous cessons de respecter les contrôles judiciaires&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;----------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; L’arrestation de Christophe, le 27 novembre, marque un palier dans la&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; bouffée délirante d’Etat que l’on nomme pudiquement "affaire de Tarnac".&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Sa mise en examen situe le point où une procédure ne se poursuit qu’afin&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; de se sauver elle-même, où l’on inculpe une personne de plus dans le seul&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; espoir de maintenir le reste des inculpations.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; En fait de "premier cercle", Christophe appartient surtout au petit nombre&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; de ceux avec qui nous discutons de notre défense. Le contrôle judiciaire&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; qui voudrait, pour l’avenir, lui interdire de nous voir est l’aberration&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; de trop ; c’est une mesure consciente de désorganisation de la défense,&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; aussi. A ce point de torsion de toutes les notions du droit, qui pourrait&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; encore exiger de nous que nous respections ces contrôles judiciaires et&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; cette procédure démente ? A l’absurde nul n’est tenu. Il n’y a pas besoin&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; de se croire au-dessus de la justice pour constater qu’elle est en dessous&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; de tout. Au reste, une société qui se maintient par des moyens si&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; évidemment criminels n’a de procès à intenter à personne.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; La liberté sous contrôle judiciaire est le nom d’une sorte d’expérience&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; mystique que chacun peut se figurer. Imaginez que vous ayez le droit de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; voir qui vous voulez, sauf ceux que vous aimez, que vous puissiez habiter&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; n’importe où, sauf chez vous, que vous puissiez parler librement, au&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; téléphone ou devant des inconnus, mais que tout ce que vous dites puisse&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; être, un jour ou l’autre, retenu contre vous. Imaginez que vous puissiez&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; faire tout ce que vous voulez, sauf ce qui vous tient à coeur. Un couteau&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; sans manche auquel on a retiré la lame ressemble davantage à un couteau&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; que la liberté sous contrôle judiciaire ne ressemble à la liberté.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Vous flânez sur un boulevard avec trois amis ; sous la plume des flics qui&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; vous filochent, cela se dit : "Les quatre objectifs se déplacent en&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; direction de..." Vous retrouvez après des mois de séparation un être qui&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; vous est cher ; dans le jargon judiciaire, cela devient une "concertation&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; frauduleuse". Vous ne renoncez pas, même dans l’adversité, à ce que toute&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; amitié suppose de fidélité ; c’est évidemment une "association de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; malfaiteurs".&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; La police et sa justice n’ont pas leur pareil pour travestir ce qui tombe&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; sous leur regard. Peut-être ne sont-elles finalement que cette entreprise&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; de rendre monstrueux ce qui, aimable ou détestable, se comprend sans&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; peine.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; S’il suffit de ne se reconnaître dans aucune des organisations politiques&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; existantes pour être "autonome", alors il faut bien admettre que nous&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; sommes une majorité d’autonomes dans ce pays. S’il suffit de regarder les&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; directions syndicales comme des traîtres avérés à la classe ouvrière pour&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; être d’"ultragauche", alors la base de la CGT est présentement composée&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; d’une série de dangereux noyaux d’ultragauchistes.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Nous désertons. Nous ne pointerons plus et nous comptons bien nous&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; retrouver, comme nous l’avons fait, déjà, pour écrire ce texte. Nous ne&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; chercherons pas à nous cacher. Simplement, nous désertons le juge Fragnoli&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; et les cent petites rumeurs, les mille aigreurs misérables qu’il répand&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; sur notre compte devant tel ou tel journaliste. Nous désertons la sorte de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; guerre privée dans laquelle la sous-direction antiterroriste voudrait nous&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; engager à force de nous coller aux basques, de "sonoriser" nos&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; appartements, d’épier nos conversations, de fouiller nos poubelles, de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; retranscrire tout ce que nous avons pu dire à notre famille durant nos&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; parloirs en prison.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; S’ils sont fascinés par nous, nous ne sommes pas fascinés par eux - eux&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; que nos enfants appellent désormais, non sans humour, les "voleurs de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; brosses à dents" parce que, à chaque fois qu’ils déboulent avec leurs 9&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; mm, ils raflent au passage toutes les brosses à dents pour leurs&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; précieuses expertises ADN. Ils ont besoin de nous pour justifier leur&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; existence et leurs crédits, nous pas. Ils doivent nous constituer, par&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; toutes sortes de surveillances et d’actes de procédure, en groupuscule&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; paranoïaque, nous, nous aspirons à nous dissoudre dans un mouvement de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; masse, qui, parmi tant d’autres choses, les dissoudra, eux.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Mais ce que nous désertons d’abord, c’est le rôle d’ennemi public,&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; c’est-à-dire, au fond, de victime, que l’on a voulu nous faire jouer. Et,&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; si nous le désertons, c’est pour pouvoir reprendre la lutte. "Il faut&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; substituer au sentiment du gibier traqué l’allant du combattant", disait,&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; dans des circonstances somme toute assez semblables, Georges Guingouin&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; (Résistant communiste).&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Partout dans la machine sociale, cela explose à bas bruit, et parfois à si&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; bas bruit que cela prend la forme d’un suicide. Il n’y a pas un secteur de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; cette machine qui ait été épargné dans les années passées par ce genre&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; d’explosion : agriculture, énergie, transports, école, communications,&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; recherche, université, hôpitaux, psychiatrie. Et chacun de ces craquements&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; ne donne, hélas, rien, sinon un surplus de dépression ou de cynisme vital&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; - choses qui se valent bien, en fin de compte.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Comme le plus grand nombre aujourd’hui, nous sommes déchirés par le&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; paradoxe de la situation : d’un côté, nous ne pouvons pas continuer à&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; vivre comme cela, ni laisser le monde courir à sa perte entre les mains&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; d’une oligarchie d’imbéciles, de l’autre, toute forme de perspective plus&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; désirable que le désastre présent, toute idée de chemin praticable pour&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; échapper à ce désastre se sont dérobées. Et nul ne se révolte sans&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; perspective d’une vie meilleure, hormis quelques âmes sympathiquement&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; désespérées.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; L’époque ne manque pas de richesse, c’est plutôt la longueur du souffle&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; qui lui fait défaut. Il nous faut le temps, il nous faut la durée - des&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; menées au long cours. Un des effets principaux de ce qu’on appelle&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; répression, comme du travail salarié d’ailleurs, c’est de nous ôter le&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; temps. Pas seulement en nous ôtant matériellement du temps - le temps&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; passé en prison, le temps passé à chercher à faire sortir ceux qui y sont&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; -, mais aussi et d’abord en imposant sa propre cadence. L’existence de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; ceux qui font face à la répression, pour eux-mêmes comme pour leur&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; entourage, est perpétuellement obnubilée par des événements immédiats.&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Tout la ramène au temps court, et à l’actualité. Toute durée se morcelle.&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Les contrôles judiciaires sont de cette nature, les contrôles judiciaires&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; ont ce genre d’effets. Cela va bien ainsi.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Ce qui nous est arrivé n’était pas centralement destiné à nous neutraliser&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; nous, en tant que groupe, mais bien à impressionner le plus grand nombre ;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; notamment ceux, nombreux, qui ne parviennent plus à dissimuler tout le mal&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; qu’ils pensent du monde tel qu’il va. On ne nous a pas neutralisés. Mieux,&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; on n’a rien neutralisé du tout en nous utilisant de la sorte.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Et rien ne doit plus nous empêcher de reprendre, et plus largement sans&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; doute, qu’auparavant, notre tâche : réélaborer une perspective capable de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; nous arracher à l’état d’impuissance collective qui nous frappe tous. Non&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; pas exactement une perspective politique, non pas un programme, mais la&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; possibilité technique, matérielle, d’un chemin praticable vers d’autres&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; rapports au monde, vers d’autres rapports sociaux ; et ce en partant des&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; contraintes existantes, de l’organisation effective de cette société, de&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; ses subjectivités comme de ses infrastructures.&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Car c’est seulement à partir d’une connaissance fine des obstacles au&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; bouleversement que nous parviendrons à désencombrer l’horizon. Voilà bien&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; une tâche de longue haleine, et qu’il n’y a pas de sens à mener seuls.&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Ceci est une invitation.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aria, Benjamin, Bertrand, Christophe, Elsa, Gabrielle, Julien, Manon,&lt;br /&gt;Mathieu et Yildune sont les dix personnes mises en examen dans l’affaire&lt;br /&gt;dite "de Tarnac".&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1973622347864818955?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1973622347864818955/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1973622347864818955&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1973622347864818955'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1973622347864818955'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/affaire-coupat-la-suite.html' title='Affaire Coupat, la suite'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6325009928230293023</id><published>2009-12-02T15:58:00.001+01:00</published><updated>2009-12-02T15:58:51.815+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis</title><content type='html'>Le synopsis du cours du 19/11/09 a été complété&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/synopsis-du-cours-du-191109-eros.html"&gt; ici.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6325009928230293023?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6325009928230293023/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6325009928230293023&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6325009928230293023'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6325009928230293023'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/12/synopsis.html' title='Synopsis'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4996904145685037415</id><published>2009-11-29T14:56:00.009+01:00</published><updated>2009-12-01T14:44:44.481+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - Bunuel et la surréalité du désir</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;Bunuel et la surréalité du désir&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Les graines d'asphodèle&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;s&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-147f640b4da31100" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v1.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D147f640b4da31100%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D37F2F78D32642DA33B6ED91803B276A0152BD46D.713CA6C2CB45FE3F6BA200B58C0D048DACD18532%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D147f640b4da31100%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D3msm4c1AhJKpIvi8nP_tEk3MAbQ&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v1.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D147f640b4da31100%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D37F2F78D32642DA33B6ED91803B276A0152BD46D.713CA6C2CB45FE3F6BA200B58C0D048DACD18532%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D147f640b4da31100%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D3msm4c1AhJKpIvi8nP_tEk3MAbQ&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Réalité désirée, désir rêvé - la magie du surréel&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-114d027d7974f504" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v7.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3D114d027d7974f504%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D566A553178B90494C1016F6820D5BF3B3CCC2E39.3BFB24FAD9F0847719D95C917D3DCBC6B6B55C%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D114d027d7974f504%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DslOy2M9FPwGgVsVBuWXUFdGf0R8&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v7.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3D114d027d7974f504%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D566A553178B90494C1016F6820D5BF3B3CCC2E39.3BFB24FAD9F0847719D95C917D3DCBC6B6B55C%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D114d027d7974f504%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DslOy2M9FPwGgVsVBuWXUFdGf0R8&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bunuel,&lt;span style="font-style: italic;"&gt; L'âge d'or&lt;/span&gt; (1930) - naturalité du désir&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-f6810929c902a32b" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v7.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df6810929c902a32b%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D351AFBD083ECEE8FE1A718441B30F54D5F8EDD8D.2A0F649641D70C4CDBC8BBDCA363C96A9D9C2466%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df6810929c902a32b%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DVSx6nahb7MHVWnrds71jxSHOJWw&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v7.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df6810929c902a32b%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D351AFBD083ECEE8FE1A718441B30F54D5F8EDD8D.2A0F649641D70C4CDBC8BBDCA363C96A9D9C2466%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df6810929c902a32b%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DVSx6nahb7MHVWnrds71jxSHOJWw&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Rêve ou réalité?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hitchcock, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;La maison du docteur Edwardes (Spellbound)&lt;/span&gt; (1945)&lt;br /&gt;&lt;object height="265" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dzxlbgPkxHE&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x3a3a3a&amp;amp;color2=0x999999"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/dzxlbgPkxHE&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x3a3a3a&amp;amp;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="265" width="320"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bunuel, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Le fantôme de la liberté&lt;/span&gt; (1974)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;(séquence non reproduite)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le cours fera allusion aux développements de G. Deleuze sur le cinéma de Bunuel et en&lt;br /&gt;particulier à des longs passages extraits de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Cinéma et philosophie 1, l'image-mouvement, p. 176-186.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;On retrouvera une part des propos de Deleuze relatif à la question du rapport entre pulsion et image dans&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.univ-paris8.fr/deleuze/article.php3?id_article=144"&gt; le cours en ligne du 16/03/82&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; .&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4996904145685037415?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4996904145685037415/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4996904145685037415&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4996904145685037415'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4996904145685037415'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/cinema-et-philosophie-bunuel-et-la.html' title='Cinéma et philosophie - Bunuel et la surréalité du désir'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-19465284724971688</id><published>2009-11-24T22:06:00.006+01:00</published><updated>2009-12-03T00:40:45.032+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 19/11/09 - Eros entremetteur, Platon 2/2</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SwxLEmTvRMI/AAAAAAAAB_E/Wx2vrE7uvyg/s1600/Entremetteur.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SwxLEmTvRMI/AAAAAAAAB_E/Wx2vrE7uvyg/s400/Entremetteur.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5407779794940019906" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ainsi, le désir est cet entre-deux dont toute la dynamique est d'entremettre 2 êtres ou 2 choses, de faire être cette relation comme une puissance toujours en jeu, de faire de cette puissance le vecteur du beau et du bien, puissance qui, atteignant son plus haut degré d'expression, produit un être en excès (enfant ou oeuvre).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce faisant, la dernière partie du discours de Diotime dans&lt;span style="font-style: italic;"&gt; le Banquet&lt;/span&gt; de Platon doit se lire à l'aune de cette définition du désir. C'est à trop oublier  qu'il s'agit ici de désir que l'on fait de ce texte le paragon d'une dialectique ascendante et le creuset d'un amour platonique qui n'a de spirituel que le nom.  Ainsi, l'ascension évoquées par Diotime des beautés sensibles vers le Beau intelligible est encore et toujours l'oeuvre d'un désir qui fait l'entremetteur entre le sensible et l'intelligible. Ce faisant, le lien entre le sensible et l'intelligible relève moins d'une hiérarchie que d'une dynamique qui ne cesse de mettre en relation le sensible et l'intelligible. Il n'y a donc autant ascension vers l'intelligible que descente vers le sensible.&lt;br /&gt;Dès lors, le Beau en soi est certes l'achèvement de l'attirance érotique en tant que celle-ci fait entrevoir l'unité des motifs du désir et la pleine puissance de son expression.  Mais il ne saurait y avoir de désir qui ne trouve d'abord à s'exprimer dans la beauté des corps. . Mais la simple jouissance des beautés sensibles vaut autant que la contemplation de la beauté intelligible en tant que toutes deux sont l'entremise du sensible et de l'intelligible. La différence de valeur n'est ici qu'en terme de puissance d'être et de production. L'ascension qui procède des beautés sensibles vers le Beau en soi est la traduction des degrés de puissance du désir, le plus haut degré de l'échelle, c'est-à-dire la plus forte puissance d'expression du désir. Autrement dit, il faut jouir des corps pour entrevoir la beauté elle-même de même que l'on ne saurait jouir de la beauté elle-même sans voir qu'elle est déjà dans les corps.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Ainsi, le désir est une puissance en tant qu' :&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;il est la faculté à produire un relation; comme entremetteur, il fait être la relation entre 2 êtres ou 2 choses et évalue la valeur de cette relation à l'aune de ce qu'elle produit.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;il est une force, un pouvoir d'action; entremetteur,  le désir met ensemble et cette relation oriente vers quelque chose de supérieur (aspiration) et produit quelque chose en excès (enfantement ou création).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;il est une figure plus qu'un concept ou une idée; comme expression d'une puissance, le désir n'est pas une idée que l'on possède, mais quelque chose qui nous possède et qui nous fait être.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-19465284724971688?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/19465284724971688/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=19465284724971688&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/19465284724971688'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/19465284724971688'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/synopsis-du-cours-du-191109-eros.html' title='Synopsis du cours du 19/11/09 - Eros entremetteur, Platon 2/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SwxLEmTvRMI/AAAAAAAAB_E/Wx2vrE7uvyg/s72-c/Entremetteur.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3618799563605280587</id><published>2009-11-24T21:41:00.007+01:00</published><updated>2009-11-24T22:06:22.027+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 12/11/09 - Eros entremetteur, Platon 1/2</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Platon a toujours eu a souffrir de ses lecteurs. Alors qu'il invite à exercer sa pensée par l'entremise de ses dialogues, on a tôt fait de réduire son écriture à l'exposé de quelques thèses. L'histoire de la philosophie pourrait se lire comme l'ensemble des contre-sens fait sur l'oeuvre de Platon. On est jamais assez philosophe quant on lit le père de la philosophie, on est toujours un peu trop savant ou  quelque peu sophiste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il en va ainsi de discours de Diotime dans&lt;span style="font-style: italic;"&gt; le Banquet&lt;/span&gt;. On en fait la source d'une certaine idéalisation de l'amour sous le titre d'un prétendu "amour platonique" qui répudie toute forme de désir charnel pour mieux sacraliser toute forme de désir plus spirituel. C'est là ne rien entendre à la puissance d'Eros qui ne pousse à la contemplation d'une certaine idée de l'amour qu'au titre d'une épreuve à travers toutes les formes du désir.&lt;br /&gt;Socrate résume ainsi l'essentiel du discours de Diotime par la définition d'Eros comme puissance et vaillance, c'est-à-dire comme capacité dont l'exercice lui confère une certaine valeur. C'est ce savoir général sur Eros qui doit servir de guide pour la lecture de l'ensemble du discours de Diotime.&lt;br /&gt;Ainsi, Platon définit successivementEros :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;comme intermédiaire (métaxu) entre 2 êtres ou 2 choses. Le désir est l'entre-deux, la relation entre 2 êtres ou 2 choses. Le désir est donc à la fois un moyen, un élan et un lien, c'est-à-dire une dynamique qui ne cesse d'entremettre les êtres et les choses;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;comme figure ambiguë, à la manque et élan, indigence et ressource, le désir n'est qu'en tant qu'il est une dynamique toujours en mouvement, toujours plein d'allant, où le manque affûte le désir, où l'élan le comble sans éteindre sa soif;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;comme désir de possession du beau et du bien, Eros est une relation qui fait être, une puissance qui participe de ce à quoi il est en relation, une médiation qui parvient à l'existence par l'entremise;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;comme désir  de l'immortalité par la beauté, Eros est enfantement selon le corps et selon l'âme;  il est une puissance qui, par sa vigueur, trouve à s'accomplir dans la procréation ou la création.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3618799563605280587?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3618799563605280587/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3618799563605280587&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3618799563605280587'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3618799563605280587'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/synopsis-du-cours-du-121109-eros.html' title='Synopsis du cours du 12/11/09 - Eros entremetteur, Platon 1/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-533730480504978478</id><published>2009-11-22T22:15:00.004+01:00</published><updated>2009-11-29T19:28:01.668+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - Perversion de la possession</title><content type='html'>Perversion de la possession&lt;br /&gt;séquence 1: Belle de Jour (1967) - Le Coréen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-24ca83a0e4992b64" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v20.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3D24ca83a0e4992b64%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D6233ADF03EBC67672A081A6E9B61E5E3D3BCA94F.CAD48B2B70C70D792AA7A5ACEE5FD0A5FEBB847%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D24ca83a0e4992b64%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DXGyifZgiv33CA-i0cqEkIBHYO4s&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v20.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3D24ca83a0e4992b64%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D6233ADF03EBC67672A081A6E9B61E5E3D3BCA94F.CAD48B2B70C70D792AA7A5ACEE5FD0A5FEBB847%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D24ca83a0e4992b64%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DXGyifZgiv33CA-i0cqEkIBHYO4s&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-6163e63b69d10e82" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v3.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D6163e63b69d10e82%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D57AE01816E8B60184B7BEB6FB217EEDE8D60D361.61AFA601B574A4D03B44EB465D0E051E3979DB0F%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D6163e63b69d10e82%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DVUk3ETC-fqC_aEY9LTd4zfvheOw&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v3.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D6163e63b69d10e82%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D57AE01816E8B60184B7BEB6FB217EEDE8D60D361.61AFA601B574A4D03B44EB465D0E051E3979DB0F%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D6163e63b69d10e82%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DVUk3ETC-fqC_aEY9LTd4zfvheOw&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Autres séquences à venir...)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-533730480504978478?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/533730480504978478/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=533730480504978478&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/533730480504978478'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/533730480504978478'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/cinema-et-philosophie-bunuel-et.html' title='Cinéma et philosophie - Perversion de la possession'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4664903117180801064</id><published>2009-11-17T12:03:00.002+01:00</published><updated>2009-11-17T12:06:31.624+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Absence'/><title type='text'>Absence</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SwKDMV5geFI/AAAAAAAAB-8/NvIz7tQ_GOU/s1600/152267_176765084_300px_attention_yellow.svg_H104607_L.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 200px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SwKDMV5geFI/AAAAAAAAB-8/NvIz7tQ_GOU/s200/152267_176765084_300px_attention_yellow.svg_H104607_L.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5405026750858033234" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Pour des raisons d'ordre professionnelles, le cours "Cinéma et philosophie" du 24 novembre 2009 ne pourra avoir lieu. Celui-ci est reporté au 8 décembre 2009 suivant les mêmes modalités.&lt;br /&gt;Pour rappel, les cours "Cinéma et philosophie" portant sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Belle de jour &lt;/span&gt;de Bunuel ont donc lieu les mardis 17 novembre, 1er et 8 décembre à 20h, Cours St louis, 9, quai Finkwiller à Strasbourg.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4664903117180801064?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4664903117180801064/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4664903117180801064&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4664903117180801064'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4664903117180801064'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/absence.html' title='Absence'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SwKDMV5geFI/AAAAAAAAB-8/NvIz7tQ_GOU/s72-c/152267_176765084_300px_attention_yellow.svg_H104607_L.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8267276104162587044</id><published>2009-11-15T23:11:00.008+01:00</published><updated>2009-11-17T09:23:07.788+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - séquences pour le cours du 17/11/09</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;L'idéal de la possession&lt;/span&gt;:&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt; posséder ou être possédé?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence 1 et 2: Rêve et réalité de la possession&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-28837a0d41818e81" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v6.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D28837a0d41818e81%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D151DEAEC73CD601EA767F36C1847AADA13A53271.1796EF471BC6F1996685020CD64218CED6B80C55%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D28837a0d41818e81%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DTJAfwCVFCvrjbZRMWm-87MJ-fe0&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v6.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D28837a0d41818e81%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D151DEAEC73CD601EA767F36C1847AADA13A53271.1796EF471BC6F1996685020CD64218CED6B80C55%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D28837a0d41818e81%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DTJAfwCVFCvrjbZRMWm-87MJ-fe0&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-f33420ac6b9db4e5" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v20.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df33420ac6b9db4e5%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1B8B0D65E9EE3367F3384472161FCC3093C21D6F.2EA0480B926C33EF68E176E53A28373669E18DE7%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df33420ac6b9db4e5%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D12FmXT6SEcbtZKG3zd5-22aGHkM&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v20.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df33420ac6b9db4e5%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1B8B0D65E9EE3367F3384472161FCC3093C21D6F.2EA0480B926C33EF68E176E53A28373669E18DE7%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df33420ac6b9db4e5%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D12FmXT6SEcbtZKG3zd5-22aGHkM&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence 3: Le théâtre du masochisme&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-f1e2d851a8df5f0c" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v12.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df1e2d851a8df5f0c%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D12A62878A9E9F8DFDC1C2C88F791358EAC98D0E7.7299577C2206E0F330B769593F80E0C9868D57CF%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df1e2d851a8df5f0c%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DGSKPGt6vWGikl5hzxWTs-Zltqrw&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v12.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df1e2d851a8df5f0c%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D12A62878A9E9F8DFDC1C2C88F791358EAC98D0E7.7299577C2206E0F330B769593F80E0C9868D57CF%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df1e2d851a8df5f0c%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DGSKPGt6vWGikl5hzxWTs-Zltqrw&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En guise de complément, on pourra consulter les synopsis suivants:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/01/synopsis-du-cours-du-80109-dsir-et.html"&gt;Désir et conscience: l'en soi et le pour soi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/01/synopsis-du-cours-du-150109-la.html"&gt;La possession, Sartre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/02/synopsis-du-cours-du-290109-digression.html"&gt;Masochisme&lt;/a&gt; et &lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/02/synopsis-du-cours-du-50209-digression.html"&gt;Sachermasochisme&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Les textes servant à dégager un concept de possession sont ceux de &lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2008/12/textes-pour-le-cours-du-181208-hegel.html"&gt;Hegel,&lt;span style="font-style: italic;"&gt; Phénoménologie de l'esprit&lt;/span&gt;, IV, 3&lt;/a&gt; et de&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/01/textes-pour-le-cours-du-150109-la.html"&gt; Sartre, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;l'Être et le Néant&lt;/span&gt;, IV, 2, 2&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8267276104162587044?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8267276104162587044/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8267276104162587044&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8267276104162587044'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8267276104162587044'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/cinema-et-philosophie-sequences-pour-le.html' title='Cinéma et philosophie - séquences pour le cours du 17/11/09'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-8286648912901956200</id><published>2009-11-12T09:10:00.004+01:00</published><updated>2009-11-13T23:28:36.787+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cinéma et philosophie'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - Désir et possession</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Sv3dipox57I/AAAAAAAAB-0/8x8nhFabdlc/s1600-h/AffCinPhi_film2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 280px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Sv3dipox57I/AAAAAAAAB-0/8x8nhFabdlc/s400/AffCinPhi_film2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5403718715276650418" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-8286648912901956200?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/8286648912901956200/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=8286648912901956200&amp;isPopup=true' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8286648912901956200'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/8286648912901956200'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/cinema-et-philosophie-desir-et.html' title='Cinéma et philosophie - Désir et possession'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Sv3dipox57I/AAAAAAAAB-0/8x8nhFabdlc/s72-c/AffCinPhi_film2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1239188485840401363</id><published>2009-11-09T10:13:00.005+01:00</published><updated>2009-11-09T10:32:50.490+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bibliographie'/><title type='text'>Bibliographie</title><content type='html'>La bibliographie ne contient ici que les textes qui seront étudiés durant l'année.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le discours de Diotime dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt; Le Banquet&lt;/span&gt; de Platon, trad° Jacottet, éd° Livre de Poche. On se référera par ailleurs aussi souvent que possible à la trad° Brisson en GF. Le discours d'Alcibiade dans le même dialogue sera sollicité en fin d'année.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le livre III de&lt;span style="font-style: italic;"&gt; l'Ethique&lt;/span&gt; de Spinoza, trad° Pautrat, éd° Points-Seuil. La traduction Appuhn en GF sera elle aussi sollicitée.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le texte intitulé "Du grand désir" dans la troisième partie d'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ainsi parlait Zarathoustra&lt;/span&gt; de Nietzsche, trad° Bianquis, éd° GF. Ce texte servira de point de départ pour aborder d'autres textes du même auteur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La première partie de l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Anti-Oedipe&lt;/span&gt; de Deleuze et Guattari, éd° Minuit et plus particulièrement les chapitres 1 (La production désirante) et 5 (Les machines). On fera aussi appel à quelques textes du second tome de&lt;span style="font-style: italic;"&gt; Capitalisme et Schyzophrénie, Mille Plateaux.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'essentiel de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;La part maudite&lt;/span&gt; II de G. Bataille, éd° Gallimard. D'autres textes seront sollicités.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On naviguera dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ou bien... ou bien&lt;/span&gt; de S. Kierkegaard, éd° Tel-Gallimard en accordant une importance plus particulière au &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal du séducteur&lt;/span&gt; et à &lt;span style="font-style: italic;"&gt;La valeur estétique du mariage&lt;/span&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1239188485840401363?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1239188485840401363/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1239188485840401363&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1239188485840401363'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1239188485840401363'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/bibliographie.html' title='Bibliographie'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7712601844007555767</id><published>2009-11-09T10:10:00.002+01:00</published><updated>2009-11-09T10:13:03.364+01:00</updated><title type='text'>En guise de plan</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvfdD7HNGHI/AAAAAAAAB-s/0icXjeau7Mo/s1600-h/6.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvfdD7HNGHI/AAAAAAAAB-s/0icXjeau7Mo/s400/6.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402029337531455602" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Plan de la troisième année du cours &lt;span style="font-style: italic;"&gt;le désir attrapé par la queue&lt;/span&gt;. A noter que plan s'entend ici en un sens géographique plus que hiérarchique. Un plan doit aider à s'orienter dans la pensée, non à condamner celle-ci à répéter le même mouvement.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7712601844007555767?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7712601844007555767/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7712601844007555767&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7712601844007555767'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7712601844007555767'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/en-guise-de-plan.html' title='En guise de plan'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvfdD7HNGHI/AAAAAAAAB-s/0icXjeau7Mo/s72-c/6.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3140711271139293353</id><published>2009-11-09T10:01:00.002+01:00</published><updated>2009-11-09T10:10:07.870+01:00</updated><title type='text'>Synopsis</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Svfb18htJ6I/AAAAAAAAB-k/UnCd-oGcDOQ/s1600-h/Fragonard_Derobee.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 325px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Svfb18htJ6I/AAAAAAAAB-k/UnCd-oGcDOQ/s400/Fragonard_Derobee.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402027997881247650" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;JH. Fragonard et M. Gérard, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Le baiser à la dérobée&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 1787-89&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le synopsis du cours du 22/10/09 , c'est-à-dire la seconde partie de l'introduction, a été publié&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/synopsis-du-cours-du-desir-en-puissance.html"&gt; ici.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3140711271139293353?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3140711271139293353/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3140711271139293353&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3140711271139293353'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3140711271139293353'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/synopsis.html' title='Synopsis'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Svfb18htJ6I/AAAAAAAAB-k/UnCd-oGcDOQ/s72-c/Fragonard_Derobee.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2826352637633866241</id><published>2009-11-03T10:19:00.008+01:00</published><updated>2009-11-03T11:40:56.147+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Marche'/><title type='text'>Marche philosophante du 7/11/09 - Désir et plaisir</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Le 7 novembre 2009&lt;br /&gt;Marche permettant de philosopher pas à pas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Thème: Désir et plaisir&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Durée approximative: 3h à 3h30 mais comptez 4h30 avec les pauses réfléxives.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Aucune difficulté particulière à signaler sur le parcours.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Rendez-vous sur le parking de la Gare de Rosheim à 13h&lt;/span&gt;. Cf. Plan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour ceux qui souhaitent faire le trajet en train, départ du train (direction &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sélestat&lt;/span&gt; via &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Entzheim &lt;/span&gt;et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Molsheim&lt;/span&gt;) à 12h30; retour par le train de 17h28. RDV sur le quai du train en Gare de Strasbourg (en temps normal quai n°9) 10 minutes avant le départ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvAITSD5OtI/AAAAAAAAB9Y/5dKFCkebHsI/s1600-h/Rosheim.jpeg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 310px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvAITSD5OtI/AAAAAAAAB9Y/5dKFCkebHsI/s400/Rosheim.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399825080575933138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Merci à ceux qui souhaitent participer à la marche de me signaler leur venue par e-mail. (Cf. petite enveloppe ci-dessous).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2826352637633866241?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2826352637633866241/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2826352637633866241&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2826352637633866241'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2826352637633866241'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/marche-philosophante-du-71109-desir-et.html' title='Marche philosophante du 7/11/09 - Désir et plaisir'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvAITSD5OtI/AAAAAAAAB9Y/5dKFCkebHsI/s72-c/Rosheim.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3521847648282531140</id><published>2009-11-03T10:11:00.006+01:00</published><updated>2009-11-03T22:23:59.117+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textes'/><title type='text'>Textes pour les cours du 5 et 12/11/09 - Platon, l'aspiration</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Platon, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Le banquet&lt;/span&gt;, Extrait du discours de Diotime (201d-212c),&lt;br /&gt;traduction Ph. Jacottet, éd° Livre de Poche.&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCfCXbw7gI/AAAAAAAAB-Y/nL_eipTW5yg/s1600-h/1.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 322px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCfCXbw7gI/AAAAAAAAB-Y/nL_eipTW5yg/s400/1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399990816216247810" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCe7Jmrz7I/AAAAAAAAB-Q/CQxaRMrO4RU/s1600-h/2.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 321px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCe7Jmrz7I/AAAAAAAAB-Q/CQxaRMrO4RU/s400/2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399990692244869042" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeyrhkWWI/AAAAAAAAB-I/BHqzcjDE1zY/s1600-h/3.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 322px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeyrhkWWI/AAAAAAAAB-I/BHqzcjDE1zY/s400/3.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399990546731391330" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeptGFb3I/AAAAAAAAB-A/FqeeOBz-h7w/s1600-h/4.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 324px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeptGFb3I/AAAAAAAAB-A/FqeeOBz-h7w/s400/4.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399990392534167410" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCehKMdnUI/AAAAAAAAB94/2Ath6rUBSYo/s1600-h/5.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 324px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCehKMdnUI/AAAAAAAAB94/2Ath6rUBSYo/s400/5.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399990245726723394" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeVjSHjRI/AAAAAAAAB9w/d2S2TJpnCn4/s1600-h/6.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 323px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeVjSHjRI/AAAAAAAAB9w/d2S2TJpnCn4/s400/6.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399990046302899474" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeLev-hhI/AAAAAAAAB9o/MfEnZ8wPyPo/s1600-h/7.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 323px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeLev-hhI/AAAAAAAAB9o/MfEnZ8wPyPo/s400/7.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399989873287267858" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeAfx9gFI/AAAAAAAAB9g/c2ONyS7ba2U/s1600-h/8.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 322px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCeAfx9gFI/AAAAAAAAB9g/c2ONyS7ba2U/s400/8.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399989684585463890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3521847648282531140?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3521847648282531140/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3521847648282531140&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3521847648282531140'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3521847648282531140'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/textes-pour-les-cours-du-5-et-121109.html' title='Textes pour les cours du 5 et 12/11/09 - Platon, l&apos;aspiration'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SvCfCXbw7gI/AAAAAAAAB-Y/nL_eipTW5yg/s72-c/1.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5689402377739967362</id><published>2009-11-03T10:10:00.006+01:00</published><updated>2009-11-09T10:01:18.315+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 22/10/09: Désir en puissance 2/2</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Si désirer, c'est affirmer quelque chose en propre, il convient de remarquer combien le désir est une puissance relative. Puisque le désir est toujours en puissance, il n'y a d'expérience pleine et entière du désir que pour le sujet désirant capable d'exprimer cette puissance; à défaut d'une vitalité du désir qui nous est propre, celui-ci n'est qu'en tant que manque, c'est-à-dire avant tout en manque de lui-même. Aussi, autant "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;tu m'as manqué(e)!&lt;/span&gt;" peut être la pire des déclarations d'amour, autant "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;je te désire"&lt;/span&gt; peut en être la plus probante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A ce titre, on pourra, dans une seconde partie du cours,  développer la figure d'un Eros démon, à la fois facétieux, séducteur et schyzo. Car, si le désir est épars (cours 1/4), si le désir, comme manque, est désir manqué (cours 2/4), alors le désir n'est ni un être, ni une chose, mais l'expression de ce qui circule entre les êtres ou les choses. Le désir est un entre-deux, un intermédiaire (Platon), un flux, un potentiel (Deleuze-Guattari). Dire "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;je t'aime&lt;/span&gt;" n'est jamais vraiment l'affirmation de quelque chose sur l'objet de son amour, mais l'expression d'une rencontre avec cet objet. Ce faisant, exprimer un désir, c'est produire celui-ci dans le réel, c'est-à-dire inscrire cette force dans un rapport avec des êtres ou des choses. On pourra voir combien le concept de machine désirante chez Deleuze-Guattari rend compte de ce processus qu'est le désir. On ne désire jamais telle chose, on ne fait que désirer un certain rapport entre les choses ou les êtres.&lt;br /&gt;Ce faisant, la valeur du désir n'est jamais relative à la valeur de son objet, mais à la vitalité de ce désir. Le désir produit quelque chose qui lui est propre, rend sensible la manifestation d'un rapport entre les choses et les êtres qui ne se réfèrent. PIl n'y a d'autres normes du désir que la puissance du désir lui-même. Aussi, puisque désirer, c'est produire quelque chose, on pourra voir en quoi ce produit est toujours en excès: il est une dépense improductive (G. Bataille), c'est-à-dire sans autre valeur qu'elle-même. Le désir ne se marchande pas, car il n'a de valeur que pour ceux qui désirent.&lt;br /&gt;Enfin, il faudra montrer combien l'ambiguité du désir fait toute sa fantaisie. A mi-chemin entre approche et toucher, entre délicatesse et brutalité, entre instantanéité et durée, le désir est séduction. Entre la figure du séducteur et celle de l'époux (S. Kierkegaard), le désir est ce qui se fraye un chemin dans l'incertitude. Désirer, c'est faire preuve d'un trésor d'imagination, car il n'y a pas de désir qui puisse faire l'économie de sa vitalité.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5689402377739967362?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5689402377739967362/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5689402377739967362&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5689402377739967362'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5689402377739967362'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/11/synopsis-du-cours-du-desir-en-puissance.html' title='Synopsis du cours du 22/10/09: Désir en puissance 2/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-3539967776607226326</id><published>2009-10-22T06:35:00.002+02:00</published><updated>2009-10-22T06:37:26.436+02:00</updated><title type='text'>Marche du 24/10/09</title><content type='html'>Pour des raisons indépendantes de ma volonté, je ne suis pas en mesure d'organiser la marche à portée philosophique prévue pour le samedi 24 octobre 2009. Celle-ci est déplacée au samedi 7 novembre 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ci-dessous une carte du lieu de rendez-vous. Précisions apportées dans un prochain billet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.fr/maps/ms?oe=utf-8&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;hq=&amp;amp;hnear=Rosheim&amp;amp;gl=fr&amp;amp;ei=WeDfSqOSGtzMjAfE87ClBg&amp;amp;ved=0CAsQ8gEwAA&amp;amp;hl=fr&amp;amp;msa=0&amp;amp;ll=48.494711,7.477655&amp;amp;spn=0.033388,0.090895&amp;amp;msid=103629542276753910933.0004767e988ef8fc2bbe2&amp;amp;output=embed"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;small&gt;Afficher &lt;a href="http://maps.google.fr/maps/ms?oe=utf-8&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;hq=&amp;amp;hnear=Rosheim&amp;amp;gl=fr&amp;amp;ei=WeDfSqOSGtzMjAfE87ClBg&amp;amp;ved=0CAsQ8gEwAA&amp;amp;hl=fr&amp;amp;msa=0&amp;amp;ll=48.494711,7.477655&amp;amp;spn=0.033388,0.090895&amp;amp;msid=103629542276753910933.0004767e988ef8fc2bbe2&amp;amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left"&gt;UPE_Désir et plaisir&lt;/a&gt; sur une carte plus grande&lt;/small&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-3539967776607226326?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/3539967776607226326/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=3539967776607226326&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3539967776607226326'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/3539967776607226326'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/10/marche-du-241009.html' title='Marche du 24/10/09'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-985027343848097700</id><published>2009-10-20T11:38:00.003+02:00</published><updated>2009-10-20T12:36:49.644+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CInéma et philosophie - séquences'/><title type='text'>Séquences pour le cours du 20/10/09 - Désir et temps: désespérante attente.</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Séquence "il est toujours trois heures!" extraite de&lt;span style="font-style: italic;"&gt; Je t'aime, je t'aime&lt;/span&gt; d'A. Resnais (1968)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-bd5112fc60ee2efd" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v21.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dbd5112fc60ee2efd%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D3E39A7CA990B4F58B3D33247559127079A6BD296.5B6BFA8359313675C87D4B71E602E6DE2C1020F5%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dbd5112fc60ee2efd%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Dw2PCqNKrWMf6E_k7jLOx7-14nIY&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v21.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dbd5112fc60ee2efd%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D3E39A7CA990B4F58B3D33247559127079A6BD296.5B6BFA8359313675C87D4B71E602E6DE2C1020F5%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dbd5112fc60ee2efd%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Dw2PCqNKrWMf6E_k7jLOx7-14nIY&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Temps insignifiant&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence extraite d'&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Elephan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;t, G. Van Sant (&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2003)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wzq_MhYOF58&amp;amp;hl=fr&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x006699&amp;amp;color2=0x54abd6"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/wzq_MhYOF58&amp;amp;hl=fr&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x006699&amp;amp;color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Temps discontinu&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Séquence du souvenir extraite de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Je t'aime, je t'aime&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; d'A. Resnais (1968)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-66e348a9c0599d92" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v17.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D66e348a9c0599d92%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D4FA9F426EC2A95D85E06F8C60E0F74A597365446.5A1168D20F823BC97EEE0C9FB447EDCF6A5C1ACD%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D66e348a9c0599d92%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DQxm461VpwtBarMnpQOs8-9dE46Y&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v17.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D66e348a9c0599d92%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D4FA9F426EC2A95D85E06F8C60E0F74A597365446.5A1168D20F823BC97EEE0C9FB447EDCF6A5C1ACD%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D66e348a9c0599d92%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DQxm461VpwtBarMnpQOs8-9dE46Y&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-985027343848097700?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/985027343848097700/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=985027343848097700&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/985027343848097700'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/985027343848097700'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/10/sequences-pour-le-cours-du-201009-desir.html' title='Séquences pour le cours du 20/10/09 - Désir et temps: désespérante attente.'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7008171815717902160</id><published>2009-10-18T07:55:00.005+02:00</published><updated>2009-10-19T10:05:19.336+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 15/10/09 - Introduction: désir en manque, désir en puissance 1/2</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Puisque le désir est une expérience nécessairement malaisée (désir 1/4), puisque le désir comme manque est une expérience seconde du désir (2/4), il s'agit de montrer combien le désir est toujours en puissance de lui-même.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Et en effet,&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;comme action de désirer, le désir est aspiration ou tendance vers tel ou tel objet du désir. Ce faisant, le désir peut autant être d'ordre instinctif (principe indéterminé mais spontané) que constitutif (principe relatif à l'expérience désirante du sujet);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;comme élan et conscience de cet élan vers un objet désiré, le désir peut autant être un besoin qu'un attrait;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ce faisant, à l'éclatement de la notion répond la nécessité de penser le désir comme une expérience nécessairement malaisé (cf le cours sur le désir 1/4 de l'année universitaire 2007/2008). On pourra voir, qu'à ce malaise, correspond cependant une aspiration (Platon) commune qui à la fois fait et défait le malaise inhérent à toute expérience du désir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On croit échapper à cette dissémination du désir en le rapportant au manque: désirer, c'est manquer; on ne désire que ce que l'on n'a pas ou ce que l'on n'est pas. Or, loin de résoudre l'écart entre le désir et lui-même, le manque en devient le moteur, dépossédant le sujet désirant de son désir. Mieux vaut être soumis à quelque chose que maître de rien de précis.&lt;br /&gt;Ainsi aussi de l'objet du désir: il oblige le désir à se soumettre aux qualités propres à l'objet; tandis que l'objet se soumet à ma façon de qualifier ce qui m'est agréable ou non. L'objet  du désir est une contradiction: il m'emmène loin de moi et ramène tout à moi. On pourra cependant voir qu'à ces contradictions répond une puissance (Spinoza) seule à même de me rendre libre au milieu de la nécessité, de me faire désirant au milieu de ces passions, de me rendre ma joie au milieu de cette tristesse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enfin, il conviendra de déterminer le rôle de la conscience dans l'expression du désir. Et en effet, le désir n'est-il que le seul acte de la volonté (auquel cas la conscience est ce qui détermine l'orientation du désir) ou le désir est-il l'expression d'une certaine idiosyncrasie (auquel cas il n'y a de désir que sous la forme d'une certaine prédisposition de la conscience par le corps) ? On pourra voir que le désir est moins affaire de liberté que de volonté de puissance (Nietzsche), c'est-à-dire  qu'il est toujours l'expression d'une puissance propre au sujet désirant. Que je désire réellement telle chose ou que mon désir soit porté par un attrait qui m'échappe, je désire toujours en première personne.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parce que le désir est une expérience nécessairement malaisé, parce que le désir en manque est un désir manqué, l'enjeu, pour tout sujet désirant, est de faire de son désir l'affirmation de quelque chose.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7008171815717902160?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7008171815717902160/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7008171815717902160&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7008171815717902160'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7008171815717902160'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/10/synopsis-du-cours-du-151009.html' title='Synopsis du cours du 15/10/09 - Introduction: désir en manque, désir en puissance 1/2'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7356956153422778932</id><published>2009-10-14T16:48:00.004+02:00</published><updated>2009-10-14T17:00:58.525+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Questionnaire'/><title type='text'>Questionnaire sur la puissance</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Questionnaire sur le rôle de la puissance dans nos façons de penser.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;A l'usage de ceux qui souhaitent évaluer la place de la puissance dans leur désir.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;1/ Que recherche-t-on dans la beauté de son aimé(e) ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 2/ Qu'est-ce qui fait la puissance de son désir?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3/ Puis-je m'attrister de mes passions?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4/ Est-il égoïste de vouloir l'accroissement de son désir?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5/ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La séduction est-elle une forme de générosité?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;6/ N'y a-t-il aucune vertu au sadisme?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7/ Dépenser, est-ce se ruiner?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8/ Le désir peut-il produire quelque chose?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9/ Désirer est-il une folie?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10/ En quoi apprendre est-il un acte érotique?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11/ ...etc&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7356956153422778932?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7356956153422778932/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7356956153422778932&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7356956153422778932'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7356956153422778932'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/10/questionnaire-sur-la-puissance.html' title='Questionnaire sur la puissance'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-7395993258917337011</id><published>2009-10-14T07:39:00.006+02:00</published><updated>2009-10-14T07:50:34.600+02:00</updated><title type='text'>Cinéma et philosophie - film 1</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/StVkUNL3OlI/AAAAAAAAB7o/DN28VurwYew/s1600-h/AffCinPhi_film1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 280px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/StVkUNL3OlI/AAAAAAAAB7o/DN28VurwYew/s400/AffCinPhi_film1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392326427145615954" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Séance à l'Odyssée ouverte à tous. Dialogue sur le thème du désir comme manque après le film.&lt;br /&gt;Cours complémentaire le mardi 20 octobre à 20h, Cours St Louis, 9, quai Finkwiller à Strasbourg. &lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/cinema-et-philosophie-ii-desir-en.html"&gt;Informations complémentaires  &lt;/a&gt;et&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/09/cinema-et-philosophie.html"&gt; programme pour l'année 2009/2010&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-20e02c8b93ff62e3" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v9.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D20e02c8b93ff62e3%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D773A8C5033508950B2CA59B3996CD7BBE49BC7F8.6A3E1ECEBC81FC62AA10182D740B37E0F98A7456%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D20e02c8b93ff62e3%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D0krsM9NnVZrT0QbqpNl0sisuhPo&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v9.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D20e02c8b93ff62e3%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1330179908%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D773A8C5033508950B2CA59B3996CD7BBE49BC7F8.6A3E1ECEBC81FC62AA10182D740B37E0F98A7456%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D20e02c8b93ff62e3%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D0krsM9NnVZrT0QbqpNl0sisuhPo&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-7395993258917337011?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/7395993258917337011/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=7395993258917337011&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7395993258917337011'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/7395993258917337011'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/10/cinema-et-philosophie-film-1.html' title='Cinéma et philosophie - film 1'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/StVkUNL3OlI/AAAAAAAAB7o/DN28VurwYew/s72-c/AffCinPhi_film1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5489305796803302380</id><published>2009-10-01T22:19:00.004+02:00</published><updated>2009-10-01T22:25:20.541+02:00</updated><title type='text'>Le désir attrapé par la queue 3/4 - premier cours</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Le premier cours de la IIIème partie de ce questionnement sur le désir aura lieu le jeudi 8 octobre 2009 à 20h, Cours St Louis, 9, quai Finkwiller à Strasbourg, salle 32.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/cours-de-philosophie-universite.html"&gt;Synopsis et inscription en suivant le lien.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Il consistera en une mise en bouche, histoire d'aiguiser le désir de penser.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SsUPd4wgA-I/AAAAAAAAB6I/GM0yH4dZAAU/s1600-h/ceci-nest-pas-un-pipe--rene-magritte.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 226px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SsUPd4wgA-I/AAAAAAAAB6I/GM0yH4dZAAU/s320/ceci-nest-pas-un-pipe--rene-magritte.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387729535345099746" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5489305796803302380?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5489305796803302380/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5489305796803302380&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5489305796803302380'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5489305796803302380'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/10/le-desir-attrape-par-la-queue-34.html' title='Le désir attrapé par la queue 3/4 - premier cours'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SsUPd4wgA-I/AAAAAAAAB6I/GM0yH4dZAAU/s72-c/ceci-nest-pas-un-pipe--rene-magritte.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4692623302497992865</id><published>2009-09-22T09:19:00.004+02:00</published><updated>2009-10-01T09:13:39.949+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cinéma et philosophie - principe et organisation'/><title type='text'>Cinéma et philosophie - programmation</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SsRWmp9IP_I/AAAAAAAAB6A/jt6f86uO6gk/s1600-h/CinPhi_fasc.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SsRWmp9IP_I/AAAAAAAAB6A/jt6f86uO6gk/s400/CinPhi_fasc.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387526276339220466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Srh7hoVyADI/AAAAAAAAB54/N5wTrpBgyJ4/s1600-h/CinPhi_fasc2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Srh7hoVyADI/AAAAAAAAB54/N5wTrpBgyJ4/s400/CinPhi_fasc2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384189172216102962" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4692623302497992865?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4692623302497992865/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4692623302497992865&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4692623302497992865'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4692623302497992865'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/09/cinema-et-philosophie.html' title='Cinéma et philosophie - programmation'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SsRWmp9IP_I/AAAAAAAAB6A/jt6f86uO6gk/s72-c/CinPhi_fasc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-1543348000481235945</id><published>2009-09-19T07:30:00.006+02:00</published><updated>2009-10-11T07:34:54.262+02:00</updated><title type='text'>Préambule</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En guise de mise en bouche au cours de philosophie &lt;span style="font-style: italic;"&gt;le désir attrapé par la queue 3/4&lt;/span&gt; &lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/cours-de-philosophie-universite.html"&gt;(synopsis ici)&lt;/a&gt;, une playlist sur le thème du baiser (lecture aléatoire des morceaux).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="300" height="250"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.deezer.com/embed/player?pid=23561391&amp;amp;ap=0&amp;amp;ln=fr&amp;amp;sl=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.deezer.com/embed/player?pid=23561391&amp;amp;ap=0&amp;amp;ln=fr&amp;amp;sl=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="300" height="250"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div id="dz_ref" style="font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 9px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;Découvrez la playlist &lt;a href="http://www.deezer.com/fr/music/playlist/Baiser-23561391" target="_blank"&gt;Baiser&lt;/a&gt; avec &lt;a href="http://www.deezer.com/fr/music/anne-queffelec" target="_blank"&gt;Anne Queffélec&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Baiser est un des ses termes de la langue érotique sur lequel pèse toute l'ambiguité du désir.&lt;br /&gt;Baiser, est-ce chercher à accoler son désir à celui de l'autre ou assouvir le sien seul? Est-ce conjuguer la puissance de nos désirs ou satisfaire un manque, un besoin?&lt;br /&gt;Baiser, est-ce cette délicate attention à l'autre ou cette brutal assouvissement des corps?&lt;br /&gt;Que reste-t-il du désir lorsque celui-ci est soit une attention à l'autre soit un grossier usage du corps de l'autre? Désirer, est-ce se caresser ou s'échauffer?&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-1543348000481235945?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/1543348000481235945/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=1543348000481235945&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1543348000481235945'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/1543348000481235945'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/09/preambule.html' title='Préambule'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-6890175452641044878</id><published>2009-08-23T21:29:00.011+02:00</published><updated>2009-09-05T12:03:59.576+02:00</updated><title type='text'>Université Populaire Européenne - Cours de philosophie - Année 2009/2010</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SpKQ0MwG_SI/AAAAAAAAB2k/8S2dz1ZlvQ8/s1600-h/Aph1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SpKQ0MwG_SI/AAAAAAAAB2k/8S2dz1ZlvQ8/s400/Aph1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373516531857030434" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 204, 204);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold; color: rgb(51, 204, 255);" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/cours-de-philosophie-universite.html"&gt;Cours de philosophie "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;le désir attrapé par la queue&lt;/span&gt;", 3ème partie&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Jeudi soir, à 20h, Cours St louis, 9, quai Finkwiller à Strasbourg, Salle 32&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SpGZaRrmPnI/AAAAAAAAB2U/25nsab3f2ws/s1600-h/manray.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 244px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SpGZaRrmPnI/AAAAAAAAB2U/25nsab3f2ws/s320/manray.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373244507131625074" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold; color: rgb(51, 204, 255);" href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/cinema-et-philosophie-ii-desir-en.html"&gt;Cours "Cinéma et philosophie"&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 255);font-size:180%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 255);"&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;désir en manque, désir manqué&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span&gt;5 projections tout au long de l'année au cinéma l'Odyssée, tarif réduit pour les membres de l'université populaire Européenne. (&lt;a href="http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/cinema-et-philosophie-ii-desir-en.html"&gt;dates et programmation en suivant ce lien&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;13 cours durant l'année pour conjuguer concepts de la philosophie et images du cinéma, le mardi soir, à 20h, Cours St Louis, 9, qui Finkwiller à Strasbourg.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SpGaK2fXLtI/AAAAAAAAB2c/L9t0c16rbHw/s1600-h/CINPHI2_i%C2%B0.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SpGaK2fXLtI/AAAAAAAAB2c/L9t0c16rbHw/s320/CINPHI2_i%C2%B0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373245341646139090" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Inscription auprès de l'Université Populaire Européenne en suivant &lt;a href="http://www.u-populaire-europeenne.com/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ce lien&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; ou en contactant son secrétariat au &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;0388.36.32.10&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-6890175452641044878?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/6890175452641044878/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=6890175452641044878&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6890175452641044878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/6890175452641044878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/universite-populaire-europeenne-cours.html' title='Université Populaire Européenne - Cours de philosophie - Année 2009/2010'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SpKQ0MwG_SI/AAAAAAAAB2k/8S2dz1ZlvQ8/s72-c/Aph1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-802938623668472310</id><published>2009-08-21T21:51:00.011+02:00</published><updated>2009-10-11T07:35:51.253+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cinéma et philosophie - principe et organisation'/><title type='text'>Cinéma et philosophie II: Désir en manque, désir manqué- programmation 2009/2010</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Cinéma et philosophie -II: Désir en manque, désir manqué&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;p&gt;avec l'aimable participation du Cinéma l'Odyssée&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 317px; height: 51px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So7-U5TfFaI/AAAAAAAAB1k/-1ZvjBQy6do/s320/nav1.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372511040432969122" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjuguant les concepts de la philosophie avec les images du cinéma, ce cours abordera les concepts d'in-complétude (Platon), de possession (Sartre), d'inquiétude (Leibniz) et de vouloir-vivre (Schopenhauer) à travers différents films. Où il apparaît qu'un concept peut éclairer un film et qu'un film peut éclairer un concept.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Séances ouvertes à tous, tarif réduit pour les adhérents à l'Université Populaire. Cours les 3 mardi suivant la projection, 20h, Cours St Louis, 9, quai Finkwiller, salle 32. Inscription préalable auprès du &lt;a href="http://www.u-populaire-europeenne.com/"&gt;secrétariat de l'Université Populaire&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Samedi 17 octobre 2009 à 16h - &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Je t'aime, je t'aime&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;, A. Resnais&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 226px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So8Cx5yHkeI/AAAAAAAAB1s/9XHXcaRUtKE/s320/3346030017388.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372515936824168930" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Cours d'introduction le mardi 20 octobre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Samedi 14 novembre 2009, 16h - &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Belle de Jour&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;, Bunuel&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So8DX1FNFvI/AAAAAAAAB2E/UM669SSF0L8/s320/belledejour.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372516588397074162" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Cours les 3 mardi suivant la projection.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Samedi 16 janvier 2010, 16h - &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Anatomie de l'enfer&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;, C. Breillat&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 239px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So8C8H67dTI/AAAAAAAAB10/cfxFpZaBUV8/s320/00784350-photo-affiche-anatomie-de-l-enfer.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372516112417912114" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Cours les 3 mardi suivant la projection.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Samedi 13 mars 2010, 16h -&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; In the Mood for Love&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;, W. Kar Wai&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 214px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So8DLtQUA9I/AAAAAAAAB18/CrRMmgm2Ht4/s320/AfficheInTheMoodForLove.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372516380137751506" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Cours les 3 mardi suivant la projection.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Samedi 15 mai 2010, 16h - &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;De l'eau tiède sous un pont rouge&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;, S. Imamura&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So8Dn71E7hI/AAAAAAAAB2M/LeMLc-mB0gc/s320/1439668028_06597abdee.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372516865086385682" border="0" /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Cours les  3 mardi suivant la projection&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-802938623668472310?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/802938623668472310/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=802938623668472310&amp;isPopup=true' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/802938623668472310'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/802938623668472310'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/cinema-et-philosophie-ii-desir-en.html' title='Cinéma et philosophie II: Désir en manque, désir manqué- programmation 2009/2010'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So7-U5TfFaI/AAAAAAAAB1k/-1ZvjBQy6do/s72-c/nav1.gif' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-5690309236907941101</id><published>2009-08-20T21:09:00.007+02:00</published><updated>2009-08-21T21:49:58.822+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Projets'/><title type='text'>Cours de philosophie, Université Populaire Européenne, année 2009/2010</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So2shDWIeBI/AAAAAAAAB1c/1O_3El0O6uQ/s1600-h/manray.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 244px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So2shDWIeBI/AAAAAAAAB1c/1O_3El0O6uQ/s320/manray.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372139614356666386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;                                                                            Man Ray, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Le violon d'Ingres&lt;/span&gt;, 1924&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Le désir attrapé par la queue 3/4&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puisque le manque est une passion malheureuse, qu'est-ce alors que désirer? Si dire à mon aimé(e) "tu m'as manqué(e)", c'est lui signifier notre attente, alors le désir n'est qu'un artifice car il n'est que la volonté de combler ses blancs et non désirer l'autre par et pour lui-même. Mais peut-on désirer quelqu'un sans qu'il me manque?&lt;br /&gt;C'est à ce titre que nous aborderons cette fois-ci la notion du désir en interrogeant son lien avec la notion de puissance. Si manquer, c'est désirer paresseusement, qu'est-ce alors que désirer activement? Le désir doit donc faire la preuve de sa vitalité, c'est-à-dire de sa capacité à exprimer autre chose que ses besoins ou ses espoirs. Où il apparaîtra que désirer n'est pas manquer, mais être plein de joie...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Notions abordées: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;puissance, volonté de puissance, dépense, joie, agencement...mais aussi corps, jouissance, séduction, don...etc&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Auteurs abordés: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Platon, Spinoza, Nietzsche, Deleuze... mais aussi Bataille, Sade, Derrida, Kierkegaard...etc&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ce cours fait suite à ceux des années 2006/2007 et 2007/2008. Il n'est cependant pas indispensable d'avoir suivi les cours des années précédentes. Tout au plus est-il utile de consulter leurs synopsis sur le blog.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Le jeudi soir (à partir du 15 octobre) à 20h, Cours St Louis, 9, quai Finkwiller, Salle 32&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Inscription sur le site de&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.u-populaire-europeenne.com/"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; l'Université Populaire Européenne de Strasbourg &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ou&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; via&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; son secrétariat 0388.36.32.10&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-5690309236907941101?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/5690309236907941101/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=5690309236907941101&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5690309236907941101'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/5690309236907941101'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/cours-de-philosophie-universite.html' title='Cours de philosophie, Université Populaire Européenne, année 2009/2010'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/So2shDWIeBI/AAAAAAAAB1c/1O_3El0O6uQ/s72-c/manray.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4594500136332407896</id><published>2009-08-16T22:06:00.004+02:00</published><updated>2009-08-16T22:10:21.528+02:00</updated><title type='text'>En travaux</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SohnM9h6YpI/AAAAAAAAB04/bZZLc_4LrXo/s1600-h/walferdange_travaux_de_reamenagement_de_la_bibliotheque.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 250px; height: 250px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SohnM9h6YpI/AAAAAAAAB04/bZZLc_4LrXo/s320/walferdange_travaux_de_reamenagement_de_la_bibliotheque.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5370656028012208786" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Le blog subit actuellement un certain nombre de retouches, en particulier s'agissant des annexes. Retrouvez bientôt le programme des cours à l'Université populaire Européenne de Strasbourg pour l'année 2009/2010 ainsi que divers facéties philosophiques.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4594500136332407896?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4594500136332407896/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4594500136332407896&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4594500136332407896'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4594500136332407896'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/08/en-travaux.html' title='En travaux'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/SohnM9h6YpI/AAAAAAAAB04/bZZLc_4LrXo/s72-c/walferdange_travaux_de_reamenagement_de_la_bibliotheque.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-4630640301788524062</id><published>2009-07-11T22:55:00.012+02:00</published><updated>2009-07-12T07:18:01.883+02:00</updated><title type='text'>Vacance</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Slj878q0NDI/AAAAAAAABxU/KGV2OZOKkv0/s1600-h/mire.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 196px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Slj878q0NDI/AAAAAAAABxU/KGV2OZOKkv0/s200/mire.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5357309863585395762" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Ce blog, comme son auteur, se met en vacance durant quelques semaines le temps d'aérer sa pensée ou de faire prendre l'air à ses idées, c'est selon. Reprise du blog fin août- début septembre pour une nouvelle année universitaire.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Mais la vacance est un vide productif. Durant tout l'été, retrouvez l'auteur de ce blog sur &lt;a href="http://twitter.com/attrapeledesir"&gt;Twitter&lt;/a&gt; pour des pastiches et postiches philosophiques. Suivez &lt;em&gt;les turpitudes intellectuelles de Faust Sceptique&lt;/em&gt;, exercez votre perspicacité avec &lt;em&gt;Les affreux -ismes&lt;/em&gt;, complétez à votre façon la &lt;em&gt;Vie et opinions de Palton Polystyrène... &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;et autres jeux de langage.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 84px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Slj-oXUdO5I/AAAAAAAABxc/q1vhrzyj_hc/s200/twitter_logo.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5357311726165244818" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Un petit air de vacances accompagnera vos lectures...&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-4630640301788524062?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/4630640301788524062/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=4630640301788524062&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4630640301788524062'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/4630640301788524062'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/07/vacance.html' title='Vacance'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7c6m-_jkIOM/Slj878q0NDI/AAAAAAAABxU/KGV2OZOKkv0/s72-c/mire.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8975784789385933639.post-2423103793404376122</id><published>2009-07-11T22:37:00.004+02:00</published><updated>2009-10-11T10:06:35.484+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Synopsis'/><title type='text'>Synopsis du cours du 25/06/09 - Conclusion: Eros sentimental</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Le manque est la passion du désir, c'est-à-dire le désir pris affectivement dans les rets du manque. Manquer n'est pas désirer par soi, mais seulement désirer en tant que le désir est dicté par l'objet de notre désir et non par le sujet désirant lui-même. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Manquer, c'est désirer sans être soi. Aussi, lorsque je dis "tu me manques" à mon (ma) bien-aimée(e), j'affirme combien mon désir est commandé par l'absence de l'objet de mon désir sans être capable de dire ce qu'il en est en sa présence. C'est là "&lt;em&gt;le sentiment de l'écurie&lt;/em&gt;" (Musil): on désire ce qui nous manque car on sait à quoi s'attendre sans se risquer à être pris dans l'aventure.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Dès lors, un certain type d'expérience du désir consiste à la fois à manquer de quelque chose ou de quelqu'un et à manquer son désir. Le manque est alors quelque chose du désir mais non le désir lui-même.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Le manque est la passion du désir en tant qu'il est la façon dont le sujet désirant est affecté en lui-même et se laisse porter par les élans qui le guident vers tel ou tel objet désirable; mais une telle expérience n'exprime en rien la puissance propre au sujet désirant lui-même. C'est là distinguer entre une expérience du désir qui ne serait que la réponse aux sollicitations du monde  et une expérience du désir qui serait la confrontation du sujet désirant à cette puissance d'être soi.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La figure d'un Eros sentimental est la traduction de cette expérience malaisée du désir en tant qu'elle oscille entre manque et puissance et qu'elle fait du désir une épreuve où s'éprouve la capacité du sujet désirant à la fois à libérer son désir d'une aliénation au monde et à être maître de cette puissance de soi-même.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8975784789385933639-2423103793404376122?l=ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/feeds/2423103793404376122/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8975784789385933639&amp;postID=2423103793404376122&amp;isPopup=true' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2423103793404376122'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8975784789385933639/posts/default/2423103793404376122'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ledesirattrapeparlaqueue.blogspot.com/2009/07/synopsis-du-cours-du-250609-conclusion.html' title='Synopsis du cours du 25/06/09 - Conclusion: Eros sentimental'/><author><name>Grégoire FLORENCE</name><uri>https://profiles.google.com/113970999563365997267</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
